这是软实力英语的第690篇原创文章。
虽然现在有各种各样的外教口语外教课程英语，但是学习英语口语比以前方便多了。 但如果你没有一定的英语听说基础，不适合直接上外教口语课。 一是长时间听不懂讲课，二是一学期学不到多少东西。
英语启蒙、听力优先。 如果你不明白，你就无法说话。 在孩子声带发音尚未成熟之前，听力训练是语言启蒙的全部内容。 一岁以后，孩子开始学习模仿单个单词或两个重复的单词，如“爸爸”、“妈妈”、“范范”等。当孩子两岁左右时，进入语言发展的爆发期，他们的听力和口语能力发展很快。 因此外教一对一英语口语课儿童，无论是母语还是外语，2岁到6岁这段时间都是非常珍贵的听说启蒙的“黄金时期”。
由于孩子对语言的吸收和模仿能力非常强，所以他们不需要担心外语和母语之间的冲突。 尤其是在国内语言环境下，家长无需担心能否流利掌握中文。
有些家长对英语启蒙存在误解。 他们认为语感启蒙是英语启蒙的第一步。 因此，在孩子语言发展的“黄金期”，他们把所有的时间和精力都放在“磨耳朵”上，而忽视了口语输出的训练，从而浪费了孩子几年的宝贵时间。 事实上，听、说、读、写四项基本技能都需要大量的时间来积累。 精通任何技能都需要10,000小时不间断的训练。
苗苗小时候，TPR教学法在中国大陆还没有那么出名。 苗爸爸还研究了国内外各种相对可靠的英语启蒙教育理论，自己实践外教一对一英语口语课儿童，不断试错，终于找到并理解了。 开发了“TPR教学法”，即全身反应教学法。
这也是我们今天分享的主题：英语口语启蒙，如何有效利用TPR亲子互动？
01
认真准备材料
在通过TPR进行亲子互动之前，我也做了很多功课英语，尤其是材料的准备。 虽然苗爸爸本身也是一名英语老师外教一对一英语口语课儿童，但TPR（全身反应）教学方法毕竟是进口的，国内缺乏现成的教材。 几经周折，终于找到了一些TPR材料。
TPR抽认卡：TPR英语启蒙抽认卡最大的优点是有配套音频，可以用点读笔阅读，非常方便英语水平较差的家长与孩子互动。 卡片近200张，几乎囊括了日常生活中使用的所有动作。 近200个短句，为宝宝的英语口语打下坚实的基础。
有了这个基础，你在选择上外教口语课时就能自信、自如地进行交流，而不是长期停留在日常问候的低级训练阶段。
TPR书籍：另一大收获是找到了TPR教学法创始人James Asher博士的代表作《破冰英语》（三册）。 全书以火柴人漫画的形式设计，深受孩子们的喜爱。 您可以扫听匹配的音频，听听同步训练。
与《破冰英语》齐名的还有一套书，叫做《通过图画学英语》（English through Pictures），比《破冰英语》难度稍高。 同样是火柴人漫画，但更注重通过图片学习语法，即动作和语法的同步。 当时买的原版书很贵，现在有进口版，更实惠。
02
家庭动员
作为一种亲子游戏式的教学方式，尤其是培养孩子的口语英语需要两方或多方互动，营造语言环境，更有利于提高孩子的参与积极性。
因为苗妈妈英语不是很好外教一对一英语口语课儿童，所以我经常说英语，而苗苗和苗妈妈一起做动作。 例如：
张开嘴。 张开嘴。
伸出你的舌头。 伸出你的舌头。
动动你的鼻子。 动动你的鼻子。
握拳。 握拳。
步行 3 步。 走三步。
有家长的参与，孩子会坚持得更久。 使用时，淼淼会觉得不满意，坚持自己当老师，让我和淼妈妈听她的指挥。 没过多久，淼淼就学会了很多简单的英语口语。
03
游戏增加兴趣
游戏是学习语言的最好方式。 俗话说，教育是有趣的。 孩子们在玩耍中不知不觉地学习英语口语。 这种方式轻松愉快，对孩子没有压力，而且很容易培养兴趣。
爱玩是孩子的天性。 太小的孩子不适合使用“任务清单”管理方法。 相反，我们应该想办法让孩子在游戏中掌握基本的英语口语表达。
淼淼上幼儿园的时候，我和她玩了“你告诉我，你猜猜”的游戏英语口语水平太低？试试TPR亲子互动教学法，这对培养她的英语口语表达能力很有帮助。 苗妈妈站在我身后，手里拿着一个实物或一个物体的图片。 苗苗用英语描述了物体的特征，让我猜。 有时，我说出物体的特征，让淼淼猜。
对于这款游戏，我的灵感来自于一个类似的电视节目。 只是电视节目都是做动作、猜物体，比较简单。 这两个游戏可以结合起来和您的孩子一起玩。
04
手把手学英语
淼淼一直很喜欢手工，我就利用她的爱好，引导她一边做手工一边学英语。 例如学英语，要做蛋炒饭，就需要将鸡蛋打散。 流程如下：
把鸡蛋握在我手里。 把鸡蛋握在我手里。
点击鸡蛋。 点击鸡蛋。
打开一个鸡蛋。 打破鸡蛋。
拉开贝壳。 拉开贝壳。
落入碗中。
通过这一系列动作的描述，淼淼逐渐从只能说一句话，过渡到能用一小段话来描述一个简单的事件过程。
我是“专业家庭英语启蒙培训”的发起人苗爸。 我每天都会分享英语启蒙、高考英语相关的原创文章。
今天的分享到此结束。 明天见！