“同学们大家好！西西伯利亚鄂木斯克下雪了，请用英语表达一下看到这雪景时的感受……”这是浙江纺织中英服装设计学院的俄罗斯外教谢尔盖。最近服装职业技术学院。 在线直播课堂的场景。 学校启动网络教学以来外教大学直播教英语，像谢尔盖这样的外教在全国各地现场授课。 据了解，这批外教分布在5个国家的10个城市，与中方老师一起，为中英服装设计学院的352名学生进行线上直播教学。

当时英国时间仅为格林威治标准时间 0:00。 英国曼彻斯特的Lia Ashmanster老师和利物浦的Kayla Delandi老师准时坐在电脑前开始直播课程。 此时的中国，正好是北京时间上午8点，第一节课开始了。 中国和英国有8个小时的时差。 英国的老师在中国上早课时需要弥补每天的时差。 “一开始有点不舒服，但几天后就习惯了。” 两位老师笑着说道。 他们从未想过采用录制教学的方式，但考虑到实时互动的效果外教大学直播教英语，两位老师坚持直播教学。 为了更好地教学，中国老师还主动和他们组成了教学小组。 他们每天八点坐在电脑前参与课程教学英语，并共同进行一对一的在线辅导和问答。

学校决定线上教学，三位外教一起在柬埔寨旅游。 得知消息后，三位外教毫不犹豫地购买了当地移动数据流量外教大学直播教英语，制定了教学计划，准备线上授课。 为了调动学生参与在线课程的积极性，外教还将柬埔寨的风土人情紧密结合到课程教学中，新颖有趣，学生们饶有兴趣。

这是谢尔盖第一次接触中国的在线教学直播平台。 开课前几天，他去找语文老师学习，没几天就学得很好。 他对线上教学非常看好。 “虽然由于语言翻译问题，在线教学时间会比平时更长，但在教学平台上可以及时看到学生学习任务的完成情况，教学进度和质量可以得到很好的控制。” 谢尔盖解释道。

“外教克服时差来授课，真是不容易啊！” 汉英展示专业大二学生李佳慧表示外教大学直播教英语，外教在线直播教学增加了很多本土知识，加强了口语能力的练习。 效果非常明显。

开展跨国在线课程的还有浙江万里学院中德学院。 中德学院一对一为每位外教配备一名学院青年教师助教，帮助外教完成课堂组织、技术支持、师生互动等重要教学辅助任务。 由于中德有7个小时的时差，学校教务重新安排了外教的授课时间，让外教虽然身在异国他乡零时差教学！宁波高校开启跨国直播课，但可以与同学“云端相聚” 。

2月26日，汉堡时间上午8点、北京时间下午3点，Hans Meuers教授2018级18级会展经济与管理2+2德语班《会展管理》课程在钉钉准时上线。 在参加互动课程的前两天，学生们观看了Meuers教授录制的讲座视频。 教授对“展览管理的领导力”和“品牌线下传播的挑战与机遇”进行了介绍性讨论。 他还向同学们详细讲解了本课程的范围和目标学英语，以及对同学们学习成果的个人看法。 期望。

直播中学英语，各小组汇报了小组对问题的结果。 小组成员在线共享窗口，将小组成绩清晰生动地展示在每个参与课程的学生的屏幕上，并使用麦克风讲解小组作业，让导师和学生感觉就像坐在真正的教室里一样如此身临其境。 ”外教课采用录制学习知识点+直播互动讲解的形式。虽然疫情让我们无法面对面讲解，但屏幕前的大家依然热情十足！第一个报告结束了，我期待下一次线上会议。” 181班的徐伟同学表达了对接下来的外教直播课程的期待。

“零时差”跨国在线教学需要两国教职员工密切高效的协作。 目前的在线教学满足了中德之间远程互动学习的需求。 Hans Meuers教授课后表示，“总体来说，我很看好通过在线教学保证教学质量。我之前也给德国业界人士使用过这种教学方式，但受限于技术瓶颈。时间长，互动充分，这次线上教学是一个非常好的实践机会。”