“……目前正在修改，教材内容将送教育部审批……处于保密阶段……”

哦？ 不管你多么麻木不仁，你都已经意识到了：我用来分析新教材动向的那套是9月份即将使用的新版英语教材（七年级）。

直播的过程中，很多家长都特别关心这件事，所以我会继续和大家深入聊一聊。

老朋友已经知道的信息

让我再次告诉新读者

别太着急。 不同的地区和学校使用不同的英语教材（但都要修改），而且不会一下子全部改变。

一年级、三年级（从三年级开始学习英语人）、七年级是肯定的事情，而其他年级则需要逐年慢慢地进行。

不排除一些英语教育高地会快速而激烈地启动。 比如，据说上海将把二年级和四年级的学生一起替换。

归根到底，国内1-9年级英语教材将在2022年《英语课程标准》（简称《新课标》）指导下进行调整。 9月开学，新教材即将更新。

本文件至少可使用10年。 我建议10年内孩子要上小学、初中的家长仔细阅读我接下来的话。

与课本相比，对我们家长来说更有价值的是新课标对英语学习的要求。

可以简单概括为：四重一轻。

重阅读、重写作、重原文、重应用、重语法。

我之前已经谈了很多三件事和一件轻松的事情。 今天更新一篇关于“写作”的内容

✔

原版无论是学习还是测试，都更偏向于母语儿童学习英语的方法、材料和资源。

应用，用英语进行交流和获取信息，听、说、读，这与“哑巴英语”相反，听和说都会包含口音。

每个人都知道阅读和写作。 但看是和【原文阅读】相连，写是和【解决实际问题】相连，所以不太好办。

轻语法并不是不学语法，而是纯粹的语法问题消失了。 其实说说新英语课本：让一些孩子先哭吧！，测试语法知识的方法有很多，包括阅读、听力、写作英语口语练习的最好方法，分分钟就能打败语法不认真的孩子。

进一步了解《四重一轻》后，我还是觉得我删除的那篇文章中的分析更准确：

▲之前写的

在“知识”和“能力”之间，英语教改革毫不犹豫地选择了“我都要”。

新的英语教材将与原教材保持一致，新的英语试题也将偏向于整篇原文章，与Jiansao和KPF 英语剑桥普通5级KET、PET、 FCE）。

作为你的英语推广人，我的读者和妈妈们都很感兴趣。 我当然想欢呼！ 这是正确的想法。 老师们，请放开您的手脚。 如果被考试逼着，这一代孩子终于可以学到有用的英语。

这样的调整对于原本起步早的宝宝来说肯定不会有太大的影响。 但四重、一轻、只有一，都是对传统英语学习的彻底改变，把哑巴英语打得粉碎。

缘分的巧合来了，

新的等级标志和双J来自前后脚。 当时网上的一些评论也让一些家长动摇：

我最好的朋友都放弃了英语，他们放弃了英语这门专业，他们中考后不再参加英语考试，中国人不学英语也不崇拜外国人......

幸好我们都坚持了下来！

那些只看到双j，不关注新课标，怀疑自己到底该不该学英语人，那些diss原版的人，只是在徒劳挣扎……

时间已经给出了答案，响还是不响？

皮亚皮亚皮亚！

短短两年的时间，英语教学改革已经让大家清楚地知道，对于那些勉强度日的幼儿、小学孩子，对于那些不在乎的家长来说，新教材将给你重重一击，让你醒悟。向上。

你知道怎么玩：测试只会比教学更难。 我不需要预测，但我知道会有一波宝宝在尴尬或受到考验时会哭。

家长们，请采纳这个建议。 你知道现在语文和数学有多难吗？ 你知道我们吃鸡英语最大的成就是什么吗？

是数学的成功，也是语文课外阅读的广度和深度。 顶级凡尔赛宫无需解释。 如果你不明白这句话，请回顾一下：

该怎么办

让我问你一个问题

这个问题是：根据您孩子目前的年龄和年级，以及您对孩子的计划，您家人目前的英语学习目标是什么？

这个问题你先想一下，我再继续。

我之前已经和你谈过很多次了。 如果你尽早开始并重新阅读原始版本，无论你如何更改，你都会有更大的成功机会。

但有些朋友却走向了极端——早开悟，不早报课！

那天我在直播间和大家聊得很嗨，也抱怨过这个现象。 抱着再次“得罪”家长的决心，我还要说：

作为父母，首先要清楚地思考孩子当前的目标是什么。

你可能想再问：“我家人的目标是什么？我还不是很清楚……”

作为吃鸡英语的好网友学英语，我总结了几个普通家庭常见的英语学习目标。 看一看。

就拿我们中国家庭普遍重视的、中国孩子更容易做、做得好的【阅读】来举例。 在早期的原著阅读过程中——

1）如果，目标是积累词汇量，

学习英语方法就是【泛读】。 识字后可以添加【单词专项学习练习】。

那么最适合你家的吃鸡英语方法和材料就是【分级阅读】。

我厌倦了这样说：评分是英语启蒙+词汇提升的最佳工具。 无论您的家庭或情况如何英语口语练习的最好方法，如果您通过分级，英语基础都将得到保留。

分级阅读材料已经搭建了从0基础到自由阅读的系统框架，没有试错的机会——

孩子只需要把每一本书一本一本地读完，他的词汇量和阅读能力就会一步步跟上。 ❎

2）如果，目标是增加知识，

那么英语只是一个工具，你必须[用英语来获取华人世界中稀有且无法获得的内容和话题]。

有些主题仅适用于华语世界。 例如，“你是我的孩子，我的孩子是我的孩子。”

有些主题仅在英语世界中可用。 例如“殖民与奴隶”。

有些话题在中文和英文中都很常见，但侧重点却完全不同。 例如，“帮助别人”——

传统文化告诉孩子要“慈善”，而欧美文化则告诉孩子这叫“利他”。 将来要想事业成功，只要善用“利他”，就能做到“利己”。

这里使用的素材都是优质大牌的【原创科普】。 比如BBC、DK、国家地理、剑桥、牛津等大出版社，类似于英语阅读界的“顶级奢侈品”。

有些【分级读物】的科普版块比例也很高，比如RAZ、海涅曼、国家地理儿童版等。

3) 如果在小学过渡到初中或中学的最后时刻，

恕我直言，您学习英语首要目标应该是效率。

所以在阅读过程中，不要拒绝中文讲解，也不要担心考试准备和习得的原版。 优先考虑那些可以提高孩子表现的项目。

例如，是否有一些您不认识的单词？ 要么立即查单词（比如在线评分系统ABC阅读，或者买一支价格实惠的词典笔），要么给孩子解释中文，然后孩子继续读。

而且要特别注重【精读】，不仅提高成绩，还提高能力。 不注重精读有什么意义呢？

提高精读效率的方法不是去精读营的精读课，而是寻找优质的原版阅读教材。 在享受高质量阅读的同时，可以做有针对性的阅读策略练习，在实践中掌握精读技巧——实践>学习。

既然目标是效率，那我们还应该关注和检讨吗？ 今天的考试题量很大，阅读量也很大，所以几乎没有时间去检查。 高频词和阅读策略可以通过【刻意练习】强化，提高熟练度。 如果你一遍又一遍地重复而不出错，你就会有效率。

4）如果，孩子还很小，

恭喜，早开始的宝宝有更大的机会成为优秀的宝宝。

那么你的目标就是给孩子更多的【原创高质量听读输入】并让他们【深度沉浸其中】。

听儿歌童谣、听+看动画、分级阅读书、亲子绘本……做到其中之一，你的早期投入就有保障；

其中几个做得好吗？ 俗话说——遥遥领先于同龄人。

家长也可以多看看牛娃家长的英语计划和一些学习方法，让自己有一个思路，少走弯路。

但是，你不能复制它。 无论用什么方式、路线资源到达家，你都要根据自己的孩子来进行调整和改变！

5）如果，你的目标是英语学习的终极武器，阅读习惯。

然后参考4）前期越努力参与，后期就越能偷懒~

在属鸡孩子的选材上，【分级阅读】完全可以培养零基础、基础薄弱的孩子的日常阅读习惯。 等级低就一句话。

6）如果你想在阅读过程中自然地引导孩子的口语表达，

那么【读后】和【背诵】这两件事就非常重要了（背诵比较难，先别着急）。

这两件事你不需要自己去找资源，大牌的分级读物基本都有提供。

7）如果，您孩子的阅读基础不错。

如果你想更深入、更进一步，可以报一个更好的【班级】，有条件的话找个【好的外教】，深入拓展阅读主题，用一篇又一篇的文章去整合东西。

你看，用目标来搭配方法，即使我们根本不懂英语，至少也能判断出网上哪些评论和方法是倒霉的。

比如，如果你的孩子三年级，英语基础很弱，你想让孩子有很好的词汇量，有网红告诉你带孩子去外教班。

这就是智商税。

提高词汇量？ 请参考1）搞评分！

比如，如果你的孩子读六年级，在学校成绩一般，担心自己读初中跟不上，他在妈妈群里问了几个问题，某妈妈告诉他，要尽快用原来的课本去上课。

智商税*2。

我升小学的基础很差，所以我必须追赶成绩和进步，我需要一个新的概念英语口语练习的最好方法学英语，亲爱的！

你的方法很好

但我的孩子就是做不到

有的家长无语了：你说的很好，可我家连课堂上的话都记不住了。 该怎么办？

亲爱的家长们，我英语推得很差，但是我在课堂上推不出来。

8）如果你的目标是完成学校作业、背诵、默说、听单词等基本任务，我真诚地建议你按照老师的要求，老老实实地去做。

因为我提到的所有方法和意见，说实话，对于一种宝宝来说比较容易操作：上课负担较小的宝宝。

6岁之前的孩子没有学业压力，就听音频、看动画、看成绩单。

对于6岁以后的小学生来说，英语教材是分步完成的。 下课后，他们跟着我看阅卷、看科普、做拓展、参加考试。

对于平台上的中学生，我给出的参考主要是分数提高+能力提升一体化的课外阅读和练习，再加上中高考趋势分析和真题分析。

回到“小学课记不住单词”，其实还是一个【提词汇】的问题。

如果孩子时间不紧迫，请【坚持每天阅读分级读物】，多次遇到同一个单词（多样化的会议）学英语，并添加适当的【词汇练习】。

接触的次数越多，练习的越多，在具体的应用场景中使用得越多英语口语练习的最好方法，自然就记住了。

如果孩子已经面临升学等科目的压力，时间紧缺，该听写的时候就听写，该读背诵的时候就背诵，该答题的时候就答题。

先用土办法把它稳定下来，至少孩子的心态不会在英语科目上崩溃。

归根结底，家庭应该关注什么/你们父母内心的期盼是什么/我这里的英语启蒙学习本质上是为了培养和提高学生。

如果你想弥补这个差距，我只有一个建议：少听营销号和牛娃妈！

上课时，我听老师讲课； 课外，我看分级书提高词汇量，看科普练习能力，经常写作练习熟练程度。

特别是中学生家长，请不要再看教育账号了。 现在你懂了英语，你应该听课并成为一名老师！ 他们非常了解当地考组的喜好，知道您孩子的优势和劣势，知道如何高效地在高中和高考中取得高分。

东西

“分级，分级，分级，今天你不会卖分级吧？”

不不不。 （当然你也想要我）

今天文章中的评分内容确实相当高……事实上，在我学习英语的前五年里，我根本无法避免评分。

不是我写不出新东西，而是国内家庭，财力雄厚，工资普通的，谁不需要分级？ 哪里可以找到比评分更有用的英语启蒙和学习资源？

尤其是RAZ，10个牛仔9个RAZ，一个流淌着英语豪巴巴血液的六角战士。

评分是性价比最高的英语学习材料，而且没有一个是纯原创的。 尤其是对于我们这样的普通家庭来说，孩子想要进步并不是一件容易的事。 我们没有那么多时间和金钱来尝试犯错误。 我们要注意分级，用好它！

分类，纯元在我心中。

一篇文章容不下我的白月光，所以下一篇我会专门写分级阅读材料如何针对孩子各个阶段的需求，360°提升英语！

这就是今天的全部内容。

如果这篇文章对你有用，请在文末给我点个赞。 我正在阅读。 每周与您见面，获取有用的英语学习技巧。 让我们把英语推向小学的每日极限吧。

你的，多萝西

直播间即将开放，快来坐坐

近年来，青少年抑郁、厌学现象有悄然上升的趋势。 这背后，除了大环境的卷入之外，其实也与孩子社交能力的缺乏有关。

今天上午8点30分，小斑的父亲和逃亡的母亲在直播间聊天，“如何帮助孩子更好地融入班级、学校、社会，成为团队中的有力个体？” 点击进行预约并在广播开始时收到提醒。

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