需求巨大，但困惑也不少，这是很多家长对于在线外教英语课程的态度。很多家长想给孩子购买在线外教课程，但又不知道该怎么选择，一方面不确定在线外教是否适合自己的孩子，另一方面市面上的在线外教机构和课程众多，每一家看上去都差不多，很多家长都不知该如何给孩子选择机构和课程。

李梦晨目前在一家在线英语教育公司负责课程研发，之前是公立学校的英语老师。李梦晨认为，选择课程的首要标准是学习效果。在线英语课的互动性与学习效果成正比，而互动性主要体现在课堂上孩子说话的频率和时长上。

李梦晨还提醒家长关注外教的教学资质，看看机构外教持有的TESOL、CELTA等教学证书是否公开，售后服务、退款政策、品牌稳定性等因素也不容忽视。

孩子几岁可以参加在线外教课程？

有些家长认为低年级的孩子词汇量太少，跟外教沟通不畅，不适合线上学习，有的家长在孩子三岁的时候就聘请了外教。

孩子一般几岁开始接受网络外教比较合适？

李梦晨说，孩子4岁左右就可以上外教网课，包括零基础的孩子，不同学习阶段的孩子会配上不同风格、不同能力的外教，零基础的学龄儿童则需要熟悉中文的外教和家长共同指导。

6岁之前，孩子正处于语言发展的黄金时期（Chomsky，语言习得机制），这个年龄段的孩子更容易接受第二语言以及其所承载的文化元素，9-12岁是孩子建立英语思维的好时机。

耐心帮助孩子度过语言学习的“沉默期”

黄女士的儿子今年7岁，跟随线上外教学习英语已有两年，她对线上课程并没有太多期待，“英语成绩的提高主要靠线下课程，线上课程只是练练口语。”

但李先生认为，线上学习主要是练听力，“至少我家孩子学龄前是这样，如果听力不好，词汇量不够，口语就练不出来。”他的女儿今年6岁，刚刚上了两周的线上外教课。

家长对孩子上外教课抱有什么样的期望才是合理的呢？

“语言学习欲速则不达如何给孩子选择在线外教？先了解孩子语言学习“沉默期”，不能指望孩子上了一年外教就能说一口流利的外国话。”李梦辰建议，家长要适当调整心理预期，给孩子足够的时间，让孩子慢慢摸索、适应，最终掌握语言技能。

李梦辰特别提到了语言学习的“沉默期”。婴儿在学习母语时，总要经历一年左右的沉默期，然后才开始说话。在这一年多的时间里，他们等待发音器官发育成熟，接受到足够的听觉输入英语，才开始尝试使用语言。如果家长在孩子还没有准备好时就急于让他们开口说话，效果往往微乎其微，甚至可能激起他们的逆反心理。

如今，很多孩子三四岁就开始学习英语，这与母语启蒙的规律类似。很多孩子在学习英语时也会经历类似的“沉默期”，不愿意开口说话。这主要是因为他们还没有接受到足够的语言输入，还没有做好开口说话的准备。如果继续给他们充足的输入学英语，给他们提供一个安全的语言环境，那么在跨过这个沉默期之后，他们在开口说话方面的表现可能会让人惊喜。另外线上外教一对一口语课儿童，年龄越小的孩子，对语言输入越敏感。

如果孩子上外教课，李梦辰建议最好保证一定的学习频率，比如每天一节课，或者每周4-5节课；如果上课频率太低线上外教一对一口语课儿童，孩子平时都处于母语环境中，而母语的影响力远大于英语，所以上课的效果会比较慢显现出来。

确定孩子的课外培训需求

目前，少儿在线英语市场主要分为一对一外教班、小班、大班、轻班等产品模式。除了价格这个重要的考量因素，李梦晨特别提醒家长们要根据孩子当下的课外培训需求来进行选择，即孩子现在需要培养的综合素质能力是否是线上外教一对一口语课儿童，是否需要为考试、升学做准备。

具体来说，幼儿园、小学阶段的孩子普遍选择综合素质和能力的培养，往往更青睐优质的1对1学习效果和外教。小学高年级、初高中阶段的用户，对考试备考、升学培训有刚性需求。对于这部分孩子的家长来说，小班授课或者大班授课其实都是不错的选择线上外教一对一口语课儿童，可以高效地为孩子营造备考的学习氛围英语，因为这个阶段的孩子需要考试分析和答题能力，也需要从同龄人那里获得学习动态，甚至竞争意识，而这些是1对1模式所不具备的。