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北京理工大学外国语学院简介

北京理工大学外国语学院的前身可以追溯到1952年北京理工大学成立的俄语教研组。1960年成立外语教研室，外语系​​1984年成立，2006年成立外国语学院。

学院现有英语、日语、德语、西班牙语四个本科专业。其中，德语、英语为全国一流本科专业建设点外教德语一对一，日语、西班牙语为北京市一流本科专业建设点。还设有外国语言文学一级学科。硕士学位授权点、翻译硕士（MTI）、汉语国际教育硕士、外国语言文学一级学科博士点、计算学二级学科博士点语言学;设有“外国语言文学”博士后流动站。现有本科生、研究生近500人。

学院依托学校理工科优势，成立了工信部语言工程与认知计算重点实验室，以建设主流、特色鲜明、交叉学科的外国语言文学学科为目标。外国语言文学一级博士点包括语言理论、应用语言学、外国文学、语言理解与智能翻译四个研究方向。

学院拥有一支素质优良、结构合理的教师队伍。现有教师95人，其中高级职称40人，博士学位46人。学院常年聘请美国、英国、德国、日本、西班牙等国家的专家来我院任教。现有外籍教师9人。学院有3名教师入选教育部新世纪优秀人才计划，5名青年教师入选北京高校“青年拔尖人才计划”外教德语一对一，2名教师入选教育部外语教学指导委员会委员、2名教师通过教育部大学英语四级、六级考试。委员中，北京市教学名师1人，汉语形式语言学专业委员会副主任委员、中国科学史学会语言文学与科学研究专业委员会常务主任1人。 1名教师为中国学术英语教学研究会常务理事，1名教师为中国专用英语专业委员会常务理事，1名教师为中国日语教学研究会常务理事，1名教师为中国日语教学研究会常务理事。北京市研究生英语教研室常务理事1人，北京大学英语研究会常务理事1人。

学院教师教学科研水平稳步提高，成效显着。近五年来，学院获得国家社科基金12项、教育部人文社科项目4项、北京市社科基金2项以及其他各类科研项目120余项，科研经费总计金额近610万元。学院教师在SSCI、EI、A&HCI、CSSCI等国内外重要学术期刊发表论文249篇，出版专着8部，译着19部，主编3部，教材20部。学院已举办国内重要学术会议3次外教德语一对一，国际重要学术会议7次。学院教师出国讲学或参加国际学术会议80余次，参加各类教师培训100余次。

学院教育教学改革取得丰硕成果。 2005年获国家级教学成果一等奖，2017年获北京市教学成果一等奖。此外，多项成果获得省部级奖励。 2019年，“语言工程与认知计算”实验室被认定为工信部重点实验室。 《大学英语视听与听力》课程被评为北京市精品课程、国家精品课程，《学术英语》、《德语基础语言学概论》被评为全国第一门精品课程。类国家本科课程。

学院鼓励优秀学生在四年内掌握两个专业知识，为学生提供拓展专业发展领域、成为复合型“外语+”人才的机会。目前，我院学生可以选择在校修读工商管理、法学、经济学、人工智能四个授予学位的辅修专业。一般在大一结束前组织入学，分班授课。符合条件者，授予相应学位。此外，在校向本科生开放的辅修专业包括生物技术、生物医学工程、应用物理、法学、日语等。我院学生还可参加“沿河联盟”校际共享课程和良乡高教园区共享课程。

学院不断提高国际化教育水平，扩大院校间国际交流与合作，为本科生提供国际交流的机会。近年来，我院海外学生人数约占校园学生总数的45%。在就业和升学方面，每年有30%-40%的毕业生通过推荐免试或统一考试继续攻读研究生；约30%-40%的毕业生前往德国、英国、日本、美国、澳大利亚、西班牙等国家以及香港地区名校留学；约20%-30%毕业后直接就业。毕业生一般在进出口、互联网、新闻出版、文化教育等行业从事翻译、管理、教学科研等相关工作。

学院聚焦新时代国家战略发展需要，不断加强学科交叉融合，致力于打造特色鲜明、国内外知名的外国语言文学学科。学院依托学校工、理、管、文、医等学科优势资源，遵循外语专业人才培养规律，结合21世纪社会对外语人才素质的要求。坚持“以学生为本”，尊重学生个性英语，将专业性融入课程。教育、素质培养和个性化发展融为一体，培养具有人文精神和科学精神、德才兼备、中西技能交融的高素质外语人才。

各专业人才培养特点

1.日语

1、入学时全面实行辅导制度。学生与导师经过双选确认后，导师通过项目组进行交流，促进新生、其他学年、甚至研究生之间的深入交流。一年级主要进行入学后的课程作业规划，旨在帮助学生尽快适应大学的学习生活，形成自主学习意识，培养良好的学习习惯；二年级启动竞赛指导，为学生参加全国专业领域竞赛提供目标指导。 、确定实践和学术竞赛方向；从三年级开始进行研究规划指导，为学生准备考研或出国打下基础。此外，导师还将支持和指导学生申请各级院校创新项目，提高学生的专业素质、创新思维和实践能力。同时，将开设部分本科课程（待拟定），实现本科生、硕士生、博士生的一致性培养。

2、注重跨学科融合，在国内率先提出“日语+数据科学”特色培养方向。学生有机会直接参与本科层次重点实验室建设项目，尊重学生个体发展，学生还可以学习语言文学。国学、科技三个课程群既有语言和数据信息处理能力，也有科技思维和人文研究基础。除了丰富的寒暑假和日本大学之间的在线课程外，还可以选择出国留学项目。第二年后可申请交换留学（日本东洋大学）或2+2留学项目（日本丰桥大学）、3+1国际合作项目（日本广岛国立大学）、4+2直读硕士课程（日本立命馆大学）。

2.德语

1.推荐学生入学后学英语，德语系将指派专门导师对学生进行一对一指导，制定大学四年长期规划和个性化学习计划，指导学生专业研究。导师支持和指导学生报考各级各类大学生创新创业训练项目，提高学生的专业素质、创新思维和实践能力。

2、起点高的推荐学生入学后将参加语言水平测试。成绩优秀者，可在大一免修德语专业课程（不免试）外教德语一对一 北京理工大学2024年招生推荐外语生简章，在大二及以上直接修读专业课程；他们还可以根据自己的兴趣在校园内选修课程。其他院系开设的辅修课程。此外，在大一时，为高起点推荐生多带带开设适合其英语水平的英语课程。

3、根据学生特长，可优先加入德语系辩论、演讲、微剧或德语电影配音团队，并参加外教和专业教师提供的相应辅导。表现突出者可优先参加校级、市级、国家级竞赛。德国学科竞赛。

4、推荐学生大三期间可申请学校或德语系赴德语国家学习交流项目，实现100%出国交流。北京理工大学与德国大学保持长期合作伙伴关系，德国学生可以参与这些合作学校的项目。此外，德语系还与德国、奥地利8所大学签署了院系合作协议。学生可根据自己的实际学习情况，与专业导师协商沟通后，申请一学期交换生项目。获得的学分可以兑换回自己的国家。相应学分。

3. 西班牙语

1、外国语学院实行个人辅导制度。西班牙语系为每位本科生配备学术导师，帮助学生顺利适应大学学习和生活，明确学术生涯和职业规划目标，提高本科教学质量。导师为学生制定个性化的学习计划外教德语一对一，指导学生的专业学习，根据学生的特长指导学生的学术研究，以提高学生的专业素质、创新思维和实践能力贯穿整个大学课程。

2、西班牙语系高质量文科实验班实行小班教学英语培训，配备教学经验丰富的优秀中外籍教师。一、二年级从校级“西班牙语专业能力大赛”中选拔优秀学生参加“西班牙语口译大赛”、“中央电视台西班牙语频道西班牙风情大赛”等全国性比赛。针对小语种起点高的保送生，制定“免修但不免试”的灵活政策，并开设特色英语选修课，确保学生拥有高水平的第二外语。语言。

3、丰富的专业高端课程：《技术西班牙语》、《中国文化》、《新闻学概论》、《西班牙-拉美文化艺术概论》等专业特色课程。教师研究方向多元化：教学方法研究、文学文化研究、国别与地域研究、新闻学研究等。团队兼具全球视野和民族情怀，有力支撑了“清明、精准、包容”的教学理念。 ”，促进学生与人才市场的顺利融合。

4.高年级提升专业的选择有很多。推荐学生可根据自己的实际学习情况，在大三时申请前往西班牙或拉美知名大学进行为期一年的交流项目；也可以选择“北京理工大学-北京外国语大学西班牙语专业联合培养项目”，即到北京外国语大学西班牙语与葡萄牙语学院西班牙语系修读相应学年的课程;在国外获得的学分可以在我校兑换相应的学分。此外，学院为高年级学生提供丰富的实习机会，帮助他们开阔视野、提高专业能力和综合实力。

5、北理工西班牙语专业被评为2021年北京市一流专业建设点，依托“双一流”综合性大学背景，聘请国内外知名学者讲学及交流讲座；实现北京友好大学之间的“强强合作”，学生可以学习我校与合作大学提供的多种辅修专业。和课程，实现优势互补和优质资源的整合和共享。

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