由于Dudu口语半，许多父母英语时与我讨论了外教什么样的课程适合注册？所以，我认为“孩子什么时候应该开始学习英语？”从一定层面上讲，这个问题似乎有很多答案，与此同时，许多父母没有找到适合他们的答案。在回答这个问题之前孩子多大上一对一外教班合适，我首先说我不能说这种成长经历成功了，因为我一直在路上。所谓的结果可能必须等待几年才能得出结论。但是，我可以说，这种经历结合了一个人的经验和我们周围父母的共同经历，并总结了它以供您参考。

1。最好在语言敏感时期开始学习英语。

在6岁之前孩子多大上一对一外教班合适孩子多大上一对一外教班合适，这是语言敏感时期，3-4岁是干预英语学习的最佳阶段。如果条件允许孩子什么时候应该开始学习英语？，您可以选择一个纯粹的双语幼儿园（基于外教的幼儿园），以便您的孩子为孩子创造自然的双语环境，第二语言的启发可以顺利完成。如果没有合适的双语幼儿园，您可以考虑将孩子参加英语课。

2。注册外教课或以中式考试为导向的课程

这取决于两个点：一个是孩子在启蒙期间的兴趣表现；另一个是他自己的目的和家庭条件。

启发时，儿童兴趣的核心点是使像英语这样的孩子而不是被厌恶，并且不会使发音不正确。外教班和以中国测试为导向的课程之间仍然有很大的区别。无论是丰富的课堂内容，宽松的课堂氛围还是幽默的外教老师，外教课程都在语言启蒙阶段完全击败了面向考试的课程。这个孩子认为外语对讲根本不是“学习”，而是认为这是一种娱乐。在以考试为导向的班级中，无论招聘老师说多么美丽，或者班上老师的工作有多艰辛，他们都无法逃脱教学内容的单身性和缩水性。还有一个英语视频教学课程。如果它只是单向输入并且缺乏交互式交流，它将无法实现启蒙的目的。在这里，我将看看Dudu的英语学习经验。我去的第一件事不是外教课，而是面向考试的课程。老师工作非常努力英语，但是在1小时的课程中，他只学习了Capitala，Smalla和一个英语单词。老师一直在分组和使用道具来帮助孩子们增强记忆，但孩子们仍然不可避免地分心。老师还必须维持教室纪律，维持课堂纪律的方式也非常中国。我知道，以考试为导向的班级现在吸收了许多外教概念，例如“学习26个字母需要一年的时间”，但不幸的是，以考试为导向的班级只学到了“形式”而没有学习“精神”，因为这种“精神”是对只有中国环境的儿童和老师的不一致性。

我自己目的的核心点是我的孩子将来是将他送出国外还是留在该国进行检查。如果出国的目的是明确的，那么倾听和说话非常重要，以便孩子们可以真正掌握这种语言。如果他们继续参加国内考试，那么以考试为导向的教育至关重要。

3。您需要在小学之前上英语课吗

答案是“使用”。这种经历不是来自我，而是来自我周围的其他父母。如今，小学英语教科书不是从ABC字母开始的孩子多大上一对一外教班合适，而是从对话开始。有人说这是进步的，因为每个人都学会说要从句子讲话，但是不要忘记孩子在小学时已经6岁了学英语，这是语言敏感时期即将结束的阶段。在此期间，他为孩子学习了一种语言，他完全将其视为课程。我朋友的孩子上小学之前没有学习英语英语上学后很难跟进。这个问题不是例外，而是基本上是一个常见功能。因此英语培训，应建议父母注意。

在任何学习方法下，都有杰出的人和平庸的人。如果在早期阶段有一个良好的语言学习环境，那么在后期与考试合作还不错。