▶『网课开始已经两周了。 新绿学校涌现出了许多从小学到初中、高中的优秀网络教师，他们从三尺讲台走向了网络平台。 他们是如何快速从线下变成网红的？ 用什么方法让学生和家长积极热情地参与教学？ 在线教学过程中有哪些不为人知的故事？

新绿推出了《在线教学专家的蜕变》系列报道，以图文视频的形式一一为您讲述这些具有鲜明在线教学特色的新绿老师的蜕变故事，解读新绿的成长历程。新绿创立的“面向世界、面向未来”的素质教育新路径。 』

她身兼教务长、英语教研组长、年级组长、班主任、英语教师等多个职务。 每一次立场的转变英语教学专家康自力老师，新绿学校网络课堂的温暖力量，都与如何教育好学生息息相关。

她身兼数职：英语专家、体育专家、互联网专家、策划专家。 每个角色的转变都离不开学生在线教学质量和兴趣的提高。

她就是新绿公学初中的康子莉。 从线下管理到线上探索，从幕后策划到屏内互动网上英语培训哪个老师好，无论面对什么情况，她都在积极践行和探索“全人教育”的梦想并努力着。 实现学生的全面发展。

立足本职，发散思维，丰富“线上教学”特色

2月8日，正月十五，作为新绿公学初中英语教师、教研组组长，康自力和教研组的同事们举行了第一次线上教学。会议重点讨论了疫情期间如何开展在线英语教学。

“既然线上教学不同于线下教学，我们的教学也应该有特色……为此，英语小组讨论线上课程增加了特色课程内容（流行词拓展、发音竞技场、英语趣味配音）、课后辅导内容（10分钟赛场设置的题型）、……”在当天的会议纪要中，笔者清楚地看到了康自力和教研组成员在这段时间里对英语教学的思考和计划。流行性。

康自力老师与教研组同事讨论教学工作

“网络教学对我来说是一个既陌生又熟悉的东西。熟悉是因为每天都在使用它，但又陌生是因为用好它并不容易。尤其是英语教学，作为一门语言，需要不断的对话和交流。”沟通。如何将线下沟通顺利转移到线上，是一件非常麻烦的事情。” 康自力坦言。

结合在线教学软件的特点，康自力于2月16日再次与教研组成员召开线上会议，经过反复研究，大家都取得了很大的进步。 不同的课程类型利用在线教学软件的不同功能来实现教学目的。 目前，英语小组课件开始时，片头曲和片尾曲都是充满正能量、关心疫情的英语歌曲，用教学行动支援武汉； 疫情阅读文章也成为教学重点，让学生每天学习1到2个与疫情相关的单词； 与疫情相关的视频，指导学生逐句翻译字幕内容，参与配音模仿，鼓励学生参加线上线下配音朗诵比赛……

稳扎稳打线上教学英语培训，打造多元化“微教学”群体

作为初中教务主任，康自力认为此次线上教学工作是对各科教师教学经验的一次实际检验网上英语培训哪个老师好，以免影响教学质量和教学水平。

“统一教学进度、编写课件非常重要，在线教研也非常重要。根据院系实际情况，我们建立了多种在线‘微教学组’，解决教学中的问题。”在线教学过程中发现的各方面问题。” 康自力说，“以英语组为例，我们每天课后实行一场教研，不断改进教学模式，优化教学质量。”

网课正式开课后，康子力几乎数不清新绿公学初中到底开了多少次视频会议。 用参加视频会议的老师的话来说英语培训，“我们都快被逼疯了！”

家长对康自立辅导教育的评价

强将之下无弱兵。 为了提高学生在家学习的参与度，康自力不断安排老师改进教学课件，经历了几次疯狂的视频教研会，不断跟进教学反馈，反复进行教学设备的有效使用培训。 新绿公学初中各科教师整体在线教备水平得到有效提升，视频课程的观赏性、趣味性和丰富性得到有效提升； 同时，教师在线教学中如何展现自信、表达面部表情、如何控制讲课速度、如何吸引学生注意力等，在线教学的形象也不断优化。

“在教学过程中，还有一个很重要的一点就是反馈批改。除了使用校团自己开发的在线教学软件外，还使用了其他第三方软件和小程序，比如QQ、微信群等网络教学软件。”各设备之间取长补短网上英语培训哪个老师好，实现学生学习质量的全面提高。”

教育疫情背景下的深思与各科“社会教育”的大爱

作为年级组长和班主任，康自力关注每个学生的全面发展。 他要求各学科教师在教学过程中根据课程特点合理增加与疫情相关的知识内容，潜移默化地培养学生关注疫情、关心疫区、关爱疫情。 。 对他人有极大的爱和对生命的关怀。

比如英语课、疫情视频配音； 语文课上创作与疫情相关的作文； 数学课疫区确诊病例统计； 地理课上了解疫区的地理位置和地名； 在历史课上介绍“国家档案”项目以及其他国家乃至全世界以往的疫情情况，人们如何对待这些疫情，以及学生应该如何保护自己； 生物课结合了人体中尚未发现的细菌以及细菌和病毒之间的关系； 政治课从国家政策层面着眼应对突发事件的措施……通过各门课程的整合，达到对学生进行整体教育的目的。

康自力（上图右一）和同学一起搬家

疫情期间，居家学生的身心健康是康自力关注的另一个重点。

“学生身体不好，一切都等于零。为此，我们召集了班级家长委员会成员，号召大家让孩子们开展‘小发明、小创造、体育锻炼，我在家做主，一方面完成体育老师的要求，另一方面学生自发创造一些运动项目，家长也参与其中，充分调动学生的积极性。 ”

从她发来的视频中网上英语培训哪个老师好，我们不难看出“人人参与、人人享受”的成功经验英语，也看到了一位深耕教育、全心全意投入教育工作的优秀教育家。

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