孩子学习英语的重要性不言而喻。 现在的父母的英语水平比上一代有了很大的提高。 那么，家长该如何帮助孩子呢？

首先学英语，我们必须认清一个现实：如果父母的英语水平比汉语水平差很多，那么无论他们多大就开始给孩子说英语，想要让孩子说英语和汉语一样几乎是不可能的。由父母独自承担。 。 在这种情况下，家长能做的就是尽可能多地让孩子接触英语，这样孩子将来在英语方面就会有一定的优势。

在中国，孩子自然掌握两种语言是非常困难的。 即使想让孩子掌握一种语言的两种方言，也需要家长不懈的努力。 我相信你也有这样的朋友——他们能听懂父母的方言儿童学英语零基础入门外教，但他们不太会说。 这类似于理解能力强但表达能力差的“被动双语者”。 造成这种现象的原因可能有很多。 例如，说方言的家长非常重视孩子的普通话学习，导致孩子接受的母语输入有限。 还有一些家庭儿童学英语零基础入门外教，孩子同时接触多种方言，酶摄入不足。 这些例子也从侧面说明，即使父母精通另一种语言（方言）学英语，即使孩子小时候说它，最终也不一定能让孩子的两种语言平等。好的。

混合使用，这种方法比较随意：别人跟你说哪种语言，你就说哪种语言。 有些父母还在家里混合使用强弱语言，有时对孩子说一种语言儿童学英语零基础入门外教，有时又对孩子说另一种语言。 这种方法并不是一种非常有效的双语训练策略，因为孩子每天接受的语言实际上都是以主导语言为主。

为孩子创造丰富、纯净的视听环境儿童学英语零基础入门外教，家长应该为孩子创造丰富的视听环境，让孩子从多方面接受纯净的语言信号，包括但不限于原汁原味的英语童谣、原汁原味的英语动画片、Ipad英语游戏、与英语院校外教互动等，减少家长口音对孩子的影响。

比如我们考拉英语中的英语儿歌，不仅可以锻炼孩子的听力、建立语感，还可以帮助孩子为以后的语言表达积累素材。 家长在为孩子创造视听环境的同时家长该如何教孩子开始自学英语呢？，不要闲着，认为给孩子玩一下就够了。 相反，他们应该陪伴孩子，让他们以2到3分钟为分段（具体时间将根据孩子的英语水平而定）。 ），进行有意识的模仿和阅读。 另外，在阅读时，要注意单词本身的发音以及句子和段落之间的节奏。

家长们或许也会担心：虽然孩子在课堂上很开心地学英语，也习惯了在家里和孩子说中文，但如何才能为孩子营造一个英语氛围呢？ 为了解决这个问题，您可以下载考拉英语外教。 让您的孩子在家也能拥有沉浸式英语学习环境！ 为了解决这个问题，APP包含了大量的辅导资源和亲子教学视频。 它包括可打印的复习资源、如何用英语与孩子互动的视频以及各种可爱实用的英语闪存卡。 即使父母的英语不够好，在家也可以轻松地用英语与孩子互动。 他们还可以随时查看孩子的学习进度，帮助孩子高效学习。 您可以通过下载获得试听课程。

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