Phonics教学法也称为“Phonics”。 Phonics在欧美国家已经流行了数百年。 这是自然形成的发音规则。 作为英语国家儿童学习英语发音和拼写的一种教学方法，主要教授英文字母。 （字母）和语音（声音）之间的对应关系。 现在天天整理了一些自然拼读的规则和用法，传递给有需要的家长妈妈们……

揭开自然拼读法的秘密

“Phonics”对于欧洲国家来说一点也不陌生。 但对于中国来说，除了香港、台湾、上海等外交非常发达的城市外，仍然是一片有待开发的处女地。 但2007年Rise学科英语在中国扎根之后学英语的技巧和方法自然拼读法，也将Phonics带到了中国英语，先进的沉浸式学科英语教学理念从此深入人心~

Phonics是美国和加拿大母语为第一语言的孩子的必修课程，也是国际学校的必修课程。 正是因为它真正把语言当成一种技能来教给孩子。 事实上，到了3岁（语言敏感期高峰期之后），学习效果就大打折扣，在初中或高中就很难建立这种新的自然拼写思维。 真正掌握之后，孩子自然会依靠上帝赋予的本能学习能力来完成英语学习。

接下来，我们就正式开始自然拼读的科普，揭秘自然拼读的基本规则：

英语为拼音文字，所有单词均由26个字母拼出。 然而，在数千种不同的拼写中英语培训英语，基本的发音因素只有39-47个。 这说明这26个字母与基本音素之间存在差距。 存在一定的相关性。

然而英语音标发音的一些基本规则，收藏起来！，英语是一种比较深奥的拼音文字，这意味着26个字母与基本音素之间并不存在一一对应的关系，而是复杂的一对多、多对一的关系，这就很对于学习英语词汇的发音很重要。 拼写肯定会增加难度。 尽管如此，人们还是总结出了很多发音规则，这些规则适用于大多数英语单词。 这就是自然拼音法。 英语的26个字母分为元音和辅音学英语的技巧和方法自然拼读法，其中元音只有5个，即a、e、i、o、u，其余字母都是辅音。 对于大多数辅音来说，它们的发音是一一对应的，而也有少数辅音字母，每个字母都有两个或多个发音。

下面以字母和发音一一对应为例：

b——球

d--狗

f——鱼

h——帽子

j-跳跃

k——风筝

l——腿

m-人

n——不

p笔

q-快速

r——运行

s——太阳

t-十

V-背心

w-水

z——动物园

（注意 q 和 u 总是连接在一起）

我们以字母组合为例：

带 l 的字母组合

bl 黑色、责备、祝福、蓝色、爆炸

cl --时钟、班级、拍手、线索、关闭

fl --标志、飞、平、闪光、花

gl --玻璃、高兴、滑行、胶水、地球仪

pl --板、平面、地点、加号、计划

sl --雪橇、睡眠、缓慢、滑动、苗条

带 r 的字母组合

br --桥、休息、勇敢、棕色、面包

cr --螃蟹、裂缝、作物、冠、小溪

dr --穿衣、拖拉、喝酒、开车、摔倒

fr --青蛙，新鲜，免费学英语的技巧和方法自然拼读法，来自，前面

gr --葡萄、等级、草、咧嘴笑、咕噜声

公关——新闻、骄傲、价格、印刷、校样

tr --卡车、轨道、真实、火车、树

带 s 的字母组合

sc --规模、疤痕、分数、惊吓、磨损

sk --溜冰、跳过、技能、头骨、皮肤

sm --烟、微笑、烟雾、气味、涂抹

sn --蛇、响声、打鼾、雪、舒适

sp --勺子、旋转、点、咒语、运动

st——停止、堆叠、停留、步进、静止

sw --游泳、膨胀、摇摆、甜蜜、迅速

tw --树枝、推文、扭曲、双胞胎、麻线

卦象

shr --收缩、切丝、虾、虾、灌木

spl --飞溅、分裂、拼接、夹板、挥霍

spr --传播、春天、狂欢、喷雾、喷雾

sq --方形、小队、松鼠、蹲下、吱吱声

str --字符串、条带、稻草、溪流、街道

thr --扔、三、王座、节俭、刺激

最后的字母组合

ck（只有一个 /k/ 发音 - 鸭子、背包、快速、运气、摇滚

ld——冷，金，持有，温和，秃头

lk --牛奶、丝绸、麋鹿、生闷气、躲藏

mp --lamp、damp、champ、hump、dump

nch --英寸、牧场、午餐、长凳、紧缩

nd——手、善良、弯曲、站立、头脑

ng（这个音比较特殊学英语的技巧和方法自然拼读法，是舌头压上颚后部发出的鼻音）——ring、long、sing、wing、lung

nk --水槽、银行、树干、粉红色、墨水

nt --帐篷，蚂蚁，狩猎，发送，薄荷

sh --鱼、皮疹、刷子、愿望、垃圾

st --背心，最后，测试，列表，丢失

事实上，英语国家的孩子并不是靠“记忆”来记忆单词，而是靠“拼写”。 这就是所谓的“自然拼写”方法。 Phonics，又称“英语自然拼读法”，是当前国际主流英语教学方法。 它不仅可以帮助英语国家的孩子学习英语发音和拼写，还可以提高他们的英语发音和拼写能力。 阅读能力和理解能力的教学方法也是针对以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则和拼写技巧的教学方法。 这种教学方式简单高效，符合孩子学习语言的规律，让孩子边玩边学，边玩边学。 这不仅改变了学习英语时枯燥的氛围，而且大大提高了学习效率。 简而言之，它是一种效果显着的英语教学方法。

对于大多数英语初学者来说，自然拼读法是一种实用的工具和方法。 如果你能掌握它，你就可以在不使用音标的情况下阅读80%的英语单词，将枯燥的记单词任务变成简单的任务。 事，从而达到事半功倍的效果。

自然语音法的最大特点就是将复杂的发音归纳为规则、简单的发音，将英文字母与发音联系起来，彻底解决了学生英语发音困难、发音不准确的问题。 据研究，80%以上的英语单词符合一定的发音规则。 孩子只要掌握这些发音规则并加以练习，就能通过听轻松地读、发音、拼写。