史上最全清晰的《Natural Phonics》入门——看完这篇文章你就明白了

2023-12-06 21:17发布

前言

学习英语的初级阶段是最重要的,所以这个阶段的学习一定要重视! 学习之初就要打好基础(词汇阅读和写作是核心基础,尤其是阅读)。 不要等到发现孩子英语成绩下降了才急着去补习。 这个时候需要弥补的就不仅仅是这几个原因了。 学期里积累的知识,以及孩子受到打击后需要重建的自信。

自从2008年开始英语培训以来,我看到了太多的陷阱,太多的焦虑,太多的匆忙,太多的无奈。 写这篇文章的原因是希望大家能够理解: 1、学英语有捷径,但不劳而获没有捷径; 2.有更好的学习英语方法; 3、学习英语应该是快乐的; 4、提早开始学习,你会少一些焦虑和咆哮,多一些平静和自信; 5、学习建议基于应试教育的要求和实际能力提升。

文本

(1) Phonics 与国际音标 - 哪一种是学习英语的最佳方法?

(2)自然拼读法教什么?

(3)如何学习Phonics?

(4) 你什么时候开始学习自然拼读法?

(5) 我的孩子/我可以学习自然拼读法吗?

(6)为什么选择林老师的《Phonics 课》?

(1) Phonics vs. 国际音标 - 哪一种适合我的孩子学习?

英语拼写有两种方法:1.国际音标;2.国际音标;2.国际音标。 2.自然拼写。

国际音标:又称国际音标(简称IPA),是用于表示世界上所有语言的音标的符号系统。 整个系统很完整,但规则相对抽象英语培训,对于非母语学习者来说确实很有帮助。 然而,学习一套新的符号及其发音规则对于幼儿园及低年级的孩子来说比较困难,而对于高年级的孩子来说则适合。

Phonics:自然拼读法也称为“自然拼读法”。 它不仅是英语国家儿童学习英语发音和拼写、提高阅读能力和理解能力的教学方法,也是英语国家儿童以英语为第二语言的教学方法。 英语初学者学习发音规则和拼写技巧的教学方法。 英语 Phonics方法直接学习单词中26个字母及字母组合的发音规则,建立字母及字母组合与发音的直接联系,让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语拼写规则学英语的技巧和方法自然拼读法,从而达到各种目标。 您可以阅读 80% 的英语单词,而无需使用音标或记住它们。 同时还可以达到“读单词发音、听单词发音”的效果。 适合小学生和低年级孩子(初学者)学习。

Phonics和国际音标对于孩子学习英语来说都是不可或缺的,但适合学习的年龄段有所不同。 给低年级的孩子介绍易学实用的Phonics,再到高年级系统学习国际音标,会让孩子受益终生!

(2)自然拼读法要学什么?

第 1 级:在字母与其自然发音之间建立直接联系。

2级:能够成功拼写元音+辅音(辅音+元音)。 如:ca ca at

3级:能够成功拼写辅音+元音+辅音。 比如狗狗

4 级:能够成功拼写双音节或多音节单词。 比如 sw-ea-t-er 毛衣

5级:能够听音认字,即听到单词的发音后能够拼出单词。

6级:词汇量大大扩大,可以阅读英语文章。

(3)如何学习Phonics?

Native(与母语人士相同)发音需要长期积累,吸引人(迷人)发音需要专业训练。 我们的目标是实现体面(真实)且准确的发音。

对于初学者来说,良好的发音需要每天不断练习学英语,让嘴、耳朵和大脑通过广泛、持续的锻炼形成长期记忆。

学习建议:每天自听、阅读、拼写约5至10分钟。 可以适当增加锻炼的频率,但不要大幅度增加锻炼的时间,这样很容易导致疲劳。

(4) 你什么时候开始学习自然拼读法?

学习拼音的学生需要具备两项基本能力: 1、学过汉语拼音; 2.能够认读26个英文字母。

中国大多数孩子完成小学一年级后就可以开始学习英语自然拼读法。 因为:

1、孩子已基本掌握汉语拼音的读音、拼写方法;

2、孩子已基本掌握26个英文字母的识别和阅读;

3、国内小学即将开设英语课程。 课程初期,教学的主要任务是让孩子熟悉单词的发音史上最全清晰的《Natural Phonics》入门——看完这篇文章你就明白了,积累初步词汇量。 通过学习和掌握Phonics,孩子可以轻松拼写小学词汇,树立学习信心并享受学习,摆脱死记硬背的厌倦;

4.从小学低年级开始学习和练习自然拼读法,直到达到熟练程度; 在高年级,当需要记忆的词汇数量和难度增加,以及其他英语能力需要提高时,此时学英语的技巧和方法自然拼读法,因为Phonics方法已经很熟悉,词汇也很容易掌握,你只需要专注提升新能力学英语的技巧和方法自然拼读法英语培训,学习轻松无忧。

(5) 我的孩子可以学习自然拼读法吗?

按照我们课程的学习进度,完成我们的学习、练习、复习要求学英语的技巧和方法自然拼读法,孩子一定会学会的!

每堂课(入门阶段)时长约10分钟,教学目标是掌握单词中某个字母的一种发音。 例如,第一课的学习目标是:单词中字母a的发音。 课堂学习的内容是:看到单词中出现的字母a,记住它的发音,然后通过单词练习掌握它,就完成了本课的学习任务。

(6)为什么选择林老师的《Phonics 课》?

(课程模式:视频+直播+微信群解答)