有教育专家一针见血地指出：中国教育最大的弊病就是过于功利。 那么，有没有什么新的教育理念和方法，既不那么功利，又能充分培养孩子的身体、心理、文化素质和能力呢？ 从本期开始，《教育周刊》与《Week8小镇》联合推出“学道”栏目，就一些早期教育、幼儿教育、儿童教育热点以及新理念、新理念进行热烈的辩论、讨论和建议。方法。 在一定程度上引导了家长的幼儿教育观念和幼儿教育理念。
暑假开始了，很多家长都把辅导班、培训班作为提高孩子成绩、照顾孩子的好去处。 有些孩子更有兴趣、更愿意学习；有些孩子则更愿意学习。 但也有一些孩子极度不情愿、厌倦应对。 孩子们自己更喜欢选择玩耍和娱乐。 那么，暑假期间谁说了算，该听谁的呢？
【现场声音】家长：报名是必须的，但我们会先和孩子商量
小郑今年7岁了。 他刚刚从私立幼儿园毕业，即将升入小学。 郑老师认为，这个暑假对于孩子们来说非常重要。 如果允许小孩子自己做决定，男孩当然会喜欢玩。 郑先生希望通过自己的安排，让孩子们能够充分“做好上学的准备”，于是给他安排了一些任务。 首先，这是小学老师布置的作业，要求小郑在入学前完成； 第二，郑爸爸给小郑报名了少儿英语口语认证考试（考前培训）。 郑爸爸觉得孩子毕竟还是孩子，尤其是幼儿期，在意志力和独立性上还无法合理规划长假。 作为家长，有必要为他安排一些“玩”以外的学习内容。 “这对他的小学和未来都有帮助。”
来自徐汇区的Jennifer让她7岁的女儿Junlin在暑假生活中拥有了更多的主动权。 君琳性格相对独立英语培训班暑假有去上的必要吗，兴趣广泛：跳舞、游泳、画画、乐高积木、钢琴、读书……詹妮弗表示，她现在的角色更像是一名勤务兵，她会尽力安排只要条件允许就可以。 “把孩子幼儿园和小学衔接好非常重要。我会培养她良好的学习习惯，锻炼她独立安排的能力。现在我每天早上都会和她一起制定时间表，让她自己制定一个简单的时间表……大人可以给一些建议和指导。”
也可以报班，但不能盲目，更不能比较。
贝贝妈妈表示，她非常重视早期教育家长和孩子对报名与暑假玩有不同看法，在孩子很小的时候就考虑到孩子几岁可以学习。 于是，我在她上第一堂课之前就买了一只“逻辑狗”来教她，并在她2岁多的时候盲目地给她报了英语班。 “有人说我太早了英语培训班暑假有去上的必要吗，但我不听，我觉得我只要领先就行了，这种攀比心理导致孩子过度紧张，结果是当他英语学得很好的时候，他哭着不想去；当我钢琴弹得很好的时候，我不想再练了；当我画画学得很好，大家都同意的时候，我又放弃了。现在我什么也不学了，除了在少年宫跳舞，以前学过的东西都还给了老师，而且她比同龄的孩子落后了一些。她不会拼音，不认识几个单词，基本都忘记了英语。” 鉴于之前的教训，贝贝妈妈表示，今年暑假没有给她报任何班，所以就让她去了，在幼儿园，让孩子们想玩就玩英语培训班暑假有去上的必要吗，当然，这个决定是在事后做出的。和宝宝讨论。现在宝宝每天都很开心。
孩子：玩比什么都重要
9岁的钟可依下学期就要上三年级了。 他才放假十多天，暑假作业就已经提前完成了。 “如果8月8日每天都是周日就好了，你可以做任何你想做的事情！” 问他剩下的暑假想怎么安排，他想了半天，然后微笑着大声说道：“玩吧！” 钟似乎没有具体的“玩”计划，但他表示，自己喜欢父母安排的游泳课，希望有机会参加比赛； 但作文补习却“很痛苦”。
据了解，很多孩子都有这样的想法，希望暑假里能尽情玩耍，而不是每天参加各种培训班，让假期比上学还累。
【专家提示】
暑假家长还是要带头，最好安排大量读书
华东师范大学学前与特殊教育学院副教授王顺梅表示，暑期安排当然要由家长主导。 毕竟孩子还小，但家长应该充分尊重孩子的意见。 对于一些热衷于在暑假期间给孩子报各种培训班或辅导班的家长学英语学英语，王顺梅建议家长在帮助孩子选课时要特别注意。 过于简单或过于枯燥的课程很容易导致孩子产生厌学情绪。 同时英语培训班暑假有去上的必要吗，有些课程对心智年龄有一定要求，不适合太小的宝宝学习，比如数学或者奥数。 王顺梅表示，学习数学存在一定的心智年龄差异。 有些宝宝虽然生理年龄只有5、6岁，但心理年龄可能就达到8岁。 然后他们就可以学习100甚至1000以内的加减乘除。没有问题，但是绝大多数孩子的生物年龄和智力年龄是一致的。 如果这些孩子学习8岁的内容，他们很容易感到困难并遭受心理冲击，最终影响学习效果。
王顺梅建议，一方面家长可以在暑假期间让孩子尽可能多地玩耍，另一方面家长可以安排孩子多读书。 研究表明，大量阅读对于开发孩子智力、培养孩子阅读习惯、认识汉字大有裨益。 这种阅读对于幼儿来说尤其必要。 因为按照规定，一年级的孩子必须掌握1800个汉字，而老师每节课只花10分钟左右的时间教授文化知识。 这意味着他们必须在10分钟内平均掌握6-7个汉字，而许多孩子无法消化。 ，这需要提前学习和掌握。 王顺梅指出学英语，这种阅读可以由孩子自己来完成，也可以由家长给孩子讲故事来完成。
对于深受家长追捧的思维训练、思维拓展训练班，王顺梅认为，如果不报班，家长也可以在生活中培养孩子的思维，孩子也可以通过具体的实际操作。 比如带孩子去超市购物，让他们自己算账； 让他们多参与游戏，都是培养孩子思维的好方法。