现代中国学生越来越意识到口语英语在实际应用中的重要性，但很多学生在练习口语时总是感觉杂乱无章。 那么如何练习英语口语呢？

在此之前，我们首先要明确衡量一个人口语水平的几个基本标准，这样才能有的放矢。 一般来说，有四个标准： 1、语音语调； 2、流利； 3. 准确性； 4.语言内容。 我们来仔细看看这四个标准的具体要求以及实现这些要求的练习：

1. 语音语调

当你说英语时口语英语练习方法，你的发音和语调是给人的第一印象英语培训，也是一个人英语水平的面貌。 准确、地道的语音语调可以给人信心，从而显着提高学生练习口语的兴趣和积极性。 良好语音语调最简单的标准之一就是：地道，即用与外国人相同的方式说话。

2. 流畅性

流利包括两个要求：一是口才；二是口才。 第二，要表达清楚的意思。 由于汉语和英语的发音方法不同口语英语练习方法，嘴唇、舌位、声带的使用也有较大差异。 许多学生发现他们可以逐字模仿英语，但很难快速自然地协调这些发音器官。 要让这些发声器官自然协调，学生要做的就是多读书。 这里需要强调的是英语小贴士：如何有效练习英语口语？，一定要按照自己模仿的发音、语调来读口语英语练习方法，否则发音、语调都是白搭。

要想流畅地表达自己，你需要知道自己想表达什么。 一个好的方法是练习大声或无声地自言自语。 给自己找一个话题学英语，用独白的方式表达自己的一些想法。 这种练习可以让学生提前知道他们对某个话题的想法。 当谈论这个话题时，他们不必同时考虑发音和他们想说什么。 同时，这种自言自语的练习方法让大家习惯用英语表达自己，从而帮助学生克服说英语时的害羞和缺乏自信。

3. 准确度

准确还有两个要求：一是语言准确；二是语言准确。 第二，准确的语境。

所谓语言准确，是指语言的语法和用词规范、准确，知道什么样的词语适合在口语中使用以及如何使用。 。

语境准确是一个更高层次的要求，即在什么情况下说了什么。 这方面要求学生通过听和读来了解外国文化。 另一方面就是通过语境练习来熟悉一个特殊的语境。 假设你处于某种情境中，然后练习你所说的话，想象对方会如何反应，你会如何回答。 这项练习最好由两个或更多人一起完成。 当学生熟悉了如何处理各种情境时，当他们实际处于某种环境中时，就能轻松、准确地应对。

4.语言内容

内容是口语的最高要求，就是说的话有意义。 使用非母语英语时，你随口说的东西通常都是很肤浅的东西，很难说得有意义，也不利于提高表达复杂意思的能力。 为了说话有意义，学生在发表意见之前需要提前查资料，整理自己的意见口语英语练习方法，考虑对方的意见并做出回应，做好准备。

练习口语并不难。 只要抓住要求，采取适当的方法，勤奋学习，就可以突破瓶颈，不再做一个哑巴英语学习者。

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