昌乐县

特别的寒假

生活辅导

寒假伊始，中小学校充分发挥假期家校协同教育机制，创新作业形式，强化探索性、实践性、创新性作业，打造“家校教育课程超市”，为学生提供系统性、选择性的假期作业指导，将进一步推进全员教育、全程教育、全方位教育英语，确保学生度过一个健康、安全、文明、有意义的假期。

市教育局现将收集的部分特色寒假生活指导方案展示给全市中小学学习交流，构建德智体美劳全面培养的教育体系。

五大主题带领学生度过一个美好的寒假

昌乐县新城中学

迎接2021年，昌乐县新城中学精选五大主题，连接家庭，五育并举，带领学生度过一个美好的寒假。

主题一

描述一个愿望

回顾2020，展望2021。鼓励同学们用创意和图文并茂的方式制作一份以“新学年，新计划”为主题的手写报纸，内容涵盖新学期的成长计划、励志名言等。 开学后，组织班内交流学习。

主题2

看两部电影

学生们独立收集了自己最喜欢的两部励志电影。 他们仔细观看后，写下了不少于800字的评论，并参加了学校的宣讲和交流。 推荐电影有《垫底辣妹》、《打嗝老师》、《再见18班》、《牛郎班的春天》、《战狼2》等。

主题三

学唱三首歌

年前，学生们自己学一首新年歌，学一首感恩歌，在年夜饭上和长辈一起唱新年的脚步。 全家人开开心心过年，还录制视频发到微信群分享； 新年过后，自主选唱一首励志歌曲，开启新的一年新的追求。

主题四

做四件有趣的事

1.我听长辈对过年习俗的建议。 听爷爷奶奶等长辈给你讲儿时的过年，珍惜现在的生活，体验不一样的过年。

2.我和长辈们一起吃年夜饭。 除夕之夜，和长辈一起做一道菜或一组菜肴、年糕、馒头等美好寓意。 制作人和作品合影留念，留下最美的祝福影像。

3.我和长辈们一起贴春联。 除夕之夜，我和家人一起贴春联，念春联，一起过年。 并拍照发到微信群，分享年味。

4.我和长辈们拍了新年照。 趁着过年的机会，把你看到的最喜庆的场景、最美的年俗拍下来，发到微信群里分享。

话题五

坚持五项活动

1.每天读书。 结合推荐的中文书籍，每天坚持阅读和摘录1小时。

2、日常书法。 每天写一小段正能量的钢笔字，拍照发到微信群，供大家学习欣赏。

3.每天锻炼身体。 每个人自主选择一项体育活动，每天锻炼20分钟，打造好身体。

4、日常家务。 坚持每天做一件家务，做一个家庭的好小主人。

5. 每天感恩。 每天积极帮助长辈做一件有意义的事情，记录在日记里，供开学后交流学习。

“五育”携手共迎新春

长乐丹河小学

丹河小学从“德、智、体、美、劳”五个维度为学生设计了丰富多彩的寒假生活针对性课程。

一

上“德”若谷

（一）家国大事，事事关心

1.我幸福的小家。 让学生表达对家的理解，谈论父母……把家庭梦融入国家梦、中国梦。

2.关注时事新闻。 每天坚持观看至少10分钟的《新闻联播》或《新闻包裤》，了解国家时事，坚定理想信念，培养爱国主义精神。

3.对“大片”感到兴奋。 建议孩子们观看《厉害了英语每日一练口语练习，我的祖国》《我和我的祖国》等爱国影片英语每日一练口语练习，让他们的灵魂得到洗礼，让他们的记忆永存。

（二）综合实践，做演员

1.欣赏经典。 讲解《愚公移山》、《闻鸡起舞》等传统经典故事； 背诵经典古诗词、经典短文等，灌输民族文化精髓。

2. 愿意练习。 “小创客”：制作一份新颖别致的“福牛迎春”文化手抄报或制作一件传统工艺品来装饰你的家； “小研究员”：对家乡的春节吃、穿、言行、节日活动进行回顾或对与自己生活密切相关的社会热点问题进行研究，撰写研究报告。

二

畅享未来“智慧”

（一）快乐汉语英语，天天读书、天天写字

1.每天练习写作。 每天坚持练习书法不少于10分钟英语每日一练口语练习 特别寒假生活指导——长乐篇，开学后举办班级作品展。

2.寒假趣味笔记。 讲述并写下寒假生活中有意义的、有趣的或其他特别的回忆，感受新年文化。

3、书生气十足的寒假。 制定自己的“书香寒假”全书阅读计划，坚持每天睡前或其他时间阅读30---60分钟。

（二）趣味数学，每天打卡

1. 计算打卡时间。 每天坚持练习计算10分钟，记录做题数量和正确率。

2、实践经验。 尝试独立或与同学合作进行数学实践活动，并记录活动过程。

3.智能阅读。 阅读您最喜欢的数学故事书并与您的父母或同学分享。

（三）英语天堂，每天都有收获

1.口语模仿秀。 用你喜欢的方式练习口语，开学后发起“英语配音大赛”。

2.绘本阅读线。 读自己喜欢的《英语绘本故事》并尝试表演绘本戏剧，节后推出绘本戏剧节。

三

强身健体

(1)不间断运动

1、亲子运动。 和父母一起，坚持每天进行不少于30分钟的体育活动，强度以微汗为宜。

2.挑战自己。 尝试挑战自己来学习一项新运动。

(2)力量训练

结合疫情防控需要，我们坚持每天在家练习以下动作：抬腿30次×4组/天、双腿跳80次×5组/天、平板支撑40秒×3组/天，以及模式跳跃。 1分钟。

(3)体育游戏更好玩

跟长辈学一种传统游戏，放假玩玩，开学后和同学一起体验父母童年的乐趣。

四

“美”源于心

(1)音乐时光，美妙体验

1.小型音乐会。 搜索几首与“春节”有关的经典民族音乐作品，与家人一起欣赏，尝试合唱，感受民族音乐的魅力。

2.小​​表演者。 继续关注练习日学英语，这样你就能在假期后收获惊喜。

3.小继承人。 与家人一起欣赏各种类型的戏曲，感受民族戏曲的魅力。

（2）度假工作室，安静享受时光

1.创意小手。 以牛为主体，制作一件与牛有关的手工创意作品。

2.用画笔描绘生活。 画一幅春节期间你最喜欢的活动或有趣的事情，表达新年的团圆、繁荣和希望。

3、预订天地美景。 尝试用泼墨传承中华优秀传统文化。

五

“劳动”是光荣的

（一）清单管理，做家庭小主人

请家长监督并完成每天的劳动任务清单，为全家过年提供帮助。

（二）推陈出新英语每日一练口语练习，做文化传承者

和家人一起，认真打扫房子和院子，擦洗锅碗瓢盆，拆包清洗被褥，收纳整理，干净利落地迎接新年。

（三）走进社会，做一名小志愿者

根据疫情等实际情况，适当参与社区卫生、垃圾分类等管理活动； 了解当地生态环境，争当河湖保护监督者和生态文明宣传者。

“读画、唱歌、写字、念诵·欢乐过年”

昌乐县西湖小学

为了让孩子们度过一个充实、快乐、有意义的假期，西湖小学布置了丰富多彩的实践作业，丰富了孩子们的寒假生活。

一

每天读好书

各年级学生要充分利用假期时间，多读好书，开阔视野，陶冶情操。 低年级学生主要以推荐绘本为主，中年级学生以欢乐读书吧为主英语每日一练口语练习，摘录自己阅读中积累的好词好句和自己的收获，高年级学生以经典为主并在阅读后写评论。 。

二

我的手画着我的心

各年级以假期生活为主题，完成一幅画（低年级可剪出美术作品）并画（贴）图画，写一个故事。 可以是节前卫生大扫除、我眼中的春节元宵节、社区抗疫行动等话题，了解民俗风情、体验传统文化、弘扬民族精神。

三

新的一年我来负责

年底了，各大超市都有打折促销活动。 在和父母一起购买年货的过程中，我收集了两三个超市的春节促销方案。 哪一款比较便宜？ 算清楚账，不要花太多钱。 好好保管好你的“压岁钱”，好好计划一下如何使用。

四

我可以做劳动

低年级学生：虽然我年轻，但我能做好自己的事情。 每天洗手、洗脸、洗脚、刷牙、穿脱衣服、整理办公桌等。 还可以帮父母叠被子、摆碗筷等。

中学生：自己的事自己做，别人的事帮助别人。 每天收拾好自己的房间，把各种生活用品和学习用品存放得井井有条。 还可以帮助家长洗碗、选菜、洗菜等。

高年级：我明白我们的父母辛苦，我们的厨艺也很棒。 学会做简单的饭菜，让父母尝尝手艺。 还可以学习洗衣服、种植花草等。

五

艺术欣赏与制作

学唱两首健康向上的儿歌，提高音乐素养，了解中国民族乐器并有兴趣尝试。 中学生和高中生观看纯英文儿童卡通电影，提高英语口语表达和理解能力。 使用多种绘画材料绘制全家福； 画一幅年画，表达好事成双、万事如意、福气百足、世界和平等美好祝愿； 利用家里的废旧物品制作环保小制作和发明，变废为宝，制作一份手写报纸，开学后参加各种择校活动。

六

在家锻炼身体，增强体质

每天保证1小时的体育锻炼。 室内做“五个一”运动：跳绳一分钟，仰卧起坐一分钟，立定跳远一分钟，广播体操各一次，早、下午做眼保健操。 与家长进行“亲子友好竞赛”，并录制成短视频。 开学后，你将参加学校的“体育达人”选拔。

七

践行“爱家人”的好男孩

1.谈论家庭传统和家训。 与家人“讲好家风”，一起学习名人的家风、家训。

2、写家书，谈家教。 家长和孩子可以一起阅读家人收藏的家书，感受家书里浓浓的亲情。 父母和孩子互相写一封“家书”，表达自己的真实感受。 鼓励家长写下自己抚养孩子的成功经验和做法。

3、炫耀家宝，比拼家宴。 了解家传珍宝的传承过程。 自己动手，参与制作家宴的全过程，拍摄精彩瞬间，参加学校炫耀家珍、竞逐家宴的照片展示活动。

“我说说我的寒假劳动”实践活动

长乐特师附属小学

长乐特师附小结合小学生认知特点，坚持日常、课程家庭劳动教育，引导学生从小事做起，从身边小事做起。 开展“我说说我的寒假劳动”实践活动，分年级制定“家务清单”。

一

寒假劳动实践活动一览表

二

寒假劳动体验活动记录