童谣图画书

在英语启蒙这件事上学英语儿童启蒙，我一直主张“先听”，因为孩子一开始是通过耳朵学习语言的。 他们先听周围大人说话，然后尝试模仿大人的声音和发音，从无音节到音节。 学习汉语是这样，学习英语或其他语言也是如此。

而童谣则具有音乐的属性，短小精悍，富有节奏感。

利用英语童谣磨耳朵，可以帮助孩子在轻松愉快的语言环境中习惯英语丰富的声音，培养英语耳朵，熟悉英语发音要领，自然地从“唱”过渡到“说”。

同时也可以为孩子以后学习Phonics打下良好的基础（掌握英语Phonics的规则，让孩子看到单词就能读出来，听到单词就能拼写出来）。

1.启蒙语感、欢乐的英语童谣

我向大家推荐英语童谣绘本。 我永远都会第一个推荐这套《语言启蒙欢乐英语童谣》学英语儿童启蒙，因为它的曲目很多，非常适合孩子们边玩边广泛聆听。

全书共20册，37首经典英文童谣，包括《公交车上的轮子》、《老麦克唐纳有一个农场》、《一闪一闪、小英语》、《如果你快乐，你就知道……》等。

歌词押韵，节奏轻快，能很好地培养孩子的语感、韵律感、韵律感，是孩子英语启蒙的基础和重点。

支持音频也是一大亮点。 专业录音，吐字清晰，音效有趣，孩子爱唱爱唱。

大家感受一下：

《神奇妈妈在哪里》中的老麦克唐纳有一个农场

00:00

01:31

这套绘本还配有两只手偶，是参考绘本中的两个卡通人物设计的，同时用手偶表演绘本中的故事。 这种“边唱边写”的绘本阅读，哪个孩子不喜欢，而且还有助于孩子理解内容。

跟着童谣一起唱

这套书共有两个系列，每个系列有6册童谣+6册相应绘本（儿歌改编）+1本家长手册+1张点读音频卡（塑料）+3张点读编号记谱卡（纸质）+1张点读钢琴钥匙卡（纸质）。

童谣图画书和配套的故事图画书

童谣曲目和之前这套书有重叠，但我还是果断收下了。

一是因为它有完整的套餐，包括童谣、故事以及配套的动画教学视频资源，可以给孩子多维度的输入，他会对内容有更加立体的理解。 这和看完原著小说看电视是一样的。

对于孩子来说，不断的重复就是学习。

二是因为它的所有内容都可以“表演”。

我给呱呱读的时候，我是先读内容，然后在手机上播放整首歌的音频。 我跟着嘎嘎哼哼，并做相应的动作。 瓜瓜非常喜欢这种阅读方式。 每次玩跳舞都说睡觉前要读四本书（我们约定每晚只读三本书，太多老妈妈都受不了）！

效果非常好。 像“跑下来”、“拍手”这样的短句，孩子只需跟着唱1-2遍就可以记住，而且不容易忘记。

还可以点读（原点读笔是毛毛虫点读笔）。 对于年幼的宝宝来说，当你指向一个点时发出声音是非常酷的。 对于培养孩子英语阅读兴趣和锻炼手指精细动作特别有帮助。

免费的指读钢琴钥匙卡使用起来非常方便。 您可以用手机扫码收听，也可以使用点读笔朗读。 瓜瓜小的时候，每次出门我都会带着它，放在车里给他玩，让他在安全座椅上更加配合。

其音频也可在牛婷婷迅教学机中使用。 宝宝大了英语，可以编成课程，精读也很好。

我们唱歌我们英语

这套书更多的是“教材”。 有歌谣书、练习册（里面有各种游戏）和课程。 与前两套英文绘本相比，它的目的性更强，但幸运的是，它的格式相当有趣。 通过各种小游戏，孩子们学得开心，不觉得自己在“学习”。

共12本（6本童谣本+6本对应练习本），难度从1-6递增！

包含44首童谣学英语儿童启蒙，一首歌，一页设计，非常适合注意力不集中的幼儿。 每天带宝宝学一首歌，大人没有任何压力。

句子重复度高且押韵，非常适合孩子练习发音！

每首儿歌都对应一个认知游戏，比如找东西、走迷宫、填色、剪纸拼图等，基本上都有低龄孩子可以玩的游戏，让孩子在玩中有趣地学！

找到以字母 C 开头的单词并将其涂成黄色

走迷宫

用下面的数字拼出一种动物

文章最后还有关键词和句子的认知拓展英语培训，用图文并茂的方式教孩子英语认知，扩大词汇量。

还有 44 节强化童谣课程（在应用程序上完成）。 通过图片联想、听童谣、点读、录唱、老师点评等方式，帮助孩子拆解歌曲学习过程，让孩子学得更深入。

常见问题Q&A

问：孩子读完书就跑开，边玩边听可以吗？

好的。 在英语启蒙初期，孩子只需要做“倾听者”即可。 通过大量高质量的语音输入靠着这份英语启蒙书单，儿子3岁就能用英语自如交流，可以让孩子习惯英语丰富的发音，帮助孩子树立主动接受这门语言的态度和动力。 因此英语，没有必要强行规定“听英语童谣”的时间。 边玩边听也OK。

但妈妈可以把书放在孩子身边，引导孩子多看书。

问：我可以只听童谣而不看书吗？

理论上是有可能的。

语言学大师诺姆·乔姆斯基认为，人脑中有一个“语言器官”，它让我们人类无需系统学习就能学会说话。 开始说话的关键是让他听到真正的语言声音学英语儿童启蒙，而不是识别文字符号。

同时，孩子不必分心去关注文字，孩子也可以专注于听。 集中精力听更有助于他理解内容。

但现实中，孩子可能会因为根本听不懂而放弃听，而绘本中的插图可以帮助孩子理解内容。

所以我的建议是先带宝宝看书，心里有个大概印象，然后再听音频。

更多儿童素质教育领域的专业知识和育儿精美文章，请继续关注董博士！ 如果喜欢，欢迎评论和转发！