1000名乡村教师在线课程成功率超过90%英语培训，高于大部分MOOC的在线课程成功率，其中60%的乡村教师完成了2个层级的学习目标，100余名乡村教师在6个月内完成了全部16个层级的在线学习课程。

这是今天“全球奖学金计划——中国农村英语师资培训项目”启动会上发布的一组数据。

三年将培训3000名乡村教师

信息化促进教育公平，让更多偏远地区的老师和学生享受到更优质、更均衡的教育。在这个过程中，不仅政府、学校，社会各界都在行动。

2018年秋季，教育与国家教育技术研究中心启动“中国农村英语师资培训项目”，计划三年内为中国中西部地区培训3000余名农村英语教师，提升农村英语教师教学水平，优化教育资源配置。接下来，2019-2020年网上英语培训哪个老师好，该项目将继续在四川、云南、甘肃、青海、宁夏等5个省市实施，并将新增广西。

项目分为三个阶段：第一阶段为定制化英语提高计划：为1000余名乡村英语教师提供为期6个月的定制化在线英语培训课程，提升教师自身的语言能力、语言知识以及英语听说读写策略与技能。

第二、三阶段为精英教师发展计划，将从第一阶段所有参赛教师中选拔100名优秀教师，参加为期2-3天的线下英语教学技能强化培训，专项培训结束后进行统一笔试和面试，并从100名教师中选拔10名教师参加为期约10天的海外培训课程。

乡村教师刘琳：曾两次生病，但依然努力学习

四川省凉山州雷波县高中英语老师刘林参加2018-2019年度千名乡村教师研修计划，被选为赴英国培训的10名乡村教师之一。他8月份刚从剑桥海外培训归来，今天心情十分激动。

刘林说，他是听说农村英语培训项目后第一个报名的，但刚入职考试时，因为办公室环境吵，他的听力成绩不好英语培训，考上时他从12级开始网上英语培训哪个老师好，而他的学生已经考到13级。办公室里还有一位老师，只教了一节课，但他的进步却常常超过刘林。

整个培训期间，刘林曾两次病倒。作为一名乡村教师，刘林平时每周要教30多节课，两个班，130多个学生，学习英语时间被挤占了。压力之下，刘林拼命学习，有一种“狼来了”的感觉。3月底去成都之前中国农村英语教师培训项目启动！3年将培训3000名农村教师，他已经学完了。从成都回来后网上英语培训哪个老师好，他利用休息时间倒背如流，从11级学到1级。到5月1日，所有级别都学完了，但他还是不满足。为什么？有的考试没有满分，只有80多分、90多分。5月中旬，他又重新开始，彻底完成了线上学习。最终，从1级到16级的线上课程，教学内容的作业练习、结业考试全部100%通过。

4月份，刘林在成都参加线下培训和选拔，终于在5月中旬，他收到了中央广播电视教育馆的通知，说他有机会去英国。

“作为老师，我现在在学生面前就像明星一样，你看，我的学生现在都向其他班的小朋友炫耀英语培训，‘我的老师去过剑桥’。”“我去过徐志摩先生创作诗歌的地方。”

刘琳说：“为期9个月的项目培训不仅提升了我的英语水平，也拓展了我的英语教学能力，收获很大。相信培训结束后，一定能给孩子们带来更好的英语学习体验。我也非常希望通过不懈努力，帮助他们走出山村，在世界舞台上实现梦想。”

力争10年内帮助西部乡村培训1万名教师

中央电化教育馆副馆长韩俊表示：“发展公平、有质量的教育，培养优秀的教师队伍是基础。

为解决我国中西部农村地区英语师资队伍相对薄弱、英语学习环境缺乏的问题，中央教育技术学院与教育启动了为期三年的农村英语师资培训合作项目。

该项目是利用信息技术提升农村英语教师能力的一次重要尝试。

通过一年来的线上线下培训实践网上英语培训哪个老师好，我们看到这个项目受到了乡村教师的认可和喜爱，显著提高了他们的英语教学能力和自身英语水平。这让我们对未来两年的培训充满信心和期待，期待取得更大的成果。”

■中央电化教育中心副主任韩俊

■ 教育首席企业事务官刘锦然

教育首席企业事务官刘锦然表示，“中国农村英语师资培训项目”目标在十年内，即到2028年，覆盖1万名农村教师，为中国中西部农村地区英语水平的整体提升贡献力量。