辅导孩子英语一直是很多家庭的难题：如果放手，又怕孩子跟不上；如果自学，又怕自己水平有限，误导孩子。

可喜的是，尽管存在诸多疑虑，但很多人还是从困惑中走出来，开启了家庭英语启蒙之旅，展现了邓小平“摸着石头过河”、“在发展中解决问题”的勇气。

其实，如果你能勇敢地迈出第一步，就意味着你已经超越了50%的同龄人。

在学习的过程中，大家一般都会有一个疑问：是不是要一直在家学习？还是学了一段时间后再送孩子去英语辅导班？我想一直带孩子在家学习，但是自己能力不够深入辅导，如果送孩子去辅导班，不知道什么年龄比较合适。

这是很正常的现象，家庭英语启蒙的目的是为了培养孩子学习英语的兴趣和入门，而不是为了取代专业老师。

01

6岁前

此时孩子还小，对父母的依赖性还比较强，所以在家就应该教孩子英语，重点是灌耳，慢慢鼓励孩子开口说，以激发孩子学习英语兴趣。

6岁前听地道英语音频的好处是可以帮助孩子摆脱口语中的英语口语。6-12岁期间还是有可能纠正的，但需要的时间会比较长。如果12岁以后才开始注重听和口语，基本很难摆脱中国腔的影响。

首先以儿歌作为引子，通过歌曲的旋律，让孩子熟悉英语的发音和语调。

与阅读类似外教英语一对一辅导班哪个好，听力输入也要遵循克拉申的“可理解输入”理论。有些人盲目地认为，只要孩子每天看英文动画片，听力自然就会提高。这是误区。有些人在新疆生活多年，还是听不懂维吾尔语。

所以听力训练一定要循序渐进，逐步增加难度，就像我们小时候学中文，从物体识别开始，再模仿动作。用专业术语来说，叫“TPR教学法”，家长先用实物、图片教孩子听、说英语，同时示范简单的动作，也就是一边说英语，一边做动作，然后家长说英语，孩子做动作，进行互动，孩子很喜欢。

我第一次训练喵喵的时候，经常会用这样的表达方式：摸你的鼻子。摸你的脸。摸你的眼睛。摸你的耳朵。闭上你的眼睛。张开你的嘴。拍拍你的手。举起你的手。站起来。坐下。

这些练习是听力训练的第一步，每天不要练习太多，一点一点增加，经常巩固以前学到的知识。

其次是绘本学习，一定要选择有音频或者配套点读笔的英文绘本和分级读物。初级分级读物每页只有一两个单词，孩子一般看图就能明白意思，不需要中文讲解。结合音频学习，积累听力词汇。

幼儿园期间，孩子有较多的空闲时间英语培训，正是进行英语启蒙训练的最佳时机。

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6—12岁

英语作为一门学科，深入学习需要系统的方法以及专业人士的指导才能取得更有效的成果。

孩子进入小学之后，家长应该根据自己对孩子未来的规划外教英语一对一辅导班哪个好，将孩子送到相应的专业机构进行系统的学习，比如自然拼读、外教口语、剑桥少儿英语等。

如果想出国留学，可以系统学习一些英语培训机构推出的教材；如果想在以后的考试中取得高分，可以报一些同步辅导班。

每个职业都有自己的专长，把专业的事情交给专业的人去做是明智的，但把孩子送到培训机构就万事大吉的想法是危险的。每年都有无数的孩子去培训机构上英语辅导课，但真正能学好的，却寥寥无几。原因虽然很多，但有一点是最重要的：每周一两次的课外辅导，频率和时长是有限的，而语言学习需要大量的投入和无数次的重复，才能达到熟练的程度。

简单来说，学习英语是一个逐渐精通的过程。

鉴于此，在这个阶段的学习外教英语一对一辅导班哪个好，家庭启蒙和辅导班学习一定要结合起来，比如坚持每天早上在家读英语，扩大阅读量，巩固复习英语培训班学到的内容，这样才能提高学习效率，否则只是跟着培训班的进度，匆匆忙忙的学习，就失去了上英语培训班的意义。

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12岁以上

到了初中甚至高中，有的人选择出国留学，也有不少人更专门为了考SAT、托福或雅思考试而学习；有的人选择回国读大学，但依然要面对初考或高考的激烈竞争。

每项考试都有各自的应试技巧和规律，经验丰富的老师和机构无疑是提高应试技巧和考试成绩的重要保障。

虽然有人会说，一些高考状元从来没有参加过课外辅导班，却依然取得了优异的考试成绩。他们都是从小接受良好的家庭教育，养成了优秀的学习习惯，经过长期坚持不懈的训练，最终脱颖而出。那是低概率事件。对于大多数普通家庭来说外教英语一对一辅导班哪个好，如果不参加相应的英语、数学培训，就是在拿孩子的未来赌博，失败是高概率事件。

在英语学习的这个阶段，词汇量和阅读量的瓶颈已经显现，其中词汇量制约了阅读水平的提高，因此在小学阶段，我们不能放松词汇量的积累。

之前推荐过美籍华裔高彦丁的“家庭教育圣经”《童年的人生设计》。女儿9岁时，我就开始让她背SAT/GRE词汇，一个暑假就背完，包括英文定义。看来哈佛的男生女生都是魔鬼训练的结果。

经常有高三学生家长问我关于课外英语辅导班的问题学英语，我很坦诚的告诉他们：“不管是高考家庭英语启蒙与英语辅导班一体化，还是以后的四六级、托福、GRE，如果词汇量不够，先不要去辅导班英语培训，否则浪费时间和金钱。”