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我大学学的是语言专业，在孩子一岁左右的时候就开始关注英语教育，主要通过听英文歌、看动画片等方式进行。我家孩子现在2岁半了4岁英文外教一对一怎么学，他的基本情况如下：

1、能哼唱40首以上简单的英文歌曲，知道每首歌的大概意思，并能根据情景运用。

2.学习150个以上词语，主要关于生活用品、动物、蔬菜、水果、身体部位等。

3. 我看英文歌曲和动画片没有问题。我也很喜欢看英文纪录片，比如《蓝色星球》和《地球上的恐龙》。

4. 我能熟练地玩pad上的很多英语学习软件，并且能边玩边模仿，点读笔也能熟练使用。

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目前我们的水平和那些2岁就能说英语的小朋友还有差距，但是英语启蒙之路终于开始了。我总结我们做了以下几件事。

首先4岁英文外教一对一怎么学，她在婴儿时期就开始听很多音乐。大约三个月大的时候，我开始给她播放一些英文儿歌。但她的父亲和祖母认为这没有必要。他们的观点是：“如果你在掌握中文之前就开始学习外语，如果你搞不清楚怎么办？”最大的转折发生在我祖母去拜访亲戚的时候。

我奶奶的亲戚是从事幼儿英语培训的，她对我奶奶从头到脚都洗脑，告诉她要从小训练孩子的耳朵，听得越多，学起来就越容易。这位亲戚不仅带我奶奶去听了几节课，还告诉她从孩子六个月大开始就应该带孩子来上课，这样她就能看到其他家长是如何投入到孩子学习外语的。结果，我奶奶回来后英语老师的育儿秘诀：如何教我的孩子学英语？，就成了“学外语要趁早”的彻底支持者。

第二，家长陪孩子学习，关注孩子的兴趣。我们一起学英语最喜欢的方式就是唱歌，互动性很强。每次一起唱歌、一起做动作，我觉得这其实是一种高质量的陪伴。我们也买了一些单词卡，没事的时候拿出来和她一起学认词。

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第三，情景教学4岁英文外教一对一怎么学，不错过任何学习机会。我们去动物园的时候，提前预习动物卡片4岁英文外教一对一怎么学，说出今天可能会看到什么动物。到了那里，指着一只长颈鹿说是长颈鹿。看到大象，就问她大象怎么说。坐电梯、出门、逛街，遇到不认识的东西，就会主动告诉她这是什么英语培训，用英语怎么说。

第四：积极引入电子产品，学语言不要排斥声光电。和很多家长觉得电子产品是灾难不同，我们学语言还是喜欢用电子产品。宝宝六个月前，我买了两本有声音的英语书，按一下键就能唱歌、会说话，还能自己玩。一岁多的时候，我们看电视上的英文动画片，每天控制时间和离电视的距离就行。后来开始用英语软件，主要是自然拼读之类的。

使用电子产品只需要注意两点：

1、睡觉前别玩Pad，越玩越没精神。

2.请勿长时间玩Pad，注意保护视力。

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总结一下，我们学习英语的方法基本就是：多提供英语环境，尽早开始听，让孩子习惯听英语、看英语。家长的陪伴很重要，让孩子感受到有趣，随时互动，学以致用。最后，善用电子工具英语，不要因为害怕而停止学习。

我为什么强调好玩呢？因为这个阶段最重要的是给孩子打下接触英语基础。让他们每次想到英语的时候英语，都有一个快乐的第一印象。这个很重要。随着年龄的增长，他们到学校系统地学习英语的时候，肯定会有一些枯燥的练习。这时候，孩子小时候打下的基础印象就很重要了。这个好的初印象，会在孩子想放弃，不想学习的时候，给他们坚持下去的动力。

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