Steve 和 Adam（以下简称 Steve 和 Adam）是西安邮电大学外语系的两位外教，他们在校园里十分活跃，在很多活动中都能看到他们的身影。在这个深秋初冬，记者怀着好奇和学习的心态，采访了这两位外教。

作为外教，他们在外语专业的学习中扮演着不可或缺的角色，为学生学习外语创造了良好的语言环境。来自美国的Steve和来自英国的Adam，两位老师性格各异，特点鲜明，为西游大学校园增添了清新、活力的色彩。

史蒂夫告诉记者，他在中国已经22年了，2000年搬到西安，2007年开始在学院外语系任教。谈起在中国的经历，史蒂夫简单概括道：“中国是个很好的国家，中国人对我很友好，我希望永远定居在西安。”他说，他喜欢中文，尤其是粤语，认为中文如果说得好严谨、充实、快乐：西安邮电大学外教Steve和Adam的教学生活英语培训，可以是一种很美的语言。他从来中国的第一天就开始学习中文，一直坚持至今。

记者见到史蒂夫时，他头戴棒球帽，围着彩色围巾，眼睛明亮，看上去精神抖擞。当记者提到史蒂夫曾参加过校运会的400米接力赛时，史蒂夫说：“30年来，骑自行车一直是我的主要交通方式，我每周都会参加举重和游泳活动，我的两只宠物狗也在帮助我保持活跃方面发挥着举足轻重的作用。53岁时，我成功完成了北京马拉松，并又跑了三次。”至于参加校运会的400米接力赛英语，我的动机很简单。前一年2月，我刚满62岁西班牙语一对一外教，想给自己做一次体检。一位与我同龄的选手比我早100米冲过终点线，为比赛画上了完美的句号。真是太棒了。奖牌应该属于那位先生。事后，我想找到他，和他握手，但他却消失在人群中。”至此，记者不得不佩服史蒂夫的运动精神和健康低碳的生活方式，而他坚定而认真的表情也充分印证了“生命在于运动”。

Steve主要教授外语写作和美国社会文化。在谈到自己学习英语的建议时，他用专业的语气说道：“首先，学习和提高英语需要树立正确的态度，这对英语学习至关重要。其次，认识到英语学习中的错误习惯，并改变这些习惯。最后，作为英语学习者，目标不是掌握语法、正确回答问题，而是能够清晰地表达自己的想法，理解别人的意思。换句话说，就是‘清楚地交流’。要达到这个目标，你必须用英语思考问题，每天用英语和其他英语学习者交流。”这些话让我们明白了语言学习的真正目的——清楚地交流。的确，这是我们很多同学在忙于应对各种水平的考试时忘记的一点。Steve希望同学们注意这一点，以交流为目的学习一门语言学英语，才能让大家真正喜欢上一门语言。

在采访史蒂夫之前，记者们已经了解到他是出了名的严厉老师，所以在采访之前做了充分的准备。通过短暂的采访，大家感觉到他是一个极其严谨、负责任的人，非常有原则。他还严肃地说：“我一直遵循三个基本原则，这些原则让我的生活井井有条。第一西班牙语一对一外教，永远把别人和他们的需要放在自己之前；第二，对自己和他人要真诚；第三，不要悲伤。我总是把自己放在当下。现实生活中有太多值得享受的事情，而不是浪费时间回顾过去、幻想未来。幸福长寿的秘诀是身心健康，这是通过平衡的生活方式和态度来维持的。例如，不要暴饮暴食。不要运动太多，不要睡太多，不要学习或工作太多等。”记者觉得史蒂夫的这些原则同样适用于大学生。他希望每个人都能做一个乐于助人、忠诚、身心健康的大学生。

采访结束后，记者邀请史蒂夫合影，他放松了许多西班牙语一对一外教，态度亲切活泼地和学生记者合影，还做出各种有趣夸张的动作，这位“怪老头”一下子变成了有趣的“淘气小子”。学生记者得知，他有时还会放摇滚乐，给同学跳跳舞，活跃课堂气氛，同学们觉得他严肃又可爱。最让记者感动的是，采访结束后，他主动提供了自己答辩的书面材料，一方面是不想让翻译误解他的意思，另一方面也是为了方便我们整理稿件。史蒂夫的严谨和细心，真是实至名归。

Adam年轻帅气，性格友善乐观，2003年夏天首次来到中国台湾，2006年至2008年随英国海外志愿服务团到贵州支教，2010年来到学院担任外语系教师。

Adam在大学主修亚洲历史，一直以来对语言很感兴趣，学过中文、葡萄牙语、西班牙语等外语。Adam认为，在国外生活期间当老师是个不错的职业，可以满足他学习语言、了解中国的兴趣。Adam认为，学院的教学设备很好，学生们学习英语积极性很高，看到学生们在学习英语的过程中感到快乐，他非常欣慰。在前不久刚刚结束的学院外语系英语演讲比赛中，Adam以评委的身份观看了决赛。他鼓励中国学生多抓住这样的机会，展示自己，提高口语。同时，Adam希望学生们能更自信、更流利地说英语。

如何学好英语似乎是每个中国学生在和外教交流时都要问的问题。记者在采访Adam时也问了这个问题。Adam说，兴趣是最好的老师，很多学生对英语并不是很感兴趣，所以需要找到自己感兴趣的一个方面，从这个方面入手，循序渐进。比如喜欢看小说的学生西班牙语一对一外教，就可以通过看英文小说来学习英语。其次，自我认知很重要，要认识到学习英语的目的。最后，英语是一个不断学习和积累的过程。在学习英语的过程中要有耐心，不要给自己定太大的计划，掌握自己的学习规律，一步步提高。

不亲身经历两种不同文化的碰撞，是无法感知两者之间的差异的。Adam详细地比较了中英学生的差异。英国学生普遍比较自由、独立，上课时多是自己发现问题，然后一起寻找答案。中国学生则比较勤奋，学习态度也很好。因此，中国孩子的勤奋值得英国学生学习。

整个采访过程中，Adam一直面带微笑，对学生记者的亲切态度也让大家深受鼓舞。当学生记者的英语表达出现问题时，Adam也用他所知道的中文热情地帮助我们进行采访。原本以为会很紧张的采访在轻松愉快的氛围中顺利进行。

采访完两位外教后，记者还采访了该学院外语系的几名学生。谈起这两位外教，外语系的学生都感到非常自豪，感谢学院给他们提供了与外国人交流的机会。他们告诉记者，两位外教的课堂氛围不同，风格也大不相同，但都从他们身上学到了很多东西。Steve上课比较严肃，对学生的要求也比较多，但上课时与学生交流频繁，所以学生对他既怕又喜欢。上课时，Steve经常用大量的肢体语言向学生讲解讲课内容，同时也会表达自己的情绪，让课堂变得生动有趣。Adam上课亲切友好，加上他帅气的外表，学生们很喜欢和他交流，很多学生下课后经常和他聊天。而且，外教办公室里经常有学生和外教自由交流，这在很大程度上帮助了学生提高口语表达能力。总之，外教的到来给学生们的英语学习带来了很多的乐趣。