2018年1月22日消息：英语培训班、数学强化班、作文提高班……虽然距离正式寒假还有几天，但各大培训机构已经行动起来，各种培训班持续开课受欢迎的。对于很多家长来说假期外教一对一线下，寒假班的选择并不是出于自己的真实意图。要解决补课问题，可能还需要动员更多的努力。

插画宋茜

别无选择

“如果你不去度假，你就会落后假期外教一对一线下，以后就很难跟上。”

7天的数学寒假班、12天的英语寒假培训班……三年级小学生朵朵的日程安排上，培训班被精心安排在腊月二十八，学费费用也突破了一万。

“寒假时间紧张，就只报了这些，还有中级音乐考试，暑假期间还有体育和语文，再加上钢琴和舞蹈考试。”谈到报班，多多妈妈连连感叹，“现在优秀生推荐都取消了，有特长的学生越来越少，家长只能选择有希望的领域，我们只报读了一节数学课，这没什么，孩子班上学生的基本配置就是两节数学课开始的。

对于多多来说，很难说她是否喜欢，因为这样的安排已经成为她生活的一部分：从五岁开始，无论她上学与否，培训班一直伴随着她。她只知道，她学习了四年自己热爱的花样滑冰，最终因工作量过大而被迫放弃。

“一旦上了这艘船，你就不知不觉地失去了主动权，只能往前走。”多多妈妈坦言，数学课需要先通过考试才能分班。每节课的进度都不同，但相同的是，几乎所有的学生都选择续读，“没办法，按照培训机构的说法，课程体系是连贯的，如果假期不参加，就会落后，以后就很难跟上了。”

类似的情况也发生在英语课上。 “每年都需要冬训、夏训，家长没有选择，如果不参加，就只能退课，所有的努力都白费了。”幸运的是，多多的妈妈对孩子并不排斥，“毕竟我们都要上班，让她每天在家玩不太现实。如果送去机构，她可以帮忙照顾孩子。”孩子们并顺便学到一些东西，她也希望有朋友。”陪她玩吧。”

一个多月前，豆豆爸爸也提前完成了寒假数学班的续签报名。 “培训机构会提前召开家长说明会，分配选拔时间。因为整体课程计划是按照学年来的，所以寒暑假会直接默认到其中，如果不上课就意味着要停课，所以继续上课也是理所当然的。 ”

创新

“报名网课省时省力，更换投影仪保护视力。”

虽然还没有正式放假，但四年级小学生航航已经于上周五开始了寒假课程。一年前开始，在朋友的推荐下，杭杭马已经成为在线课程的忠实用户。她不再往返于传统培训机构。 “数学和作文都在网上，足不出户就能学，省钱。”它可以节省大量时间，并且可以让您在天气不好时不用跑出去。”

更令她兴奋的是，网课可以随时复习。即使没有全日制，也可以根据实际情况分批学习。与面授课程相比，更加灵活、自由，给孩子减轻了很多压力。 “寒假班是一节课教的。” 1000元的价格，比线下划算。 ”

然而，时不时地在电脑前待上一两个小时，让航航妈妈很担心学英语，担心会影响视力。 “后来我一打听，发现很多家长也有同样的感觉，于是我就想到了升级设备，尽量用投影仪来撞墙。不伤眼睛。”

经过多方比较，庆庆妈妈半年前也为女儿选择了时下流行的在线外教服务。 “一对一更适合练习口语。比过去在机构里被动听课更有效，孩子们的积极性也更高。”但她也担心，即将到来的寒假，女儿在电脑前的时间会更多。 “很有可能她会利用网课的机会去做其他事情，她还需要想办法。”

纠结

“我没有报名参加任何培训班，交流后变得非常焦虑。”

这个假期，五年级小学生芮芮没有报名参加任何培训班，而是计划参加为期六天的冬令营。 “主要是非遗制作，每天都有一个主题，包括毛猴、风筝等。”蕊蕊的妈妈表示，这个选择并非偶然。 “无论是平时还是节假日，我都很少报名上课，尤其是辅导班。”

在她看来，身体素质远比成绩重要。如今，蕊蕊每周参加3次足球俱乐部活动，还会打太极、敲击、书法。 “和他周围的人相比，他做的事情太‘奢侈’了。孩子自己说，他不是顶尖的学者，充其量也算是一个体力暴君。”

然而，蕊蕊的妈妈也有自己的挣扎。 “我从三年级就开始考虑要不要报考数学，但还没有报考。还有作文，孩子一开始写起来很困难，我也没有报考任何主要的中文或作文课程。”每次和其他家长交流后，蕊蕊妈妈都会变得很着急，但过了一段时间，她就会通过自我安慰而释然。一旦再和她沟通，她又会变得焦虑，等等。 “其实从根本上来说，我还是没有时间，没有精力。 ”

由于家里没有老人帮忙照顾，加上自己又忙于工作，蕊蕊妈妈只好让儿子“把一切简化”。 “原本这个假期有十天的太极拳训练，每天持续一个半小时，但我无法接送他，所以我只好让他跟着我上班。 ”

相比之下，辰辰妈妈的心态似乎更加洒脱。 “我还是坚持开心学习，孩子已经上学一个学期了，终于放假了，希望他能放松一下。而且寒假本来就短，如果继续上课的话，孩子们的压力很大，即使在暑假期间寒假未到，课外班已报名：选择网课省钱省力，换投影仪保护视力，他们也主要用它来打篮球、踢足球英语，提高身体素质。”

晨晨的妈妈认为，良好的心理承受能力和丰富的生活经历对于一个人的成长至关重要。 “利用假期时间带孩子去其他地方，让他体验不同的风土人情。开学前一周，然后引导他静下心来假期外教一对一线下，放松心情。”

观点看法

“解决假期补课问题，社区要发挥作用”

“寒暑假期间，学生上课比平时更忙。让学生返还寒暑假的呼声已经提出十多年了，但收效甚微。原因之一就是‘只分分数’。 “‘理论’盛行于整个基础教育，导致减负令沦为一纸空文。” 21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，目前减负只针对体制内学校，要求学校不要布置过多作业、假期不补课，但很少对课外进行规范。对于校外培训机构来说，他们只强调其规范运作，即拥有办学资质，合法经营，但其培训内容并没有明确的限制。严重破坏了原有的教育秩序，使家长普遍感到焦虑，给学生带来了沉重的负担。

“值得注意的是，这并不是家长给孩子报班的唯一原因。事实上，很多家长要上班假期外教一对一线下学英语，带孩子去办公室很不方便，也担心留下孩子一个人在家，没办法，只能送孩子去培训班。”熊丙奇认为，要解决这个问题，可以充分发挥社区的作用，社区可以为孩子们提供度假场所，包括开设社区活动室、图书馆、少年宫等，开展丰富多彩的活动。

“近年来，虽然有人提出这方面的建议，但很少被采纳。”熊丙奇指出，一方面，很多地方对此不重视，政府投入资金少，社区没有青少年活动的空间。 ，并且没有适合青少年的活动。大多数社区活动室主要供老年人或成年人使用。另一方面，尽管有些地方已经在建设社区活动室、图书馆，并将此前破败的少年宫归还公益事业，但开放程度却十分有限。由于师资和志愿者的短缺，以及管理问题，它并没有成为学生们的“度假天堂”。

在熊丙奇看来，如果发挥社区的教育功能，可以解决当前未成年人教育中的很多问题，特别是“两点一线”问题（平时的“学校、家庭”，假期“培训班、家人”）：让孩子假期有玩伴，不再孤单；有地方锻炼身体，不再为想锻炼没地方而烦恼；解决家长留孩子在家的后顾之忧，让社区充满家的温暖；除了知识教育之外，还为孩子提供生命教育和自由活动的空间。在熊丙奇看来，这才是真正的学校教育、家庭教育、社会教育的融合，帮助学生度过一个真正有意义的假期。

“教育评价体系的改变需要时间，如果一切都等教育评价体系改变了才改变，那么孩子的成长就会错失。家长和社区可以从力所能及的地方做起，一点点为孩子的成长拓宽视野。” 。 空间。”熊丙奇认为，这种变化的积累也是推动教育评价体系改革的力量。