近年来，在教育领域，教育中最误导性的判决是“不要让孩子在起跑线上失去”。一些父母担心他们的孩子会在起跑线上输掉，并提前给孩子。知识，幼苗得到了促进。

武汉“紧急妈妈”向儿子报告了17个PEIYOU课程，为什么3年后不再是“神童”？

向儿童的“焦虑母亲”报告了17个peiyou课程，最近又焦虑了。

三年前，徐女士的“焦虑”佩尤（Peiyou）使杰里（Jerry）是一个5岁的儿子杰里（Jerry），在幼儿园孩子们的眼中成为了“上帝的孩子”：他事先完成了小学二年级的知识。为什么这么焦虑？ Xu女士说：“孩子们需要专业的幼儿教育武汉外教钢琴一对一，并且不能在起跑线上失去。 “但是，在被晋升到小学之后，杰里的成绩继续下降，并变得不滑。 “”

在Peiyou之间的差距中，他的母亲和孩子一起读书。

武汉晨报记者李Ziyun照片

去年夏天，徐女士受到老师的邀请与学校交谈，因为杰里（Jerry）顽皮，没有听，也没有在学校写作作业。 Xu女士向老师解释说，放学后，她送孩子去了Peiyou，一些家庭作业没有时间去做。今年，杰里（Jerry）的成绩滑到了班级的中间。

今天，小学二年级的第二学期。看到学习任务一直更糟，杰里的学业心情越来越明显，他的成绩也在下降。徐女士很着急。她说，他必须密切关注：“如果您不监督，他根本不会学习。”

“每个人都参加培训课，如果不去，我的孩子会向后。”一个儿童每年的费用将近200,000元

自从进入小学以来，武汉公民的公民李女士在周末与家人没有悠闲地在餐桌上吃饭。 “长女在小学上读了六年级。他们每个人都要参加两个英语课，其中一个是一个与外教口语。此外，Peiyou还拥有奥运会，作品，跆拳道武汉外教钢琴一对一，跆拳道，花样滑冰和钢琴，因为一年级，她的女儿只报道了两个英语课程。

面对重型学费课程，尽管两个孩子没有表现出抱怨和不耐烦，但李女士本人却无法忍受。 “每个周末，我都想自然睡觉。在外面解决方案，在路上吃饭，总是像战斗一样。”

“大多数具有强大经济实力的家庭被报告为一个班级，或要求老师来屋子独自给孩子送给他们的孩子；一般的经济状况是一名老师约有10名学生的班级。”在帐户英语口语跆拳道都是一个 - 一个。只有一个孩子的培训费用为近20万元。

就像徐女士的思想一样，在李女士的角度来看，非常规的卓越落后。这个想法在父母中很普遍。许多父母担心他们的孩子不会事先学习拼音和数学，并且在进入一所享有声望的学校后不会跟上。

“跑步”一段时间不能总是“铅”

如果将生活描述为竞争，那么“起跑线”的隐喻是合适的。但是，“在起跑线上输掉”仅适用于短距离比赛，例如100米。如果这是像马拉松一样长的距离奔跑，那么就不必担心在起跑线上输掉比赛。相反武汉外教钢琴一对一，运动员在起跑线上赢得了马拉松比赛通常没有保留自己的体力，因此他们很早就赶到了晚期的收藏。

1。教育目的：培养热情和学习习惯

惠宗师范大学教育学院的教授Fan Xianzuo说，培训课程太热了，这主要是由于基础教育和课堂教育不足的不均匀。好学校太少了。每个人都希望通过包括Peiyou课程在内的各种渠道进入更好的学校。此外，由于大型班级，一些学校在课堂教育方面的相关性和效率不足。但是父母忽略了一个非常重要的一点：教育的目的是养成他们的爱和学习习惯。

要衡量教育是否成功，不仅要查看分数，而且还要查看对知识知识的越来越多的兴趣。如果受过教育的人对他们所学的知识更感兴趣，那么教育是成功的，而恰恰相反。

Fan Xianzuo说，父母的热情Peiyou主要是“补充”。许多父母认为，孩子只需要补充知识，而不是考虑其他因素，例如心理和心理学。 Peiyou班级满足父母的想法。实际上学英语，额外的课程培训课程非常实用。从本质上讲，这通常是延长学习时间并重复知识以提高改善测试能力的目的。有些人可能会在短时间内产生一定的影响，但是从长远来看，通常会导致学习计划不佳，对外力的过度依赖，而有些人则更自信，越多，他们就越少于学习。

范武还提醒父母，“紧急”教育背后的教育是父母的教育过程的过度参与，这不仅会削弱学校的教育功能，而且会使孩子的生活“计划”。对不起，父母可能会导致孩子承担“爱的负担”。

2。想象力比知识更重要

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”那些有想象力的人可以进行创造性的劳动。在获得知识的过程中，想象力将消失。因为知识是合乎逻辑的，所以想象力没有什么可跟随的。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒谬的。放学前，想象力是第一个，他的思想被想象力占据了。放学后，大多数人的想象力将被驱逐出知识，并成为一个知识渊博但失去想象力的人。当孩子是童年时代的时候，让他迟到知识，这有利于孩子的大脑想象力。如果孩子成为具有想象力和知识共存的人，那么它可能会成为一个从事创造性劳动的成功人。

武汉教育学院副院长朱·昌瓦说，学习是一个很长的距离跑步过程。习惯和心态很重要。他说，事实证明，许多孩子没有失去知识技能，而是失去学习习惯，快乐的心态，好奇心和对知识的想象力。

看看其他国家的孩子，为什么让孩子在起跑线上输掉？

“让孩子们在起跑线上获胜”是大多数中国父母的愿望。为此，他们毫不犹豫地改变甚至打断儿童成长法则。外国儿童的教育是另一种方法。在他们眼中，没有什么比孩子更重要的要享受自由和自然了。

1。德国 - 结构性禁止学龄前教育

科隆的桑德拉外教 Sandra在家中，数学计算老师表示反对：您应该让孩子与其他孩子同步。

德国幼儿园没有成绩，所有年龄段都混合在一起。德国学校在半天内建立。下午没有课英语英语培训，只有课外活动。德国人在三年级开始学习英语。对实践课程的重要性，抽象的数学学习进步至少在2年后比中国要好得多……各种现象似乎是真正的“在起跑线上失去的”。但是8200万德国人在世界一半的一半分享了诺贝尔奖！在起跑线上输了，它最终赢得了胜利，因为德国在该国的干预被禁止过早地发展对孩子的情报，以免将孩子的大脑变成硬盘，并为孩子的大脑留下更多的想象力。

2。美国 - 我想让孩子们迟到学校

为了“不要让孩子在起跑线上失去”武汉外教钢琴一对一，许多中国父母找到了让孩子提早进入学校的方法，甚至在9月1日之前生下孩子。在美国，越来越多的父母有尽力推迟孩子的进入。他们认为，这将使孩子们将来能够在各个方面享有各个优势，包括身体数量，智力，社会能力，学习成绩...这种优势是“积累”的，孩子自然会成为中的“领导者”小组长大后。

3。日本 - 强度的父母教育

在幼儿教育的方面，日本更加关注父母教育方法的指导，例如“母阶级”和“父母阶级”。学习课程有两种类型。一个是与婴儿和幼儿父母的课。学习内容大致是心理学，生理健康和家庭教育的原则。

在日本东京的一个幼儿园里，孩子们在寒冷的冬天锻炼身体。

在日本的幼儿园中武汉外教钢琴一对一 “不要在起跑线上失去”使童年消失了，除了教孩子一些基本的生活常识外，其中之一是进行各种户外活动，以使孩子们接近自然并培养健康的身体，思想和人。相处的能力。

4。英国玩耍是儿童的首要任务

“活跃和活跃”是儿童的本质。英国努力保护并鼓励这一天为孩子们提供充分的自由空间，以便他们可以释放自己的能量。

在英国的幼儿园中，孩子们每天都有大量的户外活动，可以“疯狂跑步”。此时，现在仍在教室里坐在教室里的“先生们”和“小女士”立即到处都是“野生孩子”：迅速骑自行车，秋天摇摆不如天空高。 ，要播放拖拉的车辆，将滑梯变成一个大型玩具，该玩具在他的脚上滑落...每个孩子都可以奔跑，麻烦和笑。老师不限。

编辑的评论

再次是“ 6月1日”，今天是孩子们的假期。但是儿童在儿童节外幸福吗？有许多辅导课程，父母经常以爱的名义剥夺孩子的喜悦。每个人都应该有一个无忧无虑的童年，每个孩子都应该享受不受限制的孩子般的乐趣。当我们经常觉得我们的童年不再是，我不会忘记给我们的孩子一个诺言。让孩子快乐地成长，每天都可以是孩子们的一天！