北京第二外语研究所中汉大学外语大学外语大学的学生，在第三届“外教杯”国际年轻人才能力竞赛，中国国际大学学生创新竞赛和第七届北京大学学生跨文化能力竞赛。

11月2日，第三届“外教教师杯”国际青年人才称职能力的比赛结束了。奖项，中国获得了杰出组织奖。

北京第三届“外教杯”北京大学年轻人才国际国际能力大赛决赛于2024年11月2日在中国人民大学举行。该竞赛由北京市政教育委员会共同赞助，由由北京市政教育委员会共同赞助。北京高等教育大学英语研究部，北京大学英语教育发展中心和上海外语教育出版社学英语，由中国人民大学主持。核心主题是“可持续发展的Globle合作伙伴关系”作为其核心主题，该主题侧重于教育公平，减少贫困，绿色科学和技术创新，性别平等和国际交流等关键领域。青年学生将智慧用作笔，作为墨水的激情，并共同绘制出美丽的全球合作蓝图，展示了新时代青年的责任和出色的智慧。

自从收到竞争通知以来，中国斯威德学生已经找到了信息，收集数据，收集数据，讨论和编写计划以及设计学术海报。这场竞争不仅激发了学生学习国家政策政策的热情，开创了学生的愿景，提高了他们的创新能力，并增强了学生的全球意识。这场比赛还反映了努力和卓越的精神。

最近，在中国国际大学的创新竞赛中，中国斯威德学生的学生赢得了北京分部的三等奖项，其作品是“秦镇”·非洲遗产。参与的团队共同创建了三个项目，以克服推翻和重新启动，团队成员等的困难，并花费了漫长的准备过程。这不仅测试了团队成员的专业技能和团队帮助，而且还激发了每个人的无限潜力。

在Jin文献的仔细指导下，Teng Lidan北京外教口语一对一哪个好，Teng Lan，Teng Xu，教学部基础教学和研究部的老师，以及金融，投资和投资与融资教学和研究室的老师Zhang Lidan北京外教口语一对一哪个好，以及教师的发展和服务中心老师张霍终于介绍了“秦镇”的“非洲遗产” - Yan'an非洲遗产展览，农村复兴和fanghua的作品。作为目标群体的几代人所占据主导地位，并将Shaanxi省的Yan'an City作为飞行员，以整合本地非遗产文化资源，将Yan'an Red Travel的高流量联系起来，在线和离线，离线和离线相结合，从人力北京外教口语一对一哪个好，人力，人力，人力，从人力，人力从情报，公共福利基金等角度来支持非遗产文化村的转型，让扬扬的非遗产文化消失，吸引游客来吸引游客到进来，进一步促进农村振兴。

最近，北京大学举行了第七届“外教教育杯”国家大学学生跨文化竞赛。 Chen Jingting代表大学参加了比赛。最终，他以坚实的语言基础和良好的心理质量获得了比赛的北京分区三等奖。毛天和辛巴赢得了比赛的出色教练。

第七届“外教教育杯”北京大学学生跨文化能力竞赛由北京教育委员会高等教育部和北京大学英语教育发展中心，北京高等教育学会英语研究协会和上海外语指导北京大学教育出版社主持。坚持“通过竞争促进学习，促进竞争的教学并通过竞争促进改革”，“全球愿景·国际规则”的三个概念，“中国故事，文化自信”，“文明”相互学习，美国，美国和美国“在竞争部的设计中”。通过竞赛平台，已经培养了学生的跨文化能力，建设了国际交流能力，并加深了文明的交流。北京大学，北京大学外交学院，北京第二个外语，北京北京大学，北京北京大学，外国经济和贸易大学以及中国酒店管理学院的100多名参与者参加了比赛。

该活动精心设计了四个核心链接：跨文化场景， - 深度案例分析，即兴委员会的即兴创作以及著名的谚语。该重赛基于三个维度（内容，有效性，演示）和五个观点（跨文化意识和敏感性，跨文化情感和态度，跨文化基本理论和观点，跨文化交流能力，创新能力）。在多元文化环境和跨文化环境中，分析跨文化问题以及解决跨文化问题的能力。

凭借其平稳的语言表达能力，清晰的案例分析以及面对随机问题的-Spot回答，他们赢得了法官的一致赞美。这三名球员在比赛中团结起来北京外教口语一对一哪个好，自信地回答，展示了中苏学生的风格，最后赢得了北京的三等奖。

在各种英语比赛中，中国斯威士大学的学生的骄傲成就再次证明了中国 - 斯威斯在英语教学改革中的有效性。通过英语课程改革北京第二次外语研究所，中东酒店管理学院在许多比赛中取得了良好的成绩，学生的英语表达能力和竞争口语现场反应能力得到了极大的提高。在这场比赛中，三名学生不仅为自己赢得了荣誉，而且还增加了他们的声誉和知名度英语，并扩大了北京各种大学的中国 - 斯威特尔的影响力。

据报道，为了促进创新和企业家教育，外语教育的深入发展，该学校始终是为了实现面向应用的人才培训的目标英语培训，并专注于提高学生的专业素养，实践能力，创新和创业能力。将来，中国 - 斯威斯（Swiss）将继续通过促进教学和种族来促进以应用为导向的人才培训的创新和高质量的发展。 （通讯员：Gao Yan）