6月24日，课堂上，尼克拉老师，这位来自瑞士的学者，流畅地在中文、法语和英语之间切换，向学生们提出了富有互动性的问题。尼克拉教授讲授法语及西方文明史。他的教学方法充满沉浸感，深受学生们喜爱。宁夏理工学院外国语学院的学生王健企表示：“与尼克拉老师的交流，极大地拓宽了我的国际视野。”宁夏理工学院近期突破地域界限，主动吸纳国际化的教师队伍英语，为学生搭建了观察世界的平台。

尼克拉认为，最大成就是得到学生的认可。

在宁夏理工学院的教学经历中，尼克拉深有感触地表示宁夏英语外教一对一补课英语培训，每位学生都蕴藏着巨大的潜能课堂洋溢国际范，宁夏理学院如何提升国际化办学水平？，应当把握每一个可能的机会来挖掘和激发这些潜能。作为一名优秀的教师，他深知因材施教的重要性学英语，致力于确保每一个孩子都能获得学习和成长的机会。他投入了大量的时间和精力，精心设计每一堂课的教学内容，并在课堂上积极引导学生互动，鼓励学生们充分利用各种机会，努力学习。

丹尼斯（左一）搭起教育融会贯通国际“桥梁”。

在另一间教室中，那位拥有醒目白胡子的外籍教师丹尼斯同样备受瞩目。自2003年开始，这位美国教师便在宁夏理工学院讲授英语写作、文化概览等课程宁夏英语外教一对一补课，深受学生们的喜爱，他们亲切地称呼他为丹爷爷。时至今日，他已经指导了6000余名学生，其中不少学生在全国英语竞赛中取得了优异的成绩。

宁夏理工学院外语学院英语专业的学生徐航表示：“丹爷爷使我们深刻认识到将所学知识融入实际生活的必要性宁夏英语外教一对一补课，得益于他的精心指导，我们的口语交流技巧得到了显著提高。”

宁夏理工学院外国语学院的杨艳茹老师透露，该学院已成功聘请了32位外籍教师，他们不仅持续点燃了学生的求知热情，还极大地推动了英语专业的发展宁夏英语外教一对一补课，使其成为全校考研通过率最高的学科。自2003年起，学院已有约300名学生荣获自治区级各类竞赛的特等奖以及一、二、三等奖。（记者：高菲，摄影：高菲）