外教，重点在于“教”，而不在于“外”。

近期，央视记者经过调查发现，众多英语培训机构所提供的外教课程收费昂贵，但问题层出不穷：众多外教并不源自英语母语国家，且缺乏必要的工作许可。更有严重者，部分外教甚至非法越境而来，在国外有过犯罪记录，属于被通缉的逃犯。

外教涉及负面新闻的情况早已屡见不鲜。今年初，山东青岛某幼儿园就爆发了一起外籍教师对女童实施猥亵的事件；不久前，江苏徐州就有7名英语外教因涉嫌吸毒被警方逮捕。外教团队中优劣参半，这与市场对教师的巨大需求紧密相连。这种需求的根源在于家长对西方面孔的盲目崇拜和过度的信任。在许多家长眼中，一张外国面孔几乎等同于“无所不能”的求职利器、通行证，甚至被视为教学质量的担保。但需注意的是，骑白马的不一定是王子，拥有外国面孔也不代表就能胜任外教的工作。家长一不留神江苏英语老师一对一外教，就可能让孩子落入外教市场的“灰色陷阱”。

外教的本质在于“教”，而非“外”的身份。若要在我国担任外教江苏英语老师一对一外教，必须满足一系列严格的资质要求，包括拥有学士及以上学位、两年或更长时间的相关工作经验、从事母语教学以及保持无犯罪记录等。此外，持有学生签证或旅游签证的外籍人士，是不允许在我国从事教学活动的。

国家外国专家局的一名工作人员指出，从事外语教学的人员在原则上应具备母语国的背景，而对于那些并非英语母语国家的外籍教师，若要在中国申请工作许可，通常难以获得批准。不过，记者在调查中发现，诸如来自阿卡索牙、乌克兰、法国等非英语母语国家的教师在中国十分普遍。

这些所谓的“黑外教”所具备的资质和能力显然未达标准英语，却得以进入我国并安顿下来骑白马的未必是王子，长洋面孔的外教就一定好？，这背后隐藏着一条错综复杂的利益链。部分中介机构在教育培训机构和外籍教师之间充当桥梁，甚至协助外籍人士伪造相关证明文件，规避监管；更有甚者，一些非法团伙组织外籍人员非法越境，并在签证问题上做手脚，为其介绍非法工作。

某些英语教育机构责任心不足，对这种现象视而不见，对教学质量不闻不问，将外籍教师仅仅视为获取高额利润和提升学校形象的手段。在我所在的家乡，此类现象屡见不鲜：部分外籍教师不仅缺乏责任感，教学手段不科学，甚至语法错误频出、发音不准确，严重误导了学生。

在选择外教时，消费者需保持警惕。国家外国专家局指出，合法外教的信息是可查的。故此江苏英语老师一对一外教，消费者在挑选外教时，切勿轻信英语培训，而应要求培训机构出示外籍教师的资质证明、工作许可证等相关文件。

在巨大的需求背后，必然为弄虚作假提供了滋生的土壤，对于消费者而言，辨别资质的难题往往难以单凭个人力量解决。唯有构建一个公开透明的市场氛围，严格把控审查环节，方能切实提高外教团队的整体素质，规范外教市场秩序，填补伪造资质的“灰色陷阱”。

近期，教育部携手六个部门共同发布指导意见江苏英语老师一对一外教，再度强调了对外籍教师资质监管的必要性。教育部门明确指出，各培训机构需对外籍教师的学习、工作及教学背景进行公开；同时，将从源头加强对外籍教师的审核力度；此外，未来或许会实施不定期的抽查、构建长效的跟踪体系等多种手段学英语，对外籍教师的资质进行全面而立体的审查。