英语永远学不会！ 这种抱怨和感叹在中国恐怕已经司空见惯了。 于是，有人开始盘算学英语是多么浪费。 但学英语真的不可能吗？ 还是学习英语方法不对？

为什么很多人“从来没有学过”英语

作为一个去过那里的人，我非常理解这一点。 我记得当时我也有过类似的绝望感。 不过，一位学长安慰我说：你可以说你永远不会掌握量子物理，但任何人都可以掌握英语。 不信你看看那些弱智的人就知道了。 只要症状不是太严重，虽然不能在学校学习功课，但一般都能说话。 这是什么意思？ 语言是习惯和经验，是随着时间积累的。 当你有这样的输入时，就会有输出。 永远学不会是不可能的。

这句话当时对我来说是一个很大的鼓励。 实践后，我发现这确实是一句至理名言。 所以，当最近有一个在英语方面遇到困难的学生发出类似绝望的声音时，我只是对他说：“你还有两千个小时。再花两千个小时看看结果。你会很不一样。” ”。

然而，如果你看看我们周围的人，你会发现确实有很多人“从来没有学过”英语。 有些人在英语上浪费了那么多“两千个小时”，结果还是没有掌握英语。 进展如何？

首先，英语虽然是习惯和经验的积累，但需要持续、深入的积累。 原因很简单：人有记忆曲线和遗忘曲线。 只有当记忆曲线压倒遗忘曲线时，语言的积累才会发生。 每天阅读一小时，背半小时的内容，就是积累。 但如果一个月后你坚持放弃，回来后还是要从头开始。 没有所谓的积累。 如果你每天只看20分钟，可能还不足以让你忘记。 即使你坚持下去，也很难积累任何东西。 那些飘忽不定、想占别人便宜的人真的不想学英语。 所以我会要求学生每天至少读书一小时。 这只是为了“保持状态”学英语从零开始怎么学，然后利用假期加强学习，取得一些进步。

学英语是从记单词开始还是从查字典开始呢？

如果你能这样坚持下去，那么接下来的问题就是最关键的。 我辅导过一个学生学英语，他已经考上了美国一所好大学，但英语仍然很吃力。 我分析她说：你面临的挑战其实有两个。 一是用字典查词，二是把复杂的句子拆开，找出主从句，找出哪些修饰哪些，然后再组合起来。 一旦解决了这两个问题，你就差不多掌握了英语了。

这听起来很容易，但做起来往往相当困难。 我们来谈谈查字典的事。 在过去的一年里，我辅导了数十名中国学生。 这段经历也让我反思了自己学习英语的经历。 当我们还是孩子的时候，在中国学习英语时，我们遵循这样的套路：课本上安排了第一课和第二课。 每篇文章的末尾都有一个术语表。 教师教学时，往往先浏览词汇表，或者学生先自己阅读词汇表。 这称为清除障碍。 久而久之，你就无法再查字典了。 后来有了从英国引进的《新概念英语》学英语从零开始怎么学，我发现课文后面没有词汇表，而是有根据词汇进行的练习。

遗憾的是，中文版往往会添加词汇表，并将导入的英语教程汉化，否则中国读者不会接受。 后来我上了美式英语课，连课文都没有。 随着课程的进展，老师每天都会分发复制的文章。 数额巨大，他根本不在乎你认不认识里面的字。 当时我们措手不及，无法适应，就到处抱怨：“美国老师不教！” 现在我看到我的女儿在美国学校学习，大量阅读，通常没有课本或词汇表。

经过这一切，我终于明白了皮亚杰的名言：“每当你告诉孩子答案时，你就剥夺了他自己发现的权利。” 学习英语不正是如此吗？ 读书应该从识字开始。 识字就是查字典，这是自己探索的开始。 但是我们的英语教育是帮助学生查字典，从一开始就告诉大家答案。 情况比那糟糕得多。 要知道，任何教科书都是从浅入深开始的。 一、二年级学生的词汇是最常用的词汇。

但是，正如我所说，这些最常用的单词并不是最简单的单词，而是往往是最困难的，因为它们具有最丰富的含义。 然而，课本中的词汇表往往只列出一两个意思，给学生一种听懂了的错觉。 当他们在其他文章中遇到这些单词时，他们只是复制词汇表，即使其含义显然不可靠。 他们宁愿捶胸顿足在那里挣扎，感叹自己实在看不懂英语学英语从零开始怎么学英语，也不愿去查字典：他们根本不相信。 这么简单的词我都看不懂！

每天保持一定的阅读量，不懂的单词就查词典。 学习英语就是这么简单。

因此，当我教学生时，我做的第一件事就是让他们买一本大词典。 有三个标准：一是几百块钱的，二是几十万字的。 一本只有 58,000 个单词的小词典是不够的。 二是有两种解释。 习惯阅读英文定义。 这样的理解才是真实的。 如果实在不明白，可以看一下中文定义。 三是要有丰富的例句，不仅要知道单词的意思，还要知道如何使用。

一名学生在字典里查了一个简单的单词，事后抱怨：三页的解释，很难读。 我说别担心，耐心读下去。 这难道不是学习英语的一个很好的过程吗？ 另一位同学遇到不认识的单词就来找我。 我回答：你为什么不自己检查一下呢？ 你认为老师是字典搜索机器吗？ 她立即​​道歉，表示旧习难改，应该反思。

另一位同学差点反驳我：我问老师是不是看不懂单词，老师没有回答，让我回去查字典。 那么老师是做什么的呢？ 我只好告诉他：老师教书的目的就是为了让你脱离老师。 你得先自己尝试一下……可见，中国式的英语教学已经深深扎根了这种等待和依赖的心态。 从某种程度上讲，它是在教学生如何学习。

不读书学英语，词汇就没有意义。 我对学生的基本要求始终如一：每天一定量的阅读，每天通过奇速英语App阅读一篇英语时事新闻文章并完成游戏完成试题，然后按照短文的发音文章可以练习听力和口语，也可以写文章摘要。 或者反思并最后复述课文。 所有过程都通过游戏或积分来体现，学生可以随时与朋友分享自己的成绩和排名。 当阅读量达到一定程度时，接触到的单词数量自然就会增加。 每次看到一个词，就像认识一个新朋友一样。 变得更好奇，用字典了解对方的方方面面学英语从零开始怎么学，知道这个“新朋友”此时此地的目的是什么。 我们就这样见面打招呼，就算忘记了也没关系。 人怎么能记住一切呢？ 就算忘记了，恐怕脑海里还有印象。 如果每天保持一定的阅读量，这个被遗忘的“新朋友”几天后就会在不同的场合再次见面为什么中国人学不好英语？，大家就会变得熟悉起来。 学习英语其实就是这么简单，不学是不可能的。

问题是，如果你不肯学英语，只想学考试、背单词，那你当然学不到。