钱江晚报·每小时新闻记者 郑琳 通讯员 施牧阳

“浙江工业大学来报道”、“西安交通大学来报道”……每当开课，这些“热情”的弹幕就滚滚滚。 这是抖音直播间里浙江师范大学英语老师杨钦举办的英语口语训练营的场景。

学生们称这位老师为“爱好者”——他曾是乐队的主唱，还参加过“超级演讲者”活动。 他不仅长得甜美可爱，而且还能够将音乐融入到教学中。 凭借这样的技能，杨钦已经成为本校和其他学校无数学生的英语女神。 一些其他学校的学生甚至开始酸溜溜地说：“真羡慕浙江师范大学的学生有这么有趣的老师！”

抖音直播教口语，用钢琴编曲唱英语

精致的五官、时尚的衣着、亮眼的大眼睛、动听的嗓音、地道的英语发音，直播间的杨钦就像一个可爱的邻家大姐姐英语，总是元气满满，有一种会发光的正直生活。 能量，“让人看着就心旷神怡”。

为了帮助外国语学院的学生在“宅在家里”的同时练习口语能力，杨钦在抖音直播间开设了纯公益的“地道口语训练营”。 每周二、四晚8点准时播出，分享潮流、地道的口语。 表达。

在发现家里的钢琴架适合放讲义后，杨钦把自己的直播位置搬到了钢琴上。 “我教学的时候，看到钢琴就忍不住想用一下。”杨钦说。 “所以我想知道我是否可以在教学中使用它。” 灵光一闪，杨琴将例句编成和弦，随着钢琴的弹奏而唱。 不仅旋律优美，还能体现压力和持续阅读。

杨琴还可以将不同的例子与不同风格的音乐搭配起来，有时抒情，有时激烈。 这些都是她随意发挥的即兴发挥。 杨钦还说：“因为英语有时会讲‘chant’英语口语练习的直播，也就是‘韵律朗读法’，所以我以后可能会尝试把句子做成说唱，唱给学生听。”

直播间里，杨钦声音甜美，嘴里哼着简短的英语短语； 手机屏幕外，学生们忍不住跟着她唱起来：“比起那些黑白的符号和文字，你这样唱，节奏很准，重点是我们要表达的内容。”已经记住了。” 留在这儿。”季凡同学说。随着钢琴的旋律和节奏练习发音和语调，这堂口语课充满了乐趣。学生们在评论区大喊：“听不够。” 这是什么魔法老师啊！”

目前，杨钦已在抖音直播间开设了4节口语课。 听课人数从最初的80人、90人增加到500多人，并呈现持续增长的趋势。 许多新观众来自外国学校。 学生来了。 在帅哥美女遍地的抖音里，杨钦是独一无二的。 她的视频不仅和别人一样好看学英语，而且还充满了“好东西”。 她可以说是老师主播圈子里的“流量领袖”。

越来越多的学生被吸引来参加讲座，挑战也越来越大。 “线上课程所花费的精力是普通线下课程的好几倍，我在教学时需要关注留言区学生的提问，此外，我还要与学生‘斗智斗勇’。” “上课的时候，我能直观地感受到他们在网上上课，我不知道他们有没有在听，所以我得绞尽脑汁吸引他们的注意力。”杨钦笑着说，“当‘‘老师’并不容易。” “网红”，但看着学生，我和自己的互动越来越多，这种挑战逐渐转化为动力。

搞笑短视频和原创英文歌曲英语口语练习的直播全面进攻“00后”口味，这位技能满分的浙江师范大学英语美女老师爆红抖音，完全针对“00后”口味

该学生说：“为了防止同学们旷课，杨老师会拿出一把‘尺子’跟我们开玩笑，开玩笑说，‘如果你不好好学习，在家就会受到处理。’” 不过，‘尺’基本上没什么用，因为她很喜欢。欢迎光临英语口语练习的直播，大家都抢着去上她的课。” 直播留言区经常看到杨钦的“小粉丝”、“小粉丝”，“请大家看看杨老师的嘴，不要被杨老师漂亮的眼睛骗了。” 知道了！”

为了吸引这些00后学生的注意力，杨钦可谓是绞尽脑汁。 有时，她还身兼剪辑、灯光、摄影、剪辑等多重身份，制作一些轻松有趣的英语学习短片。

短片中英语口语练习的直播，杨钦一人分饰两角，介绍了英文原版电影的“正确打开方式”。 她把看英语电影分为三个阶段：“享受”、“暂停”和“盲听”。 每个阶段都根据自己简单搞笑的情景表演来说明。 制作这些短片少则半天，多则一天，非常考验制作者的创意和表演，但杨钦却乐在其中。

“制作视频的难点在于想出一个独特的想法。想法产生后，就会变得更加顺利。我的目标是让学生有兴趣、愿意看视频，看完之后可以练习和练习。”自学。成就。” 杨钦说道。

其实，除了教学，杨钦也在悄悄做一件事——原创带有中国元素的英文儿歌。 她自己作词作曲，与团队一起创作了《我爱春节》《龙舟》《十二生肖》《老鼠》等多首英文儿歌。 她已签约华为音乐、酷狗音乐、喜马拉雅等平台。 喜马拉雅单张专辑收听量已突破5000万，成为同领域年度前三名。 杨钦表示：“希望培养有文化自信的双语人才，让下一代成为有‘中国心、全球眼’的孩子。用英语唱响中国故事，把中国文化传播到世界各地，也是一种理念。”国家战略意义。”

闲暇时英语培训，杨钦喜欢在抖音上分享自己的精致生活，做瑜伽、做饭、练歌、逛珠宝店。 她还可以制作一个短视频来介绍不同帽子的英语发音。 她是一位打破传统的老师。 她不局限于单一的教学形式。 她巧妙地运用了互联网时代的新产品。 她有无穷无尽的方法让学生爱上英语。 难怪有人说：“杨老师，您是我学习英语动力。” ”。

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