位于江北区观音桥街道九街的新时代文明实践站青少年夜校吸引了众多青少年。 (照片由受访者提供)
青少年夜校概况>>>
课程
书法、打击乐、剪纸、摄影、戏剧、雕塑、插花等。
期间
4至10节课不等,每节课1小时
收费
免费或每班50元
老师
社会工作者、志愿者或品牌经理、认证导师、产品顾问等。
江北区观音桥街道青少年夜校受欢迎! 他们开发了“时尚音乐、时尚非物质文化遗产、时尚手工艺”等多种青少年夜校课程,吸引了很多年轻人。
“我们原本计划一门课只招收16名学生,结果来了30多人。” 青少年夜校领导之一、观音桥街道办事处工作人员张玉思说学英语,目前,青少年夜校有学生200多人。 他们大多是20-35岁的“上班族”。 这种青少年夜校在重庆并非绝无仅有。
当代年轻人为何争相上夜自习? 近日,记者调查发现,这些青少年夜校的课程不仅满足了青少年“自我提升”、“减压”、“社交”等成长需求,而且弘扬正能量,推动青少年夜校的普及。文化艺术网上成人英语培训机构,也弘扬中华传统文化。 夜校成了成年人的“少年宫”。
现象
青少年夜校遍地开花
在几秒钟内注册多个课程
“下周我们还会开设新课程,可以说是供不应求。” 张雨思说,考虑到周边青少年数量较多,今年8月,街道办事处开始筹办青少年夜校,满足青少年文化需求,弘扬文化艺术。 普遍的。
让他们没想到的是,短短三个月,观音桥青少年夜校就火了。 目前,青少年夜校拥有九街、北仓两个校区,开设DJ节目、民间打击乐、调酒、非遗剪纸、硬笔书法等近20门课程。 学生人数从最初的15人增加到200多人。 。 面对学生的热情,观音桥街道办事处正准备在洋河和北国风光再开设两个校区。
“我们的课程是免费的,主要是为了方便周边居民,为他们提供一些学习和培训的机会。” 张雨思介绍英语培训,这些课程时长从4到10个小时不等,每节课1个小时,老师中有很多是社工和志愿者。
今年10月,由民间发起的合作村青少年国际社区夜校(以下简称合作村夜校)也在江北区开课。 目前,这所夜校的课程总数已达到27门,上课时间为每晚7点左右。 课程涵盖摄影、戏剧、音乐、舞蹈、英语、计算机、书法、诗歌、绘画、雕塑、插花等。一小时课50收费。
合作村夜校校长晁超表示,师资包括海归、专业院校尖子生、品牌经理、认证讲师、产品顾问等。收取注册费的30%用于搭建平台和基础服务,剩下的就是老师的工资。” 王超说道。
事实上提升、减压夜校“迷”的年轻人,“夜校风”已蔓延至整个重庆。 记者了解到,重庆多地开设了青少年夜校。 一般由区(县)文化馆、少年宫、社会工作服务中心等主办,也有一些公民自愿、企业主办的,多以公益培训为主。
例如,南川区开设了“7点30分青少年夜校”,每周四晚上开学,报考人数与日俱增。 丰都县文化中心于2015年开设了“女子夜校”,最初主要针对机关、企事业单位的女性员工。 现已在全县30个乡镇(街道)文化服务中心设立分支机构,上课学生以青少年为主。 丰都县文化中心相关负责人表示:“我们很多课程一开放报名就‘空’了。”
原因
轻松的氛围和物有所值
成人的“少年宫”
11月20日晚网上成人英语培训机构,合作村夜校的平面设计课被安排在一个叫茶馆青年的房间里。 模仿老茶馆环境搭建的竹椅、木桌打破了传统教室的僵化。 学生们用自己最舒服的方式,分散地坐在房间的各个角落,仿佛正在进行一场愉快的茶馆谈话。
“这样的课很轻松。” 刘四同学表示,忙碌了一天之后,能够以轻松的心情学习,是非常愉快的事情。 没有竞争,也没有评估。
海燕是合作村夜校书法班的学生。 作为一名程序员,她平时工作很忙。 青少年夜校的书法课是她“减压”的好渠道。 “与培训机构的刻板功利不同,夜校老师授课专业、认真、有趣。” 和志同道合的同学一起学习、成长,让成年后的学习更加轻松、从容。”
与20世纪80年代的夜校热潮不同,记者调查发现,不少年轻人看重“轻松氛围”的元素。 此外,收益多、性价比高也是青少年夜校受欢迎的主要原因。
张德豪参加了两门课程:DJ课程和草书书法课程。 “DJ课程满足了我对时尚事物的好奇心,草书更新了我对中国传统文化的理解。”他说。
“第一次看到夜校时,我以为这是一门专业技术课程,没想到它是作为成人兴趣班开设的网上成人英语培训机构,就像成人的‘少年宫’一样。” 江北鲤鱼池合作村夜校的学生苏文英说,夜校不仅邀请了她非常喜欢的音乐老师上课。 关键是性价比非常高。 每节课收费50元,大大降低了学习成本。
“夜校的存在并不一定意味着学到东西,更多的是拓宽生活的边界英语,为一个人创造除了工作和家庭之外的第三空间。” 合作村夜校表演班老师周阿芬说。
声音
长期办好夜校
需要多方协同努力
“夜校热潮的背后,不仅是城市文化服务、社区教育创新的不断突破,也是各地公共服务可及性、实用性不断提升的体现,也强烈体现了人们对知识和知识的渴求。当代年轻人的技能。” 四川美术学院美育学院副院长徐静军表示,随着青少年夜校规模的扩大,教师的专业度、价值取向、课程质量都是需要关注的问题。
什么样的“老师”才能成为夜校老师? 开课时如何保证教学质量和内容? 在教学环境方面,如何保证地点方便、环境良好,让更多的学生参与进来? 在徐景军看来,这些都需要相关标准或政策作为参考。 “夜校要长久、越办越好,离不开多方的协同努力。”
她还提出,在满足城市青年上夜校需求的同时,也要高度关注农村青年的精神文化需求,为他们量身定制夜校课程,实现城乡协调一体化推进。 同时,在最大限度地发挥美育功能的过程中,青少年夜校也可以作为推动和延伸家庭教育和心理健康教育的阵地之一。
“这只是一个开始网上成人英语培训机构,我们希望更多的人参与其中。各行各业的人都可以成为老师,每个人都可以成为学生。这是一种‘大学校’的理念。” 王超表示,重庆应该多办一些夜校,让更多市民体验夜校,让学习真正成为一种生活方式。