西安石油大学开展在线教育教学以来
全体教师充分利用网络技术保障教学
教学秩序稳定有序，学生满意度普遍较高
这体现了每一位老师和教学团队的共同努力
小优喜欢他们！
没有什么能够阻挡西安石油大学老师们执教的决心
很多老师都在国外
克服时差等困难坚守教学第一线
今天小优就给大家介绍一下西安石油大学外国语学院的三位外教
如何成为网络直播故事
01
美国外教Quinn
英语国家在线讲座
新学期，Quinn老师在英语1801/02班教授英语口语，在英语1801/02班和翻译1801/02班教授英语国家概况课程。
他远在美国，但时刻关注着中国疫情的发展，特别是学生的学习和生活。 他主动与所在学院及所任教系领导沟通如何开展线上教学外教英语课堂直播，提出方案和计划，开课前准备课程。 多次与班上学生进行网课试运行。
因为美国和我国有13个小时的时差，Quinn宁愿牺牲自己的休息时间英语，在北京时间线上与学生见面。 在某些时候，Quinn老师还会将讲座内容录制并播放成PPT课件，播放一些视频材料来拓展学生的视野，并在合适的时间通过QQ或微信回答学生的问题。
1801翻译班学生秦梦媛说：“疫情之前外教英语课堂直播，我们正在上Quinn老师的口语课。 疫情期间，我们远隔重洋，通过网络与云端老师相聚，了解英语国家。 这是非常新鲜和令人兴奋的。 ”
“Quinn老师向我们展示了他教学风格的另一面，我们一定会配合老师，记住、学习、运用教授的知识，期待在美丽的校园里见到老师！”
02
南非外教安东
在线英语口语教学
我校另一位外教Anton先生来自南非，在英语1901/02班教授英语口语课程。
Anton老师课堂气氛活跃，非常注重口语的实用性和交际性。 通过广泛的口语训练，学生们受益匪浅，口语水平日益提高。 COVID-19疫情期间，远在南非的他主动联系学院，询问如果无法返回学校如何开展教学。 他关心他的中国学生。
安东老师积极与教研室领导协商采用何种在线模式进行教学，并在决定后与学生多次在线试用，以求获得最佳的教学效果。
南非和中国之间也有6小时的时差。 为了保证口语课的有效性和即时沟通，克服时差的影响，安东老师坚持直播教学，布置话题、小组讨论、课后点评、课后布置口语小作业在异国他乡的云课堂里，西安石油大学的外教已经是成熟的“主播”了！，就像真实的东西一样。 像课堂一样履行老师的职责。
英语1902班的蒋欣说：“我们的安东老师非常平易近人，愿意和同学打成一片。 通过口语学习，通过他，我们对外面的世界有了更多的了解，而这次疫情期间的网课更是让我们直观、多方面地了解了安东先生和他的国家，让我们更加了解了安东先生和他的国家。英语口语的重要性。”
“我们都期待他回到西安石油大学校园外教英语课堂直播，在这里师生们可以共话美好未来。”
03
俄罗斯外教Garmaeva Tatiana
在线教授俄语写作
Garmaeva Tatiana是俄罗斯乌兰乌德市的俄语外教，负责俄语口语、俄语写作、俄语音视频以及俄语四年级口语考试的考前辅导等课程和教学任务。
上课前，塔蒂亚娜做了充分的准备，反复尝试学英语，不断与俄语系主任沟通外教英语课堂直播，确定最佳的教学方法。 塔蒂亚娜说：“这是我第一次使用远程教学，经验非常宝贵。借助QQ屏幕共享平台进行教学非常方便。学生们听、观看PPT教学内容，并以问题的形式回答问题。”当然，外语教学与学生的面对面接触至关重要英语，但在这个特殊时期，我的每一位学生都认真听课，热情回答问题，完成作业。祝愿疫情早日结束，祝大家身体健康，武汉加油！”
1801级俄语学生王一悦说：“外教太细心了，担心我们写不出论文，她利用上课时间，一个字一个字地教我们怎么写……”
疫情不能阻挡教育教学
在线虚拟课堂、QQ群、微信群、腾讯会议
腾讯课堂、钉钉、学都通……
西安石油大学外教成功探索在线教学模式
时差千里之外的网课