— 我是小华，英语主播、高级同声翻译 —

听童谣、讲故事、读绘本，帮助你在家学习英语

小华撰写此文：本文来自平台读者桂一玲，她是一位妈妈，也是一名幼儿英语老师。如果孩子从小就开始学习英语，那么学习英语作为第二外语会变得更容易、更简单。她根据自己的教学经验，整理了一些孩子们喜欢玩的英语游戏，其中很多都是她在教学过程中创作的，并与大家分享。

文\桂义玲

1. 用手指念名词

手指游戏可以有效锻炼孩子的手指，对于培养孩子的英语思维、发展孩子的想象力很有帮助。

例如

一根手指 一根手指 转转转

变成画笔，刷刷刷~

两根手指 两根手指 转转转

变成兔子，跳跳跳~

三根手指，三根手指，转转转

变身猫，喵喵喵~

四根手指 四根手指 转转转

变身狗，旺旺旺~

五指五指转转转

變成老虎，哇喔......

到了最后一根手指，父母就变成了大老虎，孩子们要赶紧躲起来，一动不动，不出声。

家长们要扮成大老虎逗孩子玩，这个游戏经过练习后，特别受孩子们的欢迎。

基于这个游戏模块，我们拓展孩子的思维，让孩子想象自己的小手指会变成什么样子。

例如，一根手指可以变成毛毛虫、尺子、蛇。两根手指可以变成剪刀、民间。

你可以发挥想象力，带出很多词汇。一般注意最后一个单词“五指”，可以改成“熊”、“狮子”、“老虎”、“鲨鱼”。孩子会更喜欢有“狼捉羊”感觉的单词。

2. 用手指吟诵动词

手指游戏也可以和动词一起使用

例如

一根手指 一根手指 跳跳跳

两根手指，两根手指，走走走

三根手指，三根手指，游游游

四根手指，四根手指，拉拉拉

五根手指，五根手指，推推推

这个是用于动词的，如果老师面对着一些小朋友，我们可以在教室里走动，幼儿园可以直接在蒙氏线上走动，保证活动的组织性和有效性。

如果是在家里，孩子可以和家长一对一地做动作、念诵经文，互动性很强，很有趣。

3. 西蒙说（爸爸说，妈妈说）

这是一个最初源自西蒙说的游戏，也是一款互动性很强的游戏。

我在做的时候就把它改成了ALISA says，这样小朋友会感觉很熟悉。这个游戏的应用范围很广，比如引导单词阅读，听力和口语训练，阅读绘本等。

比如家长可以给出摸眼睛、摸耳朵、摸嘴巴、站起来、坐下、转身等指令，孩子只有听到ALISA说出来才会听从并做出相应的动作。

总之，小朋友只听ALISA的，游戏过程中，家长可以扮演小猫或者小狗来带领阅读一对一外教英语游戏，这个游戏非常有趣，小朋友很喜欢。

4.高低音

大、小声音的游戏，主要用于引导朗读单词。

家长要有神秘的表情，如果家长沉浸在游戏中，孩子就会喜欢玩。

可以加入动作，当大小动作与声音相反时，有些孩子会不守规矩，家长可以挠挠孩子痒痒。

本游戏操作简单，易懂，互动性强，玩的时候要注意克服气流引起的声音变化。

5.炸弹游戏

这个游戏可以叫炸弹游戏或者爆米花游戏，用来复习和引导单词的阅读。

家长准备一些单词卡，在单词卡中混入炸弹卡或爆米花卡。家长带领孩子读单词。当出现炸弹卡时，孩子要立即休息并躺下。

如果你违反了规则，你就得接受惩罚。挠痒痒通常是一种惩罚活动，或者把孩子放进微波炉里（就是把孩子转几圈，然后让他自己回到座位上。注意孩子的安全）。

如果是爆米花卡，孩子需要立即跳起来并坐下。

这款爆米花不建议在幼儿园使用，家长可以和孩子一起在沙发上制作，但要保证安全。

6. 小猪游戏歌曲游戏

该游戏可用于歌曲和民谣练习以及户外游戏。

上了幼儿园英语培训，小朋友会唱《小猪吃饱了，闭着眼睛睡觉》……我们会请一个小朋友在最前面当国王，当国王的小朋友随时可以转身。

当小猪国王转身的时候，他身后的小朋友必须立刻停止自己的动作，你会发现会有各种各样的动作，非常好玩。

小猪国王可以戏弄剩下的小朋友，动起来的小朋友就会被淘汰。

后来我把这个游戏扩展至适用于所有英文歌曲，我们不断改变国王的头饰。

作为一款户外游戏，这个游戏非常容易组织，孩子们也非常喜欢它。

7.伦敦桥

伦敦桥游戏是外教来的时候经常会用到的。

外教和部分小朋友一起制作了这座桥，老师播放了伦敦桥的音乐，小朋友变成了小鱼，像小鱼一样绕着蒙特梭利线游来游去。

当音乐停止时，伦敦桥就会降下，被捕获的鱼会说出需要练习的句子或者回答外教的提问。

小朋友不仅可以扮鱼，还可以戴上水果头饰、动物头饰、文具头饰，并说出相应的句子，如果在家里使用，人数越多，让全家参与进来，乐趣就更大了。

8. 你说我愿意

这类似于我走一步你猜，你走一步我猜。

这是由TPR教学法延伸出来的游戏，老师在做动作的时候，尽量夸张一些，孩子会比较喜欢。

可以一对一玩，也可以小组玩。如果在家里使用，妈妈可以做一个动作，孩子可以模仿，爸爸可以猜。适用于单词、短语和句型。

9.捉迷藏

我在一堂亲子公开课上用过这个游戏，效果非常好。

比如说到水果相关的单词，老师先让小朋友一起读，然后家长接手回答，家长们纷纷过来给孩子看全部读音，气氛非常热闹。

所有卡片分发完毕后，请家长将卡片藏起来，让孩子自己去寻找。

在正常的课堂上一对一外教英语游戏，我们用这种方法来练习所有的单词。例如，当我们学习单词 pencil 时，我们让两个人上来，闭上眼睛。然后老师和孩子们一起把卡片藏起来，两个孩子必须找到它们。

当小朋友离目标较远的时候，大家就小声地读单词，当目标较近的时候，大家就大声地提醒。

注意不要藏得太隐蔽，我们的目的不是藏，而是练习，最后找到单词的孩子要多带带说出这个单词，相当于一个输出练习。

10. 耳语游戏

这是一个通过口型同步来猜单词的游戏。

11.音乐椅

把单词卡或句子条放在椅子下面，玩抢椅子的游戏。当音乐停止时，孩子们坐下来阅读他们所在的卡片或句子条。

椅子数量应比实际人数少一把，被淘汰的人必须说一句指定的句子，这个比较适合年龄较大的学生。

如果在家里使用，父母和孩子可以一起玩，只需准备两把椅子。玩的时候加上英语就可以了。

12. 颜色

老师和孩子们坐成一圈，孩子们逐一给出指示。

黄色鞋子，所有带黄色的鞋子都必须露出鞋子。指示可以不断丰富，红色外套，粉色毛衣等等。

如果你在家和孩子一起玩，你们可以互相比赛说出对方的颜色，添加与衣服相关的单词，练习短语。这相当于接力赛。

13.猜谜游戏

这个游戏可以扩展成很多小游戏。

老师可以教一个新单词经验丰富的英语教师提供的 20 个有趣且有效的英语互动游戏，把单词翻过来，让孩子们翻卡片找到相应的单词。或者你可以准备一个盒子，让孩子们画卡片或物品。

如果是学习绘本的话，我们还可以把绘本里的关键词提取出来，让孩子自己去整理。

14. 字母游戏

这个游戏可以随时玩，在家里，在超市，或在书本上。

比如，我们学了字母“a”，老师和孩子、家长和孩子就可以一起比赛找包含字母“a”的单词。

这样可以拓展让孩子在学完语音之后再去找音节，逐渐养成语音的习惯。

15. 单词卡和保龄球游戏

利用家里的矿泉水瓶，贴上词汇表，准备一个球，让孩子扔出去，就像打保龄球一样，玩家要说出与掉下来的球相关的英语单词。

这也可以改成把卡片贴在黑板上，让小朋友扔沙袋，大家猜老师的嘴型、老师读哪个单词。

或者老师读一个句子，孩子们要快速找出句子中包含的单词并大声读出来，提醒扔沙袋的学生是谁，然后学生扔沙袋，谁打中单词卡谁就赢。

也可以转化为亲子游戏，亲子活动时可以增加难度，妈妈在一旁听，爸爸则背着孩子扔沙袋。

16. 缺少什么

准备单词卡、句子卡、或者绘本故事的章节符号等物品。

把它展示给孩子，大声朗读，然后让孩子闭上眼睛。父母抽一张卡片，孩子猜猜哪张卡片不见了。

17. 收集衣服

将单词卡夹在彩色绳子上，让孩子们像收集衣服一样收集单词。

孩子会记下妈妈需要的单词，并大声朗读出来。（如果家里有两个孩子，可以玩得开心）

你也可以进行比赛。单词分为两类，你可以分别收集。例如，一个人负责颜色单词卡，另一个人负责水果单词卡。试着准备相同数量的卡片，看看谁先完成。

游戏难度可逐步提升，先是纯图片，然后是图文并茂，最后是纯文字。

或者可以将一个句子分成几个部分，让学生比赛把它们拼在一起。根据学生的年龄和教学内容的难度逐渐升级。

18.狼游戏

本游戏由“老狼现在几点了？”游戏演变而来，可用于练习单词、句子和图画书。

例如，当家长或老师读到，我是一只猫，停顿时数1，我是一只兔子，数2，并选择一个数字作为大灰狼的数字。选一个。

小朋友们围成一个圈，大灰狼站在中间，当他们喊出相应的数字时，老师就变成大灰狼去抓小朋友们，小朋友们就跑回座位。玩的时候要注意节奏和安全。

19. 七号

这也可以改为三。孩子们一起数数，先报告数字一、二、三，

四、五、六。数到七，你就数不过来了，只能拍拍手。

难度逐渐增加，一个苹果，两个苹果，三个苹果，四个苹果……数到7的时候，就不能说话，只能拍手了。

为了增加难度一对一外教英语游戏，我们还可以要求不重复的单词，例如一支铅笔，两支钢笔，三本书等。充分发挥你的想象力。

20、传承

击鼓传花游戏虽然比较古老，但是古老的游戏可以用新的方式去玩。

亲子公开课时，游戏规则简单易懂。传递花朵，花朵可以变成单词卡，也可以变成实物英语，还可以变成魔法袋。把物品放进魔法袋里，让孩子挑着说。

总之，游戏有很多，我们一切的游戏设置都要以教学内容为中心，本着趣味性、有效性的原则。

我们的目标是营造轻松愉快的学习氛围，让孩子在轻松愉快的环境中自然地学习英语。

游戏有很多，我总结了20个，所有游戏都可以根据自己的实际情况进行修改。

兴趣是最好的老师，我教的培训班，4到5岁的孩子用了一年多的时间学习了一套十本的绘本和一套教材。

实践证明，游戏式教学方式对年龄较小的孩子很有吸引力，也是一种非常有效的教学方法。

关于亲子阅读，女儿2岁就开始亲子阅读一对一外教英语游戏，中文和英文都有，我们经常听《小花亲子英语》，里面分享了很多儿歌。

童谣对于帮助小孩子学习英语有着神奇的作用。

一开始我只是给孩子读绘本、练儿歌，觉得她不太感兴趣，就加了一些游戏，发现她眼睛会亮，说话也很开心，觉得英语很好玩。

以上是我根据自己的教学经验，站在老师的角度总结出来的20个游戏，家长们可以尝试和孩子一起玩一下。

其实游戏远不止这些，每个人都可以成为游戏的创造者，只要记住在游戏过程中只用英语，不需要复杂的游戏规则，只要抓住“互动”二字，让孩子自己说就行了。

感谢您的阅读！

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关于作者

桂依玲：优秀的少儿英语老师，伟大的妈妈。小花老师的忠实粉丝。为了帮助孩子更好地学习英语，她积极开发游戏和亲子互动方式。

小华老师：前英语主播学英语，毕业于北京外国语大学英语系。曾获中国新闻奖、彩虹奖、亚洲广播联盟广播节目特别奖等；专注双语学习近10年，践行亲子英语，倡导自然学习。著有《让孩子轻松说出地道英语》一书。