昨天发布了2013年全市高等教育工作要点，包括15个方面——

昨天，我市公布了2013年高等教育工作重点，包括提高选修课比例、拓宽学生知识背景等15个方面。尤其值得关注的是，重点指出要着力改革大学生公共英语教学模式，探索建立有利于提高大学生英语应用能力的新考核机制。

本报讯（记者安苏）昨天，我市公布了2013年高等教育工作要点。提出，今年本市将深化课程体系改革，提高选修课比重学英语，拓宽学生视野。知识背景，促进文理融合，提高学生综合素质，满足创新型、复合型、应用型等不同类型学生的培养要求。重点改革大学生公共英语教学模式学英语，探索建立有利于提高大学生英语应用能力的新考核机制。

昨日公布了2013年全市高等教育工作15个重点，涉及大学专业建设、课程体系改革、人才培养模式、师资队伍建设等15个方面。其中，在加强高校专业建设方面，重点是继续加强专业群建设，积极推进集群优势专业和共享机制综合改革试点，加快专业调整。结构，完善专业动态调整，适应国家和首都经济社会发展需要。机制。

同时，重点是今年我市将深化课程体系改革，增加选修课比例，拓宽学生知识背景，促进文理融合，提高学生综合素质，满足创新型、复合型、应用型等不同类型学生的培养需求。重点改革大学生公共英语教学模式英语培训，探索建立有利于提高大学生英语应用能力的新考核机制。

为进一步加强教学质量监测，今年我们将继续完善北京高等学校质量年度报告制度，建立政府、学校、社会多元化评价体系，积极建设教学质量数据库。北京市高等教育教学现状.研究制定本科院校教学工作审计评估工作方案。推动国家教育体制改革试点工作，加强教学共同体、大学配对、自治大学联盟建设，完善首都高等教育一体化发展合作框架。

同时，本市今年还将继续加强北京高校优质视频开放课程网络平台建设，推动优质课程资源开放共享。继续打造精品教材，加大对采用率高、应用范围广的高端教材的支持力度。完善北京高校图书馆文献资源保护体系，促进图书文献等教学资源共享。

现状调查

“大学英语”改革高校已开始尝试

本报讯（记者雷佳）《大学英语》是所有大一、大二学生的必修课。十多年前，《大学英语》的主要教学目标是帮助大学生通过大学英语四级、六级考试。但近年来，一些高校适应形势，对这门课程进行了一些调整大学生口语外教一对一，以满足大学生提高口语能力的需求。

例如，在北京工业大学大学生公共英语教学将进行改革，《大学英语》分为“中方教师”和“外教”两部分——中方教师重点教授词汇、语法、阅读、写作等，期末考试是笔试；外教主要负责听说能力。期末考试时大学生口语外教一对一，学生要与外教进行一对一的对话。 “我们都比较喜欢外教课程大学生口语外教一对一，更灵活，学到的东西对以后更有用。”该校一名大二女生告诉记者，“大学英语”考试比英语六级更容易。

在教育部所属高校，英语课程的教学和考试形式通常较为灵活。记者了解到，清华大学、北京大学、对外经济贸易大学等高校为本科生开设的英语课程多达十几门。学生可以根据自己的情况进行选择，只要保证完成大学四年英语课程规定的学分即可。能。

尹伟（化名）是对外经济贸易大学金融系大二学生。他告诉记者，大部分同学在大一和大二的时候都选择了“英语精读”和“英语口语”课程，都是大班授课，学生人数都在60人左右。前者的期末考试是笔试，后者的期末考试是与老师的对话和讨论。而且大学生口语外教一对一，这两门课程根据难度分为六个级别。学生不仅可以任意选择，还可以“跳级”。 “我们学校对外语水平要求比较高，这两门课程分别可以满足我们词汇、语法的学习和口语能力的训练。”尹伟告诉记者。