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在线教育绝对是一个引人注目的领域。

一方面，教育部等国家部委出台的与教育培训相关的管理法规、规范、意见的数量和频率再创新高。据TechWeb不完全统计，2018年8月至今，国家已制定相关管理规定6项。

另一方面，在线教育领域投融资持续火爆，单笔融资金额屡次刷新行业历史数据，令人瞩目。今年1月和2月教育机构整治 英语阿卡索，已有超过6家公司披露融资金额过亿。获得融资的教育公司已有数十家，涵盖K12、素质教育、学前教育等。

在线教育监管力度加大、运营门槛提高，必将加速行业企业的优胜劣汰。告别低水平竞争对于行业龙头和优质企业来说无疑是利好。资本偏好也凸显了这一趋势。从今年前两个月获得的融资公司来看，英语、1对1等都算得上是各自领域的龙头企业。

目前，在线教育行业规范整顿已进入常态。在这两次会议上，一些委员还建议尽快出台专门的在线教育法规和政策。在此形势下，如何把握企业发力方向，成为在线教育企业亟待考虑的问题。

监督管理法规密集发布

在线教育遭遇监管年。以2018年下半年为例，国务院、教育部密集出台相关管理规定，对在线教育企业的注册资质、教学标准、教师资质、软件要求等进行规范。

2018年8月10日，《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）（送审稿）》公布。利用互联网技术在网上实施规定的文化教育活动，必须取得相应的互联网业务许可证，并向有关部门申请学校办学许可证。

2018年8月22日，教育部等八部委联合印发《儿童青少年近视综合防治实施方案》。计划要求教学和作业不依赖电子产品，使用电子产品进行教学的时间不超过总教学时间的30%。 。

2018年8月，国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》（以下简称《意见》）。不允许一次性收费超过3个月。

2018年11月，《关于完善校外培训机构专项治理整顿若干工作机制的通知》要求在线培训机构紧扣线下整改政策，同时规范在线培训机构。没有执照或证书仍然进行培训的机构是不存在的。

2018年12月，《教育部等九部门印发关于中小学生减负措施的通知》，要求学生规范合理使用电子产品。

2018年12月，教育部印发《关于严禁有害应用进入中小学校园的通知》，要求全面排查，建立学习类APP进校园登记审核制度，探索长效机制用于学习APP的管理和使用。

今年1月、2月，贵州、云南、福建、浙江等省份相继印发儿童青少年近视防治工作方案和意见，并在当地详细落实了《综合防治实施方案》。去年8月八部委联合印发《儿童青少年近视防治工作》。其中，作为教育大省、教育改革领域先行者的浙江省，在征求意见稿中明确要求严禁使用APP布置作业。

仅从上述管理规定来看英语，在线教育的准入门槛有所提高。企业必须至少获得教育部等机构颁发的互联网经营许可证和学校办学许可证两项许可证。此外，一些以布置作业、提供作业为主的教辅类APP企业，可能面临重塑商业模式的重大挑战。

与此同时，振特教育基金投资副总裁蒋敏分析，2018年下半年以来，随着政策收紧，教育行业迎来“去杠杆”过程。严重依赖预付费用的在线教育企业，2019年受到的影响可能最大。无论是线上还是线下机构，都可能要严格执行一次性收费不超过三个月的规定，每月现金收入将减半或减少。甚至更低。如果企业严重依赖预缴学费进行运营，资金流断裂的风险很高。

资本热情持续

不过，首都层面对在线教育的热情并未消退。据TechWeb查询，2019年初教育机构整治 英语阿卡索，与去年同期相比，虽然融资数量有所下降教育机构整治 英语阿卡索，但在线教育企业的平均单笔融资金额却大幅增长。

其中，好未来获得5亿美元融资，一对一K12在线学科辅导品牌领导者1:1宣布完成3亿美元D轮融资，专注于在线教育的英语4-16岁儿童英语教育英语培训，宣布已收到2.25亿美元。 D轮融资，这两笔融资是今年年初在线教育融资额排名前三的融资。

此外，为7-12岁儿童提供少儿编程课程的“核桃编程”宣布完成1.2亿元A+轮融资；在线英语教育机构阿卡索宣布完成1亿元C1轮融资；少儿节目品牌小妈王宣布获得亿元B轮融资，这三轮融资金额均突破亿元。

在线少儿数学思维教育品牌“VIPThink”完成A轮融资1500万美元，折算人民币，融资金额过亿。

其他还有科幻作家郝景芳发起的通识教育项目“同兴学院”、新高考选课SaaS服务商“辰智”也获得了数千万元融资。

从资本青睐的企业中可以看出英语，行业顶端的优质企业成为资本追捧的热点监管力度加大并不能抑制资本热情。在线教育一个月内近6个项目融资过亿元。，融资轮次主要集中在A轮之后。同时，除了K12长期以来一直受到资本青睐的领域，包括编程、思维培训在内的素质教育也成为资本支持的重点。

姜敏表示教育机构整治 英语阿卡索，经过五年的发展，目前在线教育的渗透率很可能已经接近拐点。线上获客难度将逐渐降低，未来线上企业增速将持续加快。

对于在线教育未来的发展预期，蒋敏认为，正如直播技术是教育行业伟大的底层创新一样，“教育+AI”很可能是下一个沃土，但可能不是现在。产品形式。就像直播出现之前的在线教育一样，其实也是扑朔迷离、朦胧的。此外，不排除5G商用后对教育直播的影响是新教育产品的开发。