浙江在线6月8日电（浙江网记者 宫望平 杨晨）5月的一天，我们走进义乌市欧景国际幼儿园园长Gregory的办公室。首先映入眼帘的是墙上那四个威武的大字。 “积学而珍惜”。
事实上义乌让外教创业梦想成真，这位31岁的美国男孩并不认识汉字。装修办公室的时候，他询问了周围的同事，才知道了这几个字的意思。他觉得这很适合他，所以就把它挂在了显眼的位置。
从事教育工作8年，Gregory坚持边工作边学习。他说，知识是宝，学习很重要。这是他希望学生能够理解的，也是他教学的初衷。
来到义乌后，他对中国传统文化着迷。他不仅读了很多有关中国的书籍，还聘请了导师学习中文，最近又开始学习中国茶道，并爱上了喝红茶。
在办公室的书柜里，格雷戈里专门留了一个空间，摆放着《外国人眼中的义乌》等中文英文书籍，以及拨浪鼓和算盘。
这些都是他在为义乌孩子们设计课程时会用到的“宝藏”。他摇摇摇晃地表示，只有不断学习、更好地了解中国，义乌教育才能更好地国际化。
义乌，梦想的宜居城市
2008年，美国爆发金融危机后义乌一对一英文外教，找工作变得更加困难。在家乡底特律上大学的格雷戈里发现教育费用并没有下降，于是他利用假期兼职工作来减轻经济压力。
那些年义乌一对一英文外教，不少外国孩子利用假期去美国读书。格雷戈里性格外向，善于与人打交道。接待来夏令营的外国学生是他最喜欢的工作。 “我教他们地道英语，他们与我分享他们的故事。”
与不同国家的孩子们接触不仅让Gregory的假期更加丰富多彩，也让他积累了作为外教经验。 “国际教育的市场需求巨大，去非英语国家当外教或许是一个不错的选择。” 2010年，收到韩国首尔一所国际幼儿园的邀请后，他义无反顾地离开了“汽车之城”。
作为外教，大学主修哲学和经济管理的格雷戈里并没有什么优势。兴趣成为他最好的老师。他每天更加努力，业务能力迅速提升，赢得了晋升的机会。 “我喜欢和孩子们交流，帮助他们学习和成长。我很高兴。”他说。
然而英语培训，从教学转到管理岗位后，他遇到了瓶颈期。 “首尔的很多同事并没有真正把教育当成一种职业，他们常常忙于其他娱乐，而忽视了教学工作本身。”这是年轻的格雷戈里无法忍受的。
改革开放以来，中国取得了巨大成就，成为世界第二大经济体。这里的孩子对教育的要求也更高。许多外教也来到中国发展事业。当他萌生离开的想法时，中国成为格雷戈里“跳槽”的首选，有多个城市向他发出了工作邀请。经过比较，他选择来到义乌。
2016年8月，他首次来到中国，走进义乌。格雷戈里觉得自己来对地方了。 “这个地方很现代化，但又不那么拥挤，绿化率很高，非常适合居住，是我梦想中的城市。”他说。
义乌，活跃的创业之都
欧景国际幼儿园沿着义乌母亲河而建。地处国家经济技术开发区核心区。步行5分钟即可到达江滨公园、大型商场、综合医院。周边城市功能设施十分齐全。
干净的城市、便利的交通、热情的人们……在这里，格雷戈里获得了与大城市完全不同的体验。 “义乌发展很快，我刚来的时候，学校旁边的万达广场还只是一个框架，现在已经是繁华的商业中心了。”
在Gregory看来，义乌是一座充满活力的城市，能够以惊人的速度成长，背后凝聚着无数新老义乌人的智慧和汗水。 “每个人都在努力工作，我喜欢这种积极的氛围，”他说。
“勤奋好学，正直勇敢，诚实宽容”。虽然不太明白义乌城市精神的精髓，但事业上升期的格雷戈里对自己有这样的要求。 “我不想让这里的孩子们失望。”他说话的时候眼神很真诚。
来到义乌接手国际幼儿园，Gregory感受到了压力。 “这对自我成长很有帮助。”他说自己是个“宅男”，生活并不“精彩”。他习惯了学校和住所之间的“两点一线”英语，喜欢在家工作和学习。
欧晶国际幼儿园是一所年轻的学校，现有学生490余人，来自欧美、日韩、中东等10多个不同国家和地区。对师资队伍和课程设计都有很高的要求。为此，格雷戈里全身心投入工作，“连找女朋友的时间都没有”。
他的办公室里挂着五个时钟义乌一对一英文外教，分别显示中国时间、南非时间、英国时间、美国时间和加拿大时间。工作之余，他利用时间联系不同国家的外教，邀请他们来义乌工作。忙到凌晨对他来说是常事。
“做好国际教育，需要有更多的感情和耐心。”格雷戈里说。经过他的努力，欧景国际幼儿园已聘请了30余名来自不同英语国家的高素质外教，组建了一支具有丰富幼儿教育经验的外教专家团队。
高标准的校园硬件义乌一对一英文外教，加上高素质的师资队伍，使国际幼儿教育水平迈上了新的台阶。在义乌的两年里，Gregory给欧景国际幼儿园带来的变化是有目共睹的。
义乌，融合教育强国
近年来，为与世界先进接轨，义乌积极引进国际先进教育理念，开展教育交流合作，培养具有国际视野的新一代青少年。这里的孩子可以选择不同的学校，竞争是不可避免的。这也激励着Gregory继续创新，设计出更多优质的课程。
每天，他深入听课，与一线老师交流经验，收集各种课程设计的好想法。 “从事国际教育，思想不能固化，心态要开放。” Gregory的这一想法与欧景国际幼儿园的教学理念不谋而合。
欧景幼儿园在“中西结合、合而不同”的教学理念指导下，实行中外学生混班。每个班标配一名外教，两名中教。采用双语教学，引进国际教育组织认可的西方教学方法。在课程体系的基础上，与中华优秀传统文化等优秀传统文化很好地融合。
“中西教学理念存在差异，但各有优势，可以相互吸收、借鉴和融合。”下班后，格雷戈里邀请中国老师来上课，努力学习和了解中国文化。他认为，在义乌办国际学校，必须坚持因地制宜，科学融合多元文化。
在课程设计中，Gregory还会融入很多有趣、分享的游戏。 “孩子在玩耍的过程中，会产生一些思考和社会认知，培养与他人的沟通和交流能力。”例如，在烹饪课上学英语，老师和孩子们一起制作饼干，熟悉常用单词，学习用餐礼仪；还有数学课，老师把答案写在礼物上，奖励给答对的孩子。
义乌每年吸引入境外商50万人次，拥有来自100多个国家和地区的常驻外商1.37万人次。这是名副其实的“小联合国”。当前，义乌正在高水平建设世界“小商品之都”，对教育国际化提出新要求。
欧景国际幼儿园的发展也进入了关键时期，Gregory很喜欢这种有挑战性的工作。 “这是一件伟大的事情。”他表示，未来，他将用更多的热情和精力把学校建设得更好，为义乌高水平国际教育建设“贡献”。