为全面提升福田区国际理解教育水平，培养学生初步国际视野和人类命运共同体意识，近日，福田区首届国际理解教育课堂教学观摩研讨会由福田区主办。区教育科学研究所与21世纪教育研究所协办。大会在福田区富景外国语学校拉开帷幕。这是福田区全面推进国际理解教育的又一创新举措。

围绕进一步推进国际理解教育课程和教学实践，福田区开展首届国际理解教育课堂教学观摩及研讨活动，旨在提升学生全球能力福田外教一对一，促进教师成长和学校发展，逐步形成福田区被誉为“国家福田教育国际化综合示范实验区国际理解教育的经验和成果”。

本次活动将持续三天，分别为11月16日、23日、30日，连续三个周三。此次活动包括福田区东海实验小学、深圳市明德实验学校（集团）、福田区天健小学、福田区福田小学、深圳市富景外国语学校、福田区力源外语教育集团等首批福田区国际学校。以理解教育特色学校为主会场福田外教一对一，采用线上线下相结合的方式英语，向福田区全体教师开放。

据介绍，本次课堂教学观摩及研讨活动有三大亮点。一是国际理解教育课堂评价标准的运用，以及教学评价一体化理念在国际理解教育课堂实施中的具体落实；二是活动内容丰富，组织紧凑高效；三是注重讨论交流福田外教一对一，为专家和教师的对话留出充足的时间。

首场观摩研讨活动在福田区福井外国语学校举行，第二场活动在福田区天健小学举行。北京师范大学国际与比较教育研究院副院长、中国教育学会比较教育分会秘书长滕军教授，地方教材《国际理解教育》主编许苏妮福田区教育研究中心原主任、福田区教育研究所副院长聂俊清、福景外国语学校校长徐汉全、天健小学校长陈成斌出席研讨会。

会议分为国际理解教育课堂教学观摩、备课教师及团队讲授与反思、专家点评与互动交流四个部分。在国际理解教育课堂教学观摩环节，富景外国语学校为大家呈现了一堂外教共同参与的西方文化：假期国际理解教育学科渗透课堂。 Alex和刘丹老师现场组织学生分组，进行小组合作探索。学生们学习积极，讨论热烈，学习成果丰硕。

天健小学在描述音乐时展示了外教合作、英语与音乐融合的国际理解教育学科渗透课程《理解流派和风格》。乔治老师和冯秋梅老师共同教授学生音乐知识。它让学生充分体会音乐的各种表现形式以及音乐与情感的关系，引导学生欣赏不同国家的音乐，鼓励学生通过音乐和乐器来表达自己。两堂课的内容均属于国际理解教育的“文化多样性与文明互鉴”领域。

讲座和反思会后的专家点评会以线上线下联合点评的形式进行。专家的点评专业、具有引领性、启发性，为教师提供指导。专家认为，福田区国际理解教育起点较高，师资队伍专业素养高福田区举办首届国际理解教育课堂教学观摩研讨会，教研周到，团队充满活力、热情、敬业。两堂课都更好地体现了国际理解教育对学生知识和技能的影响。以及情感态度和价值观的培养。同时也建议这两门课程可以在文化融合互鉴、外教资源整合、充分发挥作用等方面进行进一步探索。

互动交流环节将活动推向了高潮。与会教师问题意识较强英语培训，就国际理解教育的跨学科融合、目标叙述等关键问题向专家请教。专家们的视野、专业、敬业和热情给福田老师留下了深刻的印象。专家与教师、教师之间的对话精彩学英语，讨论气氛热烈。老师们纷纷表示受益匪浅。

活动最后，福田区教育科学研究所副所长聂俊清对本次活动进行了总结。他相信，通过一整天的观察活动，自己收获颇丰。专家点评水平高福田外教一对一，老师团队精彩呈现。他希望国际理解教育的研究能够继续下去。促进教师、学生和学校的发展。

南都记者周正阳通讯员张冠群朱晓芳报道