2月10日，重庆的400万中小学生“始于云”。在采访中，许多老师向记者透露，现场教学的互动效果目前很好英语，但是老师无法与学生面对面，也无法通过他们的眼睛和表情来判断学生的真实地位。

“我为学生回答了一个问题阿卡索英语表情包，但他真的理解，还是他很尴尬地问？如果面对面，我可以通过他的表情来判断它。”一位老师告诉《上游新闻》重庆业务的记者。

在线教室在这个关键时期发挥了重要作用阿卡索英语表情包云学校的第一课②｜我理解！你确认你的眼睛了吗？在线教室面临这些主要挑战，但仍然存在挑战。

挑战1：

不同的信息素养，一些老师不熟悉该过程

并非每个老师都参加Dianjiang 1号中学的现场教室。您通常只在两堂课上教学生的老师您被选为19堂课的学生讲座。

她在线上课并不困难。尽管她没有亲自练习过，但她还很年轻，经常从互联网获得在线教育知识，知道如何使用主流软件，并且可以在短暂的培训后开始课程。

但是，并非所有的老师都可以轻松地在线上课。

“学生端的操作相对简单。只需单击实时广播室听课，但对于教师侧来说是麻烦的。”重庆大学的一位老师向记者透露，由于信息素养不足，许多老师无法迅速掌握在线课程的过程。他说：“您不能要求一位50岁的老师花几个小时来熟练操作软件，而在使用过程中不会犯任何错误。”

挑战2：

情绪互动会减弱，老师无法准确了解学生的反馈

“教学需要互动。在离线教室里，我们可以通过语言，身体和眼睛进行互动，但是现场教学会削弱老师与学生之间的情感互动，尤其是当数百名学生一起参加网上时，学生与老师之间的互动较少。”重庆扬丘安中学的英语老师陈老师说，在上课的前几天，学生们非常活跃和热情。超过100名学生在线学英语，其中一半以上留下了下面的消息，但后来较少的学生留下了消息。

此外，担心的老师陈（Chen）“无法准确获得学生反馈”。她给记者举了一个榜样，说在课堂上阿卡索英语表情包，学生立即解释说，学生说话不正确，学生说“我理解”。老师可以根据学生的表情和眼睛来判断他是否真正理解它。

但是在线，这很难实现。

挑战三：

学生的注意力很难维持，他们也测试了他们的自我意识

记者了解到，在线课程是低年级学生和父母的绝佳考验。

“参加在线课程太难了！”人民小学的一名学生Fu Youji的母亲告诉记者阿卡索英语表情包，他儿子所在的学校提供​​在线课程，教学内容类似于离线课程，但要让孩子们专心观看在线课程非常困难。

因此，她必须长时间观看孩子的讲座，而无能为力。 “如果我在我旁边看手机，孩子会很快过来看看。

当然，一些父母还考虑过轮流的方法，以确保一个人守护他的孩子在线上课。

但这要求当有足够的家庭成员（四个孩子和两个孩子都处于不同成绩）时，一位父母必须陪伴另一个孩子上课。一位父母告诉《上游新闻日报》每天的记者。

机会：

第三和第四层城市的需求爆炸英语培训，在线教育平台带来了机会

离线教学的暂停导致可以提供在线教育的软件下载数量激增，并且已经植根于在线的在线教育平台也引入了开发机会。 阿卡索和Vipkid等在线教育公司已经推出了“赠品课”活动，为所有学龄的学生开设了免费的在线教育课。

互联网经济和社会保障电子商务研究中心生活服务的电子商务分析师Chen Liteng指出，由于经济和地区因素，我的国家一直存在诸如教育资源的分布和不一致的教育结构等问题，这也导致了不同地区不断增长的教育水平。随着互联网技术的普及，教育资源变得越来越不受地区的影响，在线化程度不断提高。

Chen Liteng认为，在线教育资源是丰富的，不受空间限制，并且更灵活。此外，在线教育具有大量的学习数据，并且通过合理的处理和分析，它可以更准确地理解和符合学生的需求。由于其高效且强大的互动特征，在线教育吸引了越来越多的用户，并有望成为用户普遍接受的一种教育形式。

“在这一大规模使用和经验之后，在流行病下的在线教育行业可能会进入一个新的发展阶段，尤其是在用户教育中未成熟的第三和第四层城市中。”陈·林登（Chen Liteng）告诉记者。

上游新闻·重庆业务每日记者wei yue