Recently, the Ministry of Education announced the list of preschool education popularization and universal welfare counties (cities, districts) in 2024. Through the procedures of county-level self-evaluation, municipal preliminary review, provincial assessment, and national certification, 301 counties (cities, districts) including Tianjin Binhai New District were recognized as preschool education popularization and universal welfare counties.

其中，江苏省的32个县（城市，地区）通过了国家评估和认证。

“普及通用和HUI县的学龄前教育的普及”是评估和衡量相关地区教育发展水平的重要指标。记者还解决了如何识别流行和HUI县的方法。

2024年1月25日，教育部总办公室发布了“识别一批学龄前教育普及和环球县的通知”（以下简称“通知”）。尽管148个县（城市，地区和横幅）在全国范围内被确定为学龄前教育和环球县，但教育部教育监督局负责人也回答了记者关于“通知”相关问题的问题。

它指出，CPC中央委员会和国务院对县普及和普遍学龄前教育的监督和评估提出了明确的要求。识别工作的实施是具体的实施。在此过程中，根据县评估了学龄前教育的普及情况英语，并在省级促进了实施，并进行了国家审查和认证。此外，还有另一个重要的背景可以进行相关认可：县级人民政府在促进普遍，安全和高质量发展的学龄前教育的普及方面仍然存在一些薄弱的联系。在某些地方，通用学龄前教育的资源不足，学龄前教育的资金尚未到位；在某些地方，工作人员的设备不足幼儿一对一外教培训，没有福利，并且没有进行幼儿园安全和医疗保健工作的监督。 “为了解决这些问题，有必要对县的学龄前教育进行普遍监督和评估，以促进地方政府的起点，以加快学龄前教育中薄弱环节的改善，弥补缺点和弱点，并促进学龄前教育的高质量发展。”

至于评估和认可标准，我们必须专注于五个方面 -

首先英语培训，受欢迎程度和普遍性符合标准。其中，三个指标排名核心：首先，在学校前三年的总入学率达到85％。确保应该和想要去幼儿园的孩子可以顺利进入幼儿园，并基本上解决“入学困难”的问题；其次，通用幼儿园的覆盖率达到80％。确保来自普通家庭的孩子可以获得高质量和低成本的幼儿园；第三，公共幼儿园的儿童比例达到50％。它反映了公共幼儿园作为中流tay的方向，同时为社会力量提供了足够的空间来运行幼儿园。

其次，育儿质量是合格的。也有三个关键方面：一个是幼儿园将游戏作为他们的基本活动；另一个是专注于全面发展。幼儿园活动的内容应涉及五个主要领域：健康，语言，社会，科学和艺术，并促进儿童情感，态度，能力，知识和技能的全面发展；第三，没有“初级学校化”现象。幼儿园无法提前教小学课程江苏的32个地方被选为2024年的学龄前教育普及和普遍福利县（城市，地区），例如中国拼音，识字，计算和英语，他们不能主要通过集中的课堂教学组织和安排一日活动，或通过机械朗诵，记忆，复制和计算进行知识培训。

第三，教师团队有资格。教师的数量必须符合标准，完全装备教职员工，并对每个班级实施“两个教义和一项保证”的要求（即，两个全职教师和一名育儿工作者）；教师资格是合格的，所有专职教师必须获得工作认证；第三，保证教师的待遇，外教在工资收入，福利，培训，预先评估评估和专业所有权评估方面，外教外教与员工内部的教师享有相同的权利和利益；就教师道德和风格标准而言幼儿一对一外教培训，不可能发生重大事件。

第四，资金就位。它主要研究两个方面：首先，公共幼儿园的人均公共资金标准不得小于600元/年，并且应及时分配；其次学英语，应实施一般私人幼儿园的补贴，以支持一般私人幼儿园的健康稳定发展。

第五，人民感到满意。针对父母，老师，NPC代表，CPPCC成员，公众和其他团体进行的社会认可调查必须达到85％以上。

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行业专家解释说，对普希县学龄前教育普及的认识不仅是为了“掌握示威效应”并营造积极的氛围，而且还集中在“遵守问题的依靠问题”，以发现和解决学龄前教育中的问题，以促进整流。例如，当该国进行评估和认同时幼儿一对一外教培训，它发现了家庭学龄前教育中的一些缺点和弱点 - 幼儿园的条件不足，教师团队的建设不足，安全管理不足，医疗保健工作不足以及育儿质量需要改善。

At the same time, the popularization of preschool education, Puhui County should conduct in-depth research and judgment on the new challenges and requirements raised by changes in preschool population size and structure to education, coordinate the short-term and medium-term, optimize the stock and reasonably adjust variables, distinguish priorities, strengthen forward-looking layout, and establish a basic public education service supply mechanism that coordinates the population changes in preschool population.有必要进一步增强对教育前的质量认识，坚持加强含义建设，指导幼儿园，以遵守育儿和教育的结合，将游戏作为基本活动，创造丰富的教育环境，支持孩子们积极探索和学习，以实现和促进儿童在游戏和生活中成长，并在游戏和生活中成长，并不断地提高科学教育的质量，并不断地获得质量的科学教育。

只有解决更实际的问题幼儿一对一外教培训，在整个社会中创造积极的学龄前教育氛围，并在现实生活中提供更好的教育和服务，才能最终实现人们的期望。