株洲市“双名计划”中的边颖初中英语名师工作室以及罗军高中英语名师工作室，于4月29日携手举办了一场独特的“初高衔接”交流活动。本次活动的主题是“AI助力中学英语教学外教一对一英语口语课佳歌，打造初高中教育衔接的新模式”，目的是通过展示AI技术的应用、探讨衔接教育的方法以及进行教学案例的实操学英语，促进英语学科核心能力和教学评价的统一发展，帮助教师提升专业水平，并为区域内中学英语教学改革提供可借鉴的成功经验。

活动日当天，株洲市南方中学迎来了边颖初中英语名师工作室及罗军高中英语名师工作室的所有成员，还有渌口区一中、株洲市芦淞区淞南中学的全体英语教师。众多教师欢聚一堂，共同参与了这场庄严且热烈的开幕式，由此揭开了活动的序幕。

株洲市“双名计划”罗军高中英语名师工作室的成员荣海艳精心呈现了一堂别开生面的AI赋能英语教学示范课——《公园里的美术课》。该课程不仅致力于语言知识的教授英语培训，还着重于提升学生的思维层次，借助AI技术的支持，引领学生深入挖掘文本的深层内涵株洲市双名计划两英语名师工作室开展初高衔接联动活动，同时培育他们的批判性思维和创新能力。

株洲市“双名计划”下的边颖初中英语名师工作室成员刘小红，同样为听众呈现了一堂引人入胜的AI辅助英语教学示范课程——《Beauty in Art》写作课。在课堂上，教师巧妙运用AI技术，借助智能化教学工具，打造了充满活力的AI教学评一致性课堂。他们采纳了工作室研发的WONDER教学模式，有效提升了教学质量和效率，使得学生在轻松愉悦的氛围中，不仅学会了英语知识，而且听说读写能力也得到了显著提高。

在专题讲座中，来自南方中学的贺静宇老师以《初高中英语教学衔接中的思维训练》为题，向大家展示了她在教学衔接领域的研究成果及实践经验。她强调，实现初高中英语教学的有效过渡，核心是提升学生的思维能力外教一对一英语口语课佳歌，而人工智能技术的运用则为这一目标的达成提供了强有力的助力。

薛琛在主题讲座中，以《AI赋能课堂：技术应用与实践反思》为题，对AI技术在英语课堂中的应用策略和实践案例进行了深入浅出的讲解，为听众们提供了充实理论与丰富的实践指导。此次讲座不仅极大地拓宽了听众们的视野，同时也激发了他们对AI在英语课堂中应用的深入思考与积极探索。

株洲市装备研究所的负责人李雨，为听众呈现了一场题为《人工智能在基础教育阶段的应用》的深入讲座。讲座中，他综合了教育界最新的发展情况，对人工智能在基础教育阶段的应用现状、未来趋势以及可能带来的影响进行了全方位的剖析。智能教学系统的研发与实施，个性化学习路线的设计与改进外教一对一英语口语课佳歌，以及教育大数据的挖掘与应用，讲座内容广泛涉及了人工智能在基础教育领域的多个层面。教师们听得十分投入，纷纷表达了对此次讲座的赞赏英语，认为它使他们对人工智能在教育领域的应用前景有了更为深刻的理解和思考。

在未来的日子里，边颖初中英语名师工作室与罗军高中英语名师工作室将并肩前进，依托“双名计划”的指导，持续促进英语教育的创新与发展，致力于打造更加完善的初高中衔接教育新体系外教一对一英语口语课佳歌，并为此贡献出更多的智慧和力量。