近期，来自加拿大不列颠哥伦比亚省的师生代表团莅临靖江市实验学校，深入课堂与学生家庭，体验靖江的地域文化和风俗；同时靖江外国语学校英语老师名单，加拿大新斯科舍省教育部派出的四位代表也抵达靖江市第一高级中学及滨江学校等地进行考察，旨在与这些学校建立姐妹校关系靖江外国语学校英语老师名单，并展开广泛的交流与合作。靖江市近年来不断强化与海外院校的互动合作，通过举办各种交流活动，有力地推动了学校教育质量的提升和学生全面能力的增强。

加拿大两组来靖学习交流

上周四，来自加拿大不列颠哥伦比亚省的25位师生抵达靖江市实验学校，踏上了为期四天的“马洲之旅”。他们在校园内游览，欣赏了学生们的锡剧、武术、二胡等精彩表演，并深入课堂与结对家庭，亲身感受了靖江中学生的课堂氛围和日常生活。

与此同时，来自加拿大新斯科舍省教育部门的代表团成员四人抵达靖江市第一高级中学及滨江学校等地，对学校进行了实地考察学英语，并深入体验了学校的教育理念和情感氛围。

滨江学校校长方咏梅表示，该校自创立以来，便与澳大利亚的班克西帕克国际中学建立了国际友好关系国际交流助力靖江办学，于合作中实现提升，并定期举办师生间的交流互动。近期，加拿大新斯科舍省教育部莅临我校参观，对该校的硬件条件、师资队伍、教育水平及教学方法给予了高度评价。省教育部计划组织省内学校前来我校参观靖江外国语学校英语老师名单，并有望与我校缔结姐妹校关系。届时，两校将实现教师和学生的互访交流学习。方咏梅指出，通过进行国际间的交流，学生的英语水平和应用能力将得到显著提高，并且这种交流还能拓宽学生的视野，使他们得以认识并理解其他国家的教育体系和文化特色。此外，这样的交流也有助于学生对我国传统文化的深入理解和深刻感悟。对于学校来说，随着国际交流活动的频繁开展，学校的素质教育水平将得到增强英语，这将为培养学生综合素质提供更多借鉴和参考。

靖江市一中将携手新斯科舍省教育部，共建“中加班”。此班学生将有机会同时获得加拿大颁发的毕业证书，并且可以直接申请加拿大或其他国家的大学。

教育国际交流由来已久

自2007年起，德国与拉脱维亚的青少年文化交流代表团莅临靖江，他们游览了城东小学等教育机构，并与当地学生共同登台献艺。

2014年，靖江市外国语学校与荷兰的夸美纽斯学院建立了姐妹学校关系，并签署了合作协议。在学术交流和学生交流领域，双方通过人员互访、电子邮件往来、视频会议、教师交流、共同举办国际学科竞赛以及成立姐妹学校电子笔友俱乐部等多种方式，进行了广泛的合作。

童玲老师于今年九月至十月间赴荷兰的夸美纽斯学院参与了为期35天的教学交流活动。她分享道，在观察该校教师授课的过程中，她注意到那里的教师们常常展现出团队协作的精神，共同完成教学任务。这种做法使得师生之间的互动更加频繁，师生关系也显得更加和谐愉快。在这种平等的教学互动中英语培训，特别注重培养学生的自主意识，鼓励他们自主探索、自主发现知识、自主掌握技能，从而践行“实践出真知”的当代教育理念。

省靖中学每年都举办学生国际交流项目。在今年的10月底，该校选派了15位师生前往日本进行交流。他们深入到日本的政府部门、企业、学校等不同机构，同时融入日本高中生的家庭生活，亲身感受日本民众的日常生活。通过这次经历，师生们对日本的社会状况有了初步的认识，并深切体会到了日本文化的内涵和精神价值。在这段时间里，日本知名学者们对同学们提交的关于“企业创新”的考察主题进行了深入探讨，他们通过具体案例简要分析了企业兴衰的根源，并阐明了面对创新挑战才是企业展现其生命力的核心所在。

交流合作越来越受重视

11月15日，靖江市的多所知名学校，包括靖城中学、新桥城实验学校、东兴镇中心校以及莲沁小学靖江外国语学校英语老师名单，其教师团队纷纷踏上征程，前往溧阳，目的是参加由省教育厅在该地举办的第三届“苏台基础教育发展论坛”。

该市多所学校与台岛学校建立了交流合作关系。今年五月，新竹县立竹东国民中学的校长以及横山乡大肚国小的校长莅临靖江市，对东兴镇中心学校进行了考察。他们不仅传播了“快乐学习、尊重关怀、全人发展”的教育理念，还阐述了“大道之行公天下，度量能容涵古今”的育人观念，以及“大器蕴礼义，善德勤育人，度腹藏诗书，桃李尽成才”的育人宗旨。去年，新竹国立二中访问了靖江市靖城中学，进行了实地考察。在本次论坛中，双方计划达成一项合作协议，并就教学领域展开全面深入的交流与合作。

近年来，靖江市内的中小学纷纷致力于与境内外、省内外、市外学校开展交流与协作，同时积极寻求更加符合社会发展趋势及学生成长需求的教育途径和模式。（黄继鑫）