2022年，中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开，描绘了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图。 习近平总书记在党的第二十次全国代表大会报告中强调，当代中国青年生逢其时，施展才华的舞台极为广阔，实现发展前景十分广阔。他们的梦想极其光明。 站在新的历史起点，逐梦之旅召唤着追梦人开启新征程。 未来网推出“从未来看未来”系列评论，聆听在不同领域、不同岗位奋斗的年轻人，讲述他们与党和国家同向同行的故事学英语儿童启蒙，鼓励更多青少年学习、思考、践行党的二十大精神。 、“让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放出绚丽的花朵”。
————————————
“孩子们成长得更好学英语儿童启蒙学英语，是我们最大的心愿。” 六一儿童节临近学英语儿童启蒙，当我再次把目光投向曾经任教的乡村小学时，新一批的孩子们也目光闪烁。 不同的是，校园环境、师资力量、教学水平等各方面的发展与十多年前有很大不同。
党的二十大报告强调，“教育是国家的大计，是党的大计”。 作为一名曾经的师范生，我一直牢记着这句话。 2012年9月，我报名参加母校开展的“扶贫实习支教”实践活动。 经过前期系统的教育教学能力训练，通过笔试、面试的多重考核，我终于如愿成为了一名合格的实习支教生。 我持证到乡村学校工作，正式开始了我半年的支教生活。 进了学校后，我发现我指导的三年级班只有十二名学生，但已经占到了全校学生总数的三分之一。 当时，由于学校条件差，师资短缺，孩子们从一年级开始几乎每六个月就要更换老师。 如今，在“卓越教师计划”等相关政策的支持下，农村学校的师资得到了高素质的补充，欠发达地区的孩子也能享受到更好的优质教育。
还记得刚开始教书的时候，我是认真地“水土不服”的。 一方面是学校与周边环境的闭塞造成的心理落差。 另一方面是担心自己在大学里学到的“现代化、信息化的一线教育教学培训”知识似乎没有什么用处。 但我也知道，我带着教育扶贫的光荣使命去那里。 如果我这个知识比较丰富的年轻人，很容易被困难吓倒，那么孩子们自己有多大的力量来打破贫困的循环呢？ 我想为他们做更多的事情。 后来我也了解到，很多人都关心农村教育的发展。 我们和另一位教学伙伴一起寻求校长的帮助，为孩子们打开了尘封已久的多媒体教室，修复了多年前由慈善组织捐赠但因没有老师知道如何处理而被搁置的多媒体设备。使用它。
多媒体教室仿佛打开了新世界的大门，孩子们可以在这里观看人生第一部英文动画电影； 在那里，我不再需要依靠富有想象力的语言来徒劳地描述村外的世界和孩子们。 对一切都充满好奇； 在那里，我和孩子们一起完成了联合办学观摩课，获得了参会领导和老师的一致好评，也为联合办学下一步的教育改革提供了更深更远的思路。 经过半年的实践，我所任教的小学课堂内容更加丰富，课堂形式更加活跃。 孩子们的学习兴趣越来越浓厚，学习效率稳步提升，为中英语启蒙打下了坚实的基础……
十几年来，每当想起支教结束时，孩子们聚集在我身边，含泪唱着《虫子飞》的情景教育强国，支撑儿童青少年美好未来，我的心里就深深地感到温暖和感动。 事实上，我一直在关注通过社交平台和经常接触来支持学校和孩子们的发展和成长。 十年来，学校师资队伍更加科学合理，正式教职工比例大幅提升。 不再有学生每六个月更换老师的现象； 学校的办学条件进一步改善，有白板、电脑、多媒体投影。 ，“小蜜蜂”扩音器已经成为每个教室的“标配”。 教育信息化配置和数字化教学水平不断提高。 学校焕然一新，更好地满足了孩子们从“学”到“学”的需求。 “好好学习”的美好愿望。 原来一起上课的数学老师现在成了学校的校长。 班上最调皮的学生考上了省内一所知名大学。 已经有几个孩子来北京读书了。 我听说有些人去过好几个国家。
我从心底里为他们感到高兴，也真切地感受到党和国家历来对教育工作的高度重视，特别是党的十八大以来，始终把教育摆在重要位置。优先发展、优先规划、优先投入、优先配置的战略地位。 资源付出的巨大努力，取得了丰硕的成果。
今天，教育已成为全社会最关心、最支持的事业。 虽然毕业后我没有选择成为一名教师，但幸运的是我一直从事与儿童和教育有关的工作。 党的二十大报告指出，“坚持教育发展以人民为中心，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”、“加快推进教育公平”。义务教育高质量均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置……”进一步对教育工作作出一系列重要部署。今年的全国两会期间，习总书记习近平寄语新时代教育工作者要“努力培养青少年成为中国特色社会主义建设者和接班人”。 我也受到了启发，也知道了自己努力的方向。
新的征程，是一次充满荣耀与梦想的征程。 作为新时代的青年，我愿意把个人的青春奋斗融入党和国家发展的步伐，全心全意投身教育事业，为教育事业尽一份力。 “办好人民满意的教育”、“建设教育强国”的实践画卷上留下了浓重的青春音符。 （作者：赵庆芳，“90后”评论员，现供职于中央新闻网站总编室）
（中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项资金支持项目）
2022年，中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开，描绘了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图。 习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会报告中强调，当代中国青年生逢其时。 他们施展才华的舞台极其广阔，实现梦想的前景极其光明。 站在新的历史起点，逐梦之旅召唤着追梦人开启新征程。 未来网推出“从未来看未来”系列评论，聆听在不同领域、不同岗位奋斗的年轻人，讲述他们与党和国家同向同行的故事，鼓励更多青少年学习、思考、践行党的二十大精神。 、“让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放出绚丽的花朵”。
————————————
“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。” 六一儿童节临近，当我再次把目光投向曾经任教的乡村小学时，新一批的孩子们也目光闪烁。 不同的是，校园环境、师资力量、教学水平等各方面的发展与十多年前有很大不同。
党的二十大报告强调英语培训，“教育是国家的大计，是党的大计”。 作为一名曾经的师范生，我一直牢记着这句话。 2012年9月，我报名参加母校开展的“扶贫实习支教”实践活动。 经过前期系统的教育教学能力训练，通过笔试、面试的多重考核，我终于如愿成为了一名合格的实习支教生。 我持证到乡村学校工作，正式开始了我半年的支教生活。 进了学校后，我发现我指导的三年级班只有十二名学生，但已经占到了全校学生总数的三分之一。 当时，由于学校条件差，师资短缺，孩子们从一年级开始几乎每六个月就要更换老师。 如今，在“卓越教师计划”等相关政策的支持下，农村学校的师资得到了高素质的补充，欠发达地区的孩子也能享受到更好的优质教育。
还记得刚开始教书的时候，我是认真地“水土不服”的。 一方面是学校与周边环境的闭塞造成的心理落差。 另一方面是担心自己在大学里学到的“现代化、信息化的一线教育教学培训”知识似乎没有什么用处。 但我也知道，我带着教育扶贫的光荣使命去那里。 如果我这个知识比较丰富的年轻人，很容易被困难吓倒，那么孩子们自己有多大的力量来打破贫困的循环呢？ 我想为他们做更多的事情。 后来我也了解到，很多人都关心农村教育的发展。 我们和另一位教学伙伴一起寻求校长的帮助，为孩子们打开了尘封已久的多媒体教室，修复了多年前由慈善组织捐赠但因没有老师知道如何处理而被搁置的多媒体设备。使用它。
多媒体教室仿佛打开了新世界的大门，孩子们可以在这里观看人生第一部英文动画电影； 在那里，我不再需要依靠富有想象力的语言来徒劳地描述村外的世界和孩子们。 对一切都充满好奇； 在那里，我和孩子们一起完成了联合办学观摩课，获得了参会领导和老师的一致好评，也为联合办学下一步的教育改革提供了更深更远的思路。 经过半年的实践，我所任教的小学课堂内容更加丰富，课堂形式更加活跃。 孩子们的学习兴趣越来越浓厚，学习效率稳步提升，为中英语启蒙打下了坚实的基础……
十几年来，每当想起支教结束时英语，孩子们聚集在我身边，含泪唱着《虫子飞》的情景，我的心里就深深地感到温暖和感动。 事实上，我一直在关注通过社交平台和经常接触来支持学校和孩子们的发展和成长。 十年来，学校师资队伍更加科学合理，正式教职工比例大幅提升。 不再有学生每六个月更换老师的现象； 学校的办学条件进一步改善，有白板、电脑、多媒体投影。 ，“小蜜蜂”扩音器已经成为每个教室的“标配”。 教育信息化配置和数字化教学水平不断提高。 学校焕然一新，更好地满足了孩子们从“学”到“学”的需求。 “好好学习”的美好愿望。 原来一起上课的数学老师现在成了学校的校长。 班上最调皮的学生考上了省内一所知名大学。 已经有几个孩子来北京读书了。 我听说有些人去过好几个国家。
我从心底里为他们感到高兴，也真切地感受到党和国家历来对教育工作的高度重视，特别是党的十八大以来，始终把教育摆在重要位置。优先发展、优先规划、优先投入、优先配置的战略地位。 资源付出的巨大努力学英语儿童启蒙，取得了丰硕的成果。
今天，教育已成为全社会最关心、最支持的事业。 虽然毕业后我没有选择成为一名教师，但幸运的是我一直从事与儿童和教育相关的工作。 党的二十大报告指出，“坚持教育发展以人民为中心，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”、“加快推进教育公平”。义务教育高质量均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置……”进一步对教育工作作出一系列重要部署。今年的全国两会期间，习总书记习近平寄语新时代教育工作者要“努力培养青少年成为中国特色社会主义建设者和接班人”。 我也受到了启发，也知道了自己努力的方向。
新的征程，是一次充满荣耀与梦想的征程。 作为新时代的青年，我愿意把个人的青春奋斗融入党和国家发展的步伐，全心全意投身教育事业，为教育事业尽一份力。 “办好人民满意的教育”、“建设教育强国”的实践画卷上留下了浓重的青春音符。 （作者：赵庆芳，“90后”评论员，现供职于中央新闻网站总编室）
（中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项资金支持项目）