“学英语就找小哈，听、说、读、写都很棒，欢迎来到小哈老师的新概念魔术课。” 每次上课前，我都希望得知（希望是在网上）小哈老师总是用最饱满的热情来教英语。 面对所有的学生，我感觉就像变了一个人，超级活跃。

这也是大家称呼他为“小哈老师”的重要原因。 此外，他还毕业于哈佛大学教育学院。 以学校的名字命名并不过分； 最后自学英语哪个老师好英语培训，这个“哈”字是小哈老师对大家的祝福。 希望同学们都能像小哈老师一样，去到自己理想的地方。

热情、有趣、知识渊博、睿智，小哈老师不仅是同事眼中的阳光男孩，更是孩子们心中的邻家大哥哥。 从上外英语专业，到哈佛教育学院，再到成为希望学习（希望在线）的小学英语老师，爱是小哈老师成长不变的核心。 学会改变世界，他脚踏实地践行哈佛教育研究生院的校训，用爱和真诚滋养孩子，胸怀使命追求教育理想。

今天，让我们来听听哈佛小哈的英语学习和英语教学故事。

01一位哈佛学者的成长历程

都说人生如电影，所以小哈老师一定是一个积极主动、探索自我的成长型人物。

小哈老师从小就有很强的自主性和学习热情。 同样，在小哈老师看来，孩子生来就有求知欲，热爱学习和探索。 只要父母稍加引导，孩子的成长是很有希望的。

“小时候我们家有过家庭讨论，主要是鼓励我学习和思考。” 小哈老师的父母给了他足够的信任和自由，让他在自己想要的道路上不断奔跑。 他们不要求具体的学科成绩，而是提前为小哈老师的学习和成长制定正确的计划。

上小学时，小哈老师的父母会带他去少年宫选自己喜欢的兴趣班，比如钢琴课、书法课、声乐课……“他们给了我很多选择，但他们从来没有为我做出决定。” 我的父母就是这样。 他们带路，具体的路径选择是孩子们的自由，是他们积极性和自主性的体现。 小哈老师认为，作为家长，在为孩子规划跑步方向的同时，也应该给予孩子奔跑的自由和尝试、犯错的勇气。

小哈老师一路成长，多年来一直稳步学习。 哈佛是他求学路上的喜马拉雅山，在攀登的过程中，他不断探索、学习、总结，养成了一套“成为哈佛尖子生的好习惯”。

小哈老师的大学时光

“其实，我的具体学习方法很简单，就是‘口读、写作、重复’。” 所谓口语，是指知识点的口头叙述。 所学内容的完整表达是完全掌握的最好证明。 第二步是阅读，不仅要泛读，而且要边读边知重点。 笔的作用是在阅读过程中做笔记和总结。 经常反思是最重要的。 学习结束后，需要认真反思自己的不足或错误答案。 最后就是定期复习英语培训，熟能生巧，温故知新。

事实上，哈佛的课程设置也符合这些学习习惯。 课前和课后的演讲相当于口语演讲。 读书也是如此。 哈佛的每个班级都有一两本书供课后阅读。 不断强调反思。 在哈佛大学，无论哪位老师布置论文作业，学生都会留下一部分内容进行反思，反思自己在论文写作过程中的缺点和优点，以及今后需要的帮助。

这些从小养成的习惯不仅帮助小哈老师在学业上一路攀登哈佛，也让小哈老师在哈佛的学习和生活依然游刃有余。 而且，在小哈老师的教学中，他也将这些学习方法的底层思维融入到课堂中希望在线 希望向小哈老师学习｜哈佛学长的课堂真神奇，希望每个孩子都能拥有优秀的学习习惯。

02 有存在感的教学，我要做一名脚踏实地的老师

从哈佛教育学院毕业后自学英语哪个老师好，小哈老师面临着职业选择。 你应该选择研究型生活还是实践型生活？ 你应该选择当一名研究员还是一名教师？ 只有尝试才能知道答案。

当我上大学时学英语，小哈老师对英语教学非常感兴趣。 他在教孩子的同时，研究不同教学方法的效果，并在实践中探索如何激发孩子的学习兴趣。

在哈佛大学读研究生期间，肖哈先生参与了国家社科基金项目“文本声音构建与英语学术写作能力的发展”。 其论文也发表在国家核心期刊上。 本文研究了中国学生在撰写英语论文时遇到的困难以及相应的对策； 这也验证了小哈老师的学术研究能力。

小哈先生在哈佛大学留学时

在尝试了两条不同的道路后，小哈老师最终决定成为一名教师。 在他看来，英语教学必须脚踏实地自学英语哪个老师好，只有真正陪伴孩子在课堂上成长的人才有发言权。

同时，肖哈老师也将自己的研究成果运用到教学实践中。 小哈老师根据自己的研究经历、教学经历，包括学习经历和在哈佛所学的课程，认为孩子最需要的是两方面的知识。 一是自然拼法，即音标；二是自然拼法。 另一个是语法。 学习Phonics解决了孩子记忆单词的问题。 学好国际音标可以让孩子知道每个字母的发音。 这样，孩子只需要记住50多个拼读组合，就能轻松记住。 对于大多数单词，您不再需要害怕记住它们。 语法同样重要。 有些孩子记住了单词，但仍然无法理解句子。 因此，孩子有必要尽早系统地理解一些语法概念。 这样可以减轻孩子初中学习语法时的负担。

作为一名在国外接受教育的海归教师，小哈老师接受过当地语言的渲染，深知地道英语的魅力。 因此，他通过创造独特而丰富的融入英语国家文化的教室和空间来滋养他的学生。

无论是穿着圣诞老人服装上课，还是使用地道原创教材，这些都是小哈老师现场教学的例子。 深知线上线下课程的差异，隔着屏幕很难集中注意力。 小哈老师一身充满异域风情的服装吸引了孩子们的目光。 小哈老师在课堂上尝试特效，利用一些夸张的语气、表情、道具来达到奇妙的课堂效果。 随着时间的推移，这些事情逐渐尘埃落定，成为了小哈老师魔法课的一部分。

小哈老师早年上课照片

成为一名有趣的英语老师，激发孩子的学习兴趣，是小哈老师的初衷。 为此，他也付出了很多努力。 虽然每周只有三节直播课，但小哈老师每次讲课前都会花费两倍甚至三倍的时间准备。 集体备课、集思广益、创意教学、试教、复习、再试教……小哈老师的爱蔓延在每一节课中。

小哈老师和同事们打磨课程

就这样，小哈老师不断探索、成长，成为孩子们中活泼有趣的哈佛小哈。

03 用爱、耐心和真诚倾听孩子的心声

老师对于学生来说意味着什么？ 教书育人的快乐从何而来？ 小哈老师讲了几个小故事，这才是这份工作真正击中他的时刻。

早在上大学时，小哈老师就到宁夏固原市西吉县任教。 贫困、缺水，当地生活条件不尽如人意，教育资源也比较落后。 但在这样的环境下，小哈老师的班上还有一个小男孩英语说得非常流利； 虽然他的发音不是很好，但他非常重视英语学习。 小哈老师既惊讶又好奇，跟着小男孩来到了他家。 他发现男孩的家是一栋普通的泥砖房，一半已经倒塌了。 家里只有生病的奶奶，生活并不好过。 小男孩在这样的环境下继续学习，并取得了优异的成绩。

这时，小哈老师意识到，如果自己能给这个小男孩一些帮助和关注，他一定会有不一样的未来。 于是，小哈老师一行人决定继续追踪小男孩。 他们交流了彼此的学习，看到了彼此的生活。 最终，小男孩考上了自己心仪的学校，拥抱了自己的新生活。

肖哈老师在宁夏任教

小哈老师每次想起这个孩子都会感到震撼。 帮助更多教育资源匮乏地区的孩子，一直是他的心愿。

在希望学习（希望在线）课堂上，小哈老师的鼓励和关注成功改变了一个小男孩的学习态度。 通过长期的交流，小哈老师发现这个所谓的调皮男孩其实有点害羞，但他也想要受到关注，本质上还是不错的。 于是小哈老师鼓励孩子：“老师相信你有很大的潜力，希望你能养成良好的学习习惯，坚持一段时间，一定会取得进步的！”

此外，小哈老师还和小男孩达成了协议，每周检查男孩的作业完成情况、课堂表现等，如果做得好，就公开表扬男孩。 坚持了一个学期左右，小男孩的英语成绩有了明显的提高。 更可喜的是，小男孩的妈妈还打电话来感谢小哈老师。 她说，小男孩在学校的学习习惯也有了改善。 很多而且维护得很好。

耐心的鼓励和引导孩子不仅让他们感受到学习的乐趣，也让小哈老师有成就感。 也许这就是师生之间的共同成就。

作为一名老师，生活、期待、喜悦似乎都与孩子们息息相关。 小哈老师无法解释这是什么，但他坚信，这就是他愿意成为一名老师的原因，也是他的价值所在。 小哈老师和孩子们很亲近。 她总是认真倾听孩子们的心声，了解他们感兴趣的事情自学英语哪个老师好，和孩子们畅所欲言。 小哈老师对孩子们的喜好、孩子们喜欢的事物、喜欢玩的游戏、喜欢听的歌曲、互相开的玩笑等都了如指掌。 得知孩子们喜欢《孤独的战士》这首歌，小哈老师将孩子们记忆困难的语法知识编成了韵律，“我用am，你用are，is连接他、她、它。 ” 孩子们唱得很开心，我自然记得我唱歌时使用的“am”、“is”和“are”。

那种轻松的感觉、认真的态度、本能的、不可救药的学习热情，是肖哈老师从学生身上越来越清晰地看到的，令人感动。

04 心怀使命，追求教育的诗意与远方

击掌欢笑，小哈老师的魔术课轻松又轻松。 学生们非常喜欢，并且说英语时充满自信。 小哈老师希望将语言学习的乐趣渗透到课堂中，让孩子们看到课本之外、之外的东西。

“我只想教好每一个孩子，这是我现在最大的愿望。” 这也是小哈老师在哈佛毕业后选择尝试在线课堂教学，来到希望学习（希望在线）的原因。 他希望自己能教好更多的孩子，影响更多的孩子，帮助更多的孩子每天进步一点点。

对于小哈老师来说，作为一名老师最幸福的事情就是看到孩子们因为课堂而成为更好的自己。 “帮助他们开辟更多可能性感觉特别有意义，”他说。 如果帮助孩子取得一点进步，小哈老师会感到由衷的高兴。 与孩子们的友好互动也是小哈老师的快乐源泉。

学生画的小哈老师肖像

当老师有足够的知识和勇气时，除了提高学生的成绩之外，还有没有可能进行另一种教育呢？ 对此，小哈老师也有自己的“诗与远方”。 他希望自己能继续践行哈佛教育研究生院的校训，学会改变世界。 小哈老师希望，作为教育学院的毕业生，他需要学会如何改变世界； 而作为一名教育实践者，他可以号召大家通过学习改变世界，影响更多的人。 务实、探索，小哈老师一步步前进。 他要“一步一个脚印，先影响身边的学生，只要他们变得更好，就会有更大的舞台来改变自己和世界，也让中国在国际舞台上发光发热”。 ”。

英语是一种语言。 学习英语可以促进我们与国际社会的交流，更直接地了解英语国家的文化。 ChatGPT如此受欢迎，以至于很多人对英语学习的必要性产生了怀疑。 但小哈老师认为，虽然人工智能翻译越来越强大，但在与翻译机器交流时，机器产生的语言总是生硬的，无法与人建立真诚的联系。 只有能够流利地使用外语，才能在国际社会中顺利沟通。 另外，小哈老师认为，思维的转变也很重要。 作为中国人，我们有义务向世界各地传播中华优秀文化，讲好中国故事； 作为国际公民，我们还应该学会携带国际文化知识。 回到中国，努力成为中国与世界的桥梁。

英语是一种语言。 语言的细节和概念，包括语言教学的方式，都会影响孩子，并在更广阔的未来成长和传播。 小哈老师胸怀激情，胸怀使命。 她凭借专业的知识背景和丰富的实践经验，不断打磨自己的英语魔法课堂，为教育理想不断前行。