■ 吴忠庆

很多学习者都觉得英语口语学习和掌握比较困难英语，畏难、害羞等因素都或多或少地给口语英语学习造成了障碍。

英语口语和听力密切相关。 根据语言学的一般规则，语言学习者可以听后说。 我自学英语、法语和粤语时就是这种情况。 我在 20 世纪 80 年代中期学习英语口语 当时外教很难找到，以英语为母语的人也很少。 然而英语，我并没有像一些学习者那样英语所谓的“自言自语”的方法来学习口语。 因为它有很多缺点。 当时，我受到日本英语教学专家松本道夫先生的《速读学英语》和《速听学英语》两本书的启发。 我并不急于说英语，而是努力提高英语听力外教一对一英语口语课练习听力，阅读了大量的英语书籍。 我先跟着《新概念英语》录音带，专心练习发音，结果弄坏了三台录音机。 另外，我努力练习英语听力，高质量、多量地收听国外英语广播电台，还听了两个短波广播。 同时，我阅读了大量的《中国日报》、英美报刊、英文原著书籍。

那时我并不是一个人闭门工作。 相反，我利用一切机会参加各种英语角，大胆地用英语与国内的英语学习者和我能遇到的英语人士交谈和交流。 在学习英语口语的初期外教一对一英语口语课练习听力，我必不可少的阅读了英语入门书籍。

经过这个阶段后，我开始关注英语会话的内容外教一对一英语口语课练习听力，尝试多阅读中英文书籍，浏览大量英文原版报刊英语，关注国内外时事，使自己的英语能力得到提升。英语对话有意义且丰富。 事实上英语口语和听力密切相关，许多英语学习者和英语教师都停滞在这个阶段，因为由于缺乏英语信息和相关词汇外教一对一英语口语课练习听力，他们很少或没有话可以与外国人交谈。 要突破这个瓶颈，你需要听和读大量的英语，无论是疯狂阅读还是吃补品。 这个阶段的另一个问题是学习者说的英语不地道，而且也听不懂地道的英语。 解决办法都是一样的，就是反复观看大量的英文电影、电视剧、视频。 第一次最好不要看字幕，然后对照字幕，适当做笔记，跟着读，学习地道的英语表达，最后反复听、读没有字幕的原文。

我曾经听一位美国朋友说，他认识一个在美国学习生活了5年的中国女孩。 每次她说英语时，她都必须“翻译”中文意思，而不是直接用英语思考。 我认为原因是英语输入（听力和阅读）的质量和数量不够。

如今，互联网普及，科技不断发展。 新的英语学习方法还可以使学习者达到高级水平以上的英语口语水平。 多听、读网络上的英语资料（视频、音频、报纸和电子书等）以及纸质英语书籍和光盘等，会让学习者的英语水平飙升； 辅以手机APP、微信等技术手段，可以达到提高口语英语的效果。