文/谢明刘军

我的孩子即将进入小学一年级。 我该如何选择学校？ 公立学校和国际学校哪个更好？ 在国际学校系统中长大的孩子之间有什么区别？ 为什么国际学校成为越来越多80、90后家长的新选择？ 为此，笔者走访了长沙康利克雷格学校，了解众多“标签”背后的真实校园外教英语课初中英语培训，也请家长们共同探讨选择什么、如何选择国际学校。

长沙康利克雷格学校，所有照片由学校提供

获得IB-PYP授权仅用了15个月。 康力有多厉害？

长沙康立克雷格学校是由湖南未来集团与康德教育集团共同打造的一所涵盖小学、初中、高中的12年一贯制民办学校。 其小学现有教师51人，学生288人。 比例为1：5； 小学外教占16%，中学外籍教师占84%。 其中，小学二级教师6人外教英语课初中，小学中高级教师12人； 具有硕士学位的教师16人，具有留学背景的教师10人。

值得一提的是，学校已正式获得IB-PYP授权，成为长沙第一所以中文为探究语言的IB世界学校！

IBO（国际文凭组织）目前包括四个课程项目：PYP（小学项目）、MYP（中学项目）、DP（文凭项目）和职业教育CP（职业相关项目）。 IB-PYP课程是专为3-12岁学生设计的国际课程，强调跨学科课程。 IB课程在世界范围内得到高度认可。 学习了这套课程体系后，孩子们可以申请全球一千多所大学外教英语课初中，包括斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学等。

IB-PYP 十大培训师目标。

从小学到高中外教英语课初中 国际学校，选什么，如何选——探访长沙康利克雷格学校，康力实行连续统一的国际化教育。 小学阶段基于“国家课程+IB-PYP项目”开发实施一体化课程，开展学科间、跨学科、超学科主题探索，包括语言、数学、科学、艺术、社会学6个学科领域、体育、社会教育和个人教育，以及“我们是谁”、“我们在时间和空间中的位置”、“我们如何表达自己”、“世界如何运作”和“我们6个跨学科探究领域”包括“如何组织自己”和“共享地球”。

康利小学课程体系。

“我为什么要把孩子送到康里”？

“不同学校的教育理念、教育风格很大程度上决定了孩子未来的发展方向。” 学生陈瑞恩和陈瑞琳的母亲是一名留学生。 “国内教育为我打下了坚实的知识基础，西方教育则教会了我多元化的思考方式。 因此，我希望孩子在学习知识的同时，也具备主动探索知识的能力。 这就是我选择康力的初衷。”

学生曾浩宇的母亲表示学英语学英语，她的孩子在一二年级时还没有学过英语。 转学到康利时，他已经三年级了。 除了每周常规的10节中外教合作英语课外，英语老师还会给他辅导。 现在孩子的英语发音越来越纯正，词汇量也在提高。 “在康利，孩子们在学习文化的同时，也培养了更多的兴趣爱好，提高了自身素质，这些都将成为孩子的遗产，滋养、陪伴孩子一生。”

在康力外教英语课初中，孩子们不仅能学到知识，还能拥有主动探索知识的能力。

康力为孩子们提供各种锻炼体验和成长的机会。