学习机智能助手升级,可陪写作业、识别情绪

2024-06-07 21:34发布

5月30日,学习机内置的智能助手“小思”正式升级,增添作业模式、圈子学习、AI口语分级训练、小思对话等全新AI功能,使其成为更加全能、贴心的AI智能学习伙伴,可在多学习场景为孩子和家长提供帮助。

在30日晚的线上发布会直播中,学习机负责人赵普政表示,相比学习机内置的课程资源、精准学习功能等,“小思”的价值很容易被忽视,但其实,“小思”已经成为学习机中不可错过的宝藏功能。他认为,“小思”可以帮助家长减轻辅导负担,陪伴“AI原住民”一代孩子的学习成长。

建立专注的学习环境,帮助孩子节省时间

赵普政表示,“作业”往往占据了孩子每天大量的课余时间,“作业辅导乱成一团”也是不少家庭的痛点。对“作业”的流程和难点做过大量研究,发现“思维假、注意力不集中”是重要原因,孩子在写作业时,注意力很容易被其他事物吸引。

因此,此次“小思作业模式”升级的核心就是“为孩子打造专注的课桌场景”。小思作业模式布置作业的方式多种多样,可以自己拍照添加,也可以让家长通过家长端添加。开始做作业后,会有任务计时和背景音乐,打造高效自学的绿色学习环境。做完作业后,可以拍照提交作业,同步到家长端。

除了注重场景化,作业模式还提供多种实用工具。做作业时遇到不懂的问题,可以随时呼唤“小思小思”。比如你不认识一个单词、一个字,小思可以给你提示;数学题不会英语口语天天练每天10分钟,小思会给你指导、提问,帮助孩子解题;听写、背诵、口算批改等原本需要家长参与的任务,小思也可以轻松完成。

小思作业模式学习机界面

家长端则有视频学习、作业报告分析等诸多功能,让家长实现远程学习,帮助留守儿童、照顾孩子的老人、父母忙碌的家庭和自主学习的孩子得到更高质量的教育与陪伴。

赵普政说,“孩子的时间是最宝贵的,如果能通过专业的作业模式,帮助孩子每天在作业上节省10分钟,那将是非常非常有价值的。”

更加注重学习的智能交互

除了作业模式外,小思学习伴侣还新增了“小思圈学习”功能和AI口语分级练习。

“小思全全学”是学习机器研发的创新屏幕问答解决方案,通过圈选功能,可以得到数学题、英语翻译、生词解释等指导,并即时回答问题。相比于更常见的点检功能,“小思全全学”的覆盖范围更广。点检通常只能检查字和词英语口语天天练每天10分钟,而“小思全全学”可以圈出整个题目和整个段落,因此在阅读场景和练习场景中都可以方便使用。

“不懂的地方圈出来”,这种创新便捷的屏内交互方式,与学习机“慧眼”的屏下识别交互相结合,将给用户带来更加全面、灵活的交互体验。

《小小思维圈学习》

“AI口语分级练习”是基于大语言模型的英语口语练习功能。赵普政表示,2024年可以说是“智能学习元年”,新一代人工智能问世以来,AI口语练习的应用已经非常多,但目前市面上部分AI对话产品存在针对学龄儿童缺乏明确目标、深度不足、可持续性较弱等问题。

小思AI口语分级练习充分考虑学龄儿童的具体学习情况,打造独特的渐进式AI口语对话,并让AI性格更加友善,解决了孩子说话难、不喜欢说话的问题。同时根据新课标要求,选取适合学生练习的话题,参考权威剑桥系列考试口语标准,将内容整理成层层递进的内容体系,让孩子聊得有聊后感,有所收获。根据上线前的测试,使用同类应用的孩子平均连续对话次数在3轮左右,但使用小思AI口语分级练习的对话次数却达到了17轮。

小思AI口语分级练习

能识别情绪的好伴侣

赵普政介绍英语口语天天练每天10分钟,除了上述三大功能升级外,小思还有诸多“静若处子似水”的改变,也将显著提升学习和使用体验。

一方面,“小思建议”可以根据每个孩子的学习行为记录,包括做过的题目、看过的课、每一次语音互动,给出个性化的学习建议。这些建议遵循艾宾浩斯遗忘曲线,背后有一个包含动机、能力、提示三大板块的行为模型,引导孩子适时适度学习学英语,自主养成良好习惯。

另一方面,《小四对话》进行了全方位升级,全面升级后的《小四对话》支持连续话题提问,并拥有全新的记忆系统,昨天讨论的话题今天依然可以引发后续对话,让孩子真切感受到小四持续的陪伴与情感支持。

小思还加入了情绪识别系统和科学育儿模块,能够根据孩子提问的声音和状态,识别出孩子是高兴、害怕、难过还是愤怒学习机智能助手升级,可陪写作业、识别情绪学英语,并用相应的语调做出回应。比如,如果孩子问问题时声音很小,小思也会小声回答;如果孩子情绪激动学英语,小思会用安慰的方式询问发生了什么事情。

小思为家长提供成长报告和建议

在此基础上,小思会通过对话记录,发掘孩子的兴趣和发现孩子的优势英语口语天天练每天10分钟,并在家长端提供成长报告和育儿建议。家长可以了解孩子的学习和练习行为,比如学了多少知识点、查了多少单词、背诵了多少遍课文;也可以识别孩子的学习欲望、责任感、沟通能力等优势和潜力;还可以多关注孩子的情绪变化,发现孩子的兴趣。家长不必时时刻刻陪在孩子身边,但不会错过孩子微小的成长和变化。

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