昨晚群里突然讨论到儿童英语教育的问题，由于大家都同意孩子要学好英语线上外教英语一对一cambly，所以大家就展开了热烈的讨论。各位家长都分享了自己的经验。一位爸爸作为知行合一的先锋，把自己的思考和做法分享给大家。在忙碌的生活中，没有任何义务，能写出这么长一段话来分享给大家，很珍贵。我们为此心存感激。这次我会负责整理总结，然后插入一些我最近的经验。

包爸的几点结论：

（1）根据自身情况

对于我7岁的女儿来说家长应在孩子的英语教育中发挥主动作用，英语已经是她的第二语言了。对于孩子来说，学习语言越早越好。好的语言的定义是，孩子在童年时期没有固定的思维和语言模式，因此更容易接受学习。

（2）你为什么要自学？

我经常去身边朋友开办的大型英语培训机构走访，但发现英语教育的效果并不明显线上外教英语一对一cambly，原因可能有以下几点：

a.教师（包括外教）教学不系统，知识碎片化；

b.学生课后不复习，教学内容得不到有效巩固；

c. 培训的时间投入给学员带来了额外的负担；

能陪孩子的还是我们自己，所以我决定把主动权收回来，教宝宝英语，这就是知行合一的典范，点赞。

（3）教什么

对于教材，我思考并比较了：

a.新概念的优点是先进性，可以保证复习已经学过的知识，并且学到新的东西；

b.新概念的缺点是场景老旧、部分台词过时；

c.赖世雄的优点是场景实用，但衔接性较弱；

最后我选择了New Concept，因为它比较适合初学者。

（4）如何教导孩子

a.根本原则：维持孩子的兴趣，培养孩子的习惯。

b.具体实施，以故事作为教学内容，以夸张的形式呈现。不要专门找时间让她复习，但一定要在车上听英语线上外教英语一对一cambly，尽量让她看原版的动画片。

（5）详细信息

优先级设置了听力>口语>阅读>写作。这个阶段我在实际过程中基本已经忽略了阅读和写作，重点加强听力和口语。对于孩子来说，经常看英文动画很重要，在看的过程中英语培训，她会熟悉发音。等我们学完新概念第一册后，再报Cambly强化对话。目前大孩子的效果还挺好的，以后再分享给大家。

以上是Baoba很好的解释，我就说一下最近听书学到的一些观点，分享一下：

维特根斯坦曾经说过，“你的宇宙的极限就是你的语言。”他的意思就是，人类的思维受到语言的限制。节目中举了一个例子：

（1）中文里的“吃”就是你吃，我吃，他吃，今天吃，明天吃，昨天吃。反正就一个字线上外教英语一对一cambly，“吃”。

（2）英语中，“吃”和“吃”是有区别的。

（3）据说法语/西班牙语中“eat”的形式有30多种，而且差别更大；

这个例子，从某种程度上说明，西方文明还是强调个性英语，而我们的文明则强调吃火锅不分贵贱的思想。

语言是文明传承自身遗产的工具，也是了解其他文明的工具。

正如这位父亲所说，学好英语已经是必须的，是必须要做的事。现在的关键问题在于，如何用行动去帮助孩子学好英语，甚至学好其他语言。掌握一门语言，会为了解其他文化多一扇窗户，也会有机会更好地理解不同的思维方式。

心胸更开阔一些​​英语，或许他们的人生路就会更加宽广。