十年来，南邮老师用坚持书写了奉献的故事。照片由南油提供

南报讯（通讯员 李心典 记者 谭杰）9月10日中午，图书馆四楼一间自习室里英语培训，十多名学生在老师面前等待背书。除了那个站在老师面前赞同的学生微弱的声音可以听见之外，其他的都只是嘴巴的动作，没有任何声音。这是南京邮电大学日语系老师自愿辅导学生的背书。

“我一个词的语气出错了，两个句子的风格也不一致。”刚毕业的大二学生李雪瑶走出去后低声说道。 “老师们都给我指出来了。”这是一个平凡而正常的中午南京日语口语外教一对一，但这样专注的故事在日语系几乎每天都在发生。

据悉，中午背诵是南邮大学日语系的传统。自2009年学校日语系成立以来，系里老师坚持利用午休时间（每周一至周五中午12：30至1：30）帮助学生背诵以前的课文。迄今为止，已经过去十年了。近年来，系还将中午批注值班制度与新生辅导制度结合起来。每位日本老师负责6名学生。学生可以在老师值班时去，也可以选择课间时间去，同时可以提问。

“一开始我们主要考虑到日语系的学生大部分都是零起点，但到了大二，他们就面临着与学位挂钩的初四考试等压力。为了帮助他们快速提高南京日语口语外教一对一午休期间，大学老师自愿帮学生背书，时任系主任何秋莎和其他老师共同制定了中午强制背书班次。系主任洪杰老师说：“每位老师都努力指导，没有任何怨言，新老师也义无反顾地加入。”

“通过背诵文章学英语，语法、词汇、口语自然会提高。”科室副主任张汤良先生见证了十年的寒暑。他说，学习日语和学习其他外语是一样的。没有捷径。只有多读、多背，才能记住、掌握。 。

值得一提的是，该系日语外教全部参加辅导，无任何投诉。现场辅导学生的肖明学老师中文流利。他不仅精心指导学生日语，还长期从事中日文化交流活动。学生撰写的介绍南京各景点的文章被编成杂志英语，在日本推广并被日本媒体报道。

通过这种方法，学生巩固了基本技能。多名学生在全省乃至全国演讲、作文比赛中获奖。他们连续两年获得“人民中华”全国演讲比赛最高奖南京日语口语外教一对一，并在全国作文比赛中获得最高奖。奖项等，日语专业在吴书莲学科评价中也从C上升到B+。

今年暑假刚刚通过N1考试的大三学生杜辰兰感觉老师们都很和蔼可亲，很容易见到。 “他们的监督、认真、负责南京日语口语外教一对一，给我带来的不仅仅是成果，还有无声的​​感动。”

“学生们的感激之情和优异的成绩是我们最大的回报。我们有动力继续这样做。”张唐良老师说道。