在Weifang Maple Leaf International School,您的孩子会像这样长

2025-04-09 14:42发布

枫叶幼儿园

在幼儿园,他(她)将在美丽而国际的环境中健康成长

在幼儿园,他(她)将体验中国和西方的节日,并体验中国和西方文化

在幼儿园,他(她)将对幸福而有趣的学习活动充满信心

在幼儿园,他(她)将获得五个主要的枫叶特殊课程 - 通道课程,英语课程,美学教育图画书课程,全面的能力课程以及渗透到中国和西方文化的活动课程。

在幼儿园,他(她)将养成良好的行为和生活习惯

在幼儿园,他(她)将更加关怀和负责任

在幼儿园,他(她)会吃这种营养餐

在幼儿园,他(她)将充满信心和非凡

遵守“正确的根源,直树,深层根,茂密的叶子,郁郁葱葱的叶子和实施绿色教育的哲学”,实施“双语平行和国际融合的教育模型”,并以“一流的课程,一流的服务,一流的服务以及一流的营养”为目标。服务系统,课程系统和营养系统的三个主要系统共同建立了“尊重,护理,领导力和成就”的教育服务,以便枫叶的孩子们对幸福和有趣的学习活动具有更多的乐趣和信心。他们对新事物感到好奇潍坊孩子一对一外教哪里有,更具探索性和创造力;他们足够勇敢地接受挑战,并试图以各种方式解决问题学英语,并且更加关心和负责...

枫叶小学

在枫叶小学中,他(她)是快乐的主角

枫叶小学倡导幸福的教育,使学生能够接受幸福,幸福规则并在幸福中成长的知识。学校实施“快乐的教育”,“感恩教育”,“礼节教育”和“规则教育”,以使学生能够拥有基本的条件来追求幸福。每个年级的基于学校的阅读教科书为学生提供了快乐和幸福学习的愿景和能力。

在枫叶小学,他(她)是班级的大师

枫叶小学的课程是全面而独特的。课堂教学指导学生掌握规则并通过个人实践学习方法。所有学生都参与整个过程,并在实践中体验它以在实践中实现增长。教师对刺激学生的全面学习兴趣,良好学习心理学的建设,独立学习习惯的培养以及促进学习质量的形成的重要性非常重要。学生完全致力于教室。教室成为生活增长的过程,能力改善的过程以及追求幸福的过程。从“您想学习”到“我想学习”中,学生真正成为教室的主人和学习的大师。

在Maple Leaf小学,他(她)参加了各种英语活动

小学英语词汇已达到3,000,英语学习每天超过两个小时,使学生具有五种语言技能:拼写,听力,阅读,阅读,阅读和表达。英语课外活动很丰富,英语狂欢节的每个学期都可以在各种活动中使用英语,并运用他们学到的知识来提高学生的英语沟通能力。将英语从一个主题转换为一种语言工具。

在Maple Leaf小学,他(她)具有广泛的兴趣和知识。

学校提供专业课程,并且在课程管理中包括专业课程,以使学生可以全面地成长。学校坚持组织活动的活动,这些活动最喜欢学生,以及对学生最有益的活动。 Ganjingzi校园为所有功能性教室提供了完整的设备。高尔夫,棒球和其他课程的经验使儿童从小就可以培养高贵的气质并拓宽了自己的视野。

在Maple Leaf小学,他(她)这样完成了他的作业

积极地实施各种作业形式,培养和发展学生的主观性意识,刺激学生对学习的兴趣,为他们提供自我表达和自我表达的机会,并刺激他们对创新的认识。各种形式的作业使知识点更像场景,生动且更容易应用您学到的知识。

在枫叶小学,他(她)吃了这样的营养餐

枫叶小学食堂实施营养餐的准备,所有食物原材料均由枫叶专业餐饮小组保证。该小组的营养学家为营养食谱制定了营养食谱,每天两顿饭两天,以便每个学生都可以饮食安全,健康和美味。校园消除了小食物,即使是小糕点也由食堂统一制造。

在Maple Leaf小学,他(她)对感激之情了解更多

在枫叶小学中实施了三维训练,即人才的心,能力和行为。首先要做的就是拥有忠诚和孝顺的心。 Maple Leaf小学教会儿童通过课程内容和活动的指导使心感激。

在枫叶小学,他(她)可以留下美丽的回忆

学校为学生提供各个阶段。通过各种大小的各种活动,学生学习健康和合作的竞争,同时在童年时代留下了最美丽的阴影。老师将使用视听,学生作品和其他方法来记录每个学生的成长足迹,帮助每个孩子找到自己的成功,并过上幸福而温暖的校园生活。

我们很认真地做活动!枫叶的婴儿通过各种各样的活动感受到了家人对她的热爱,学会竞争和合作良好,并在童年时代留下最美丽的自己和家人的阴影。

Weifang Maple Leaf的宝藏为他们的父亲带来了一个大惊喜!

欢迎来到“给父亲的情书”

父母的话

在枫叶小学,他的童年很丰富多彩。在枫叶小学,他的微笑是最纯粹的。在枫叶小学,他的心晴朗。在枫叶小学,他的能力得到了认可。在枫叶小学,他的创新思维受到赞扬。在Maple Leaf小学,他的未来是无限美丽的……我认为很多年后,当他回忆起小学舞台时,他一定会快乐地微笑。这可能是每个父母想要给孩子的最好的礼物。

枫叶初中

在Maple Leaf初中,他的(她)拥有更多出色的英语技能

枫叶初中英语是由外教共同教授的,每周有10次会议(5个外教和5名中学老师)。它使用了一系列自写的“枫叶英语”教科书和原始教材,例如牛津大学出版社出版的“牛津发现”。词汇量超过5500,是普通初中英语教科书的三倍。 Maple Leaf初中高中实施“英语分级教学”模型,增强课程,平行课程并改善班级分层教学,根据他们的能力和个人辅导来教学学生,以便那些基金会贫穷的人可以学习良好并拥有更好的基础,以便学生可以全面地倾听,读书和写作和写作;在初中的三年级中,提供了完整的英语科学课程(科学)课程,引入了原始的英语教科书,积累了科学词汇,并掌握了加拿大科学课程学习方法。这是中国独特的学校课程,旨在与枫叶高中的加拿大英语课程建立联系。

在枫叶初中

他(她)可以获得更多的科学和系统的学习指导

枫叶初中的九个主要学科中有17个教学模型,所有这些主题主要是学生,基于学习,专注于培训,并且是实用而有效的。例如,“三链接”的科学教学模型:预览过程培养了学生独立学习的能力;展示过程与学生和合作的合作互动,并培养学生的合作学习质量;测试过程中的测试纸是“双批次和双校正”,并且在课堂上解决了问题,并且课堂的会议率超过85%。三链接模型使学生有机会思考,解释,展示,评估和问题,这对学生的能力进行了极大的培训。在“三链接”教学模型中,教师的作用是组织者,向导和助手,这确实反映了优质教育。

在枫叶初中,他(她)以标准化的方式行事,并成功地做事。

枫叶初中的九个主要学科中有17个教学模型,所有这些主题主要是学生,基于学习,专注于培训,并且是实用而有效的。例如,“三链接”的科学教学模型:预览过程培养了学生独立学习的能力;展示过程与学生和合作的合作互动,并培养学生的合作学习质量;测试过程中的测试纸是“双批次和双校正”,并且在课堂上解决了问题,并且课堂的会议率超过85%。三链接模型使学生有机会思考,解释,展示,评估和问题,这对学生的能力进行了极大的培训。在“三链接”教学模型中,教师的作用是组织者,向导和助手,这确实反映了优质教育。

在枫叶初中,他的(她)能力将被最大化。

Maple Leaf初中提供各种特殊课程,包括英语演讲,英语电影配音,英语文化部落,数学,物理和化学兴趣小组,科学实验俱乐部,钢琴,国际象棋,书法和绘画等。

实际课程包括基于研究的学习,社会实践,扩张培训在Weifang Maple Leaf International School,您的孩子会像这样长大,志愿服务,慈善活动以及加拿大,美国,英国,澳大利亚,澳大利亚,韩国和其他国家的冬季和夏令营。个人成长档案中包括社会实践记录和基于研究的学习报告,作为学生的学习陈公关。

活动课程包括:Sangou习惯训练营,每周举行国旗仪式和基于国旗的演讲以及主题课程会议;每月阅读交流,心理健康教育,文明的礼节教育,生活指导,法律指导,成绩摘要和赞扬会议等;年度英语艺术节,“枫叶杯”英语演讲竞赛,人才展示,圣诞节,万圣节,有趣的运动会议和其他一系列活动。活动课程扩大了学生的视野,并培养了学生的全面能力。

在枫叶初中,他(她)接受了精英文化的领导,并领导了跨文化发展。

枫叶初中的国际化学校管理定位汇集了中国和西方的教育资源,并确定了“精英人才”的培训目标。

为了达到精英文化的领导,枫叶初中高中开设了“邓乔班”潍坊孩子一对一外教哪里有英语培训,以与高中的“ Zhou Ellai班”联系,并建立了与继承的精英人才一起培训精英人才的系统,包括五个主要系统,包括教育系统,课程系统,文化系统,人才系统,人才系统,人才系统和发展系统。除了国家课程外,枫叶初中还综合了西方英语课程,这些课程强调实践,创新,刺激想象力和逐步进步。它已经建立了名人讲座,军事培训和扩张,社会实践,志愿服务,阅读交流,公共福利和慈善潍坊孩子一对一外教哪里有,中国的研究和其他教育课程英语,以培养学生为社会和领导力的性格服务的能力,并为精英教育系统的职能提供全面发挥。

Maple Leaf初中建立了一个高级启动的增长平台,满足各行各业的成功家庭的最大愿望潍坊孩子一对一外教哪里有,以接受精英教育。

枫叶初中生具有独立的思维,标准化的行为,知情的知识以及强大的身心。进入枫叶高中后,他们拥有出色的英语专业知识,全面的全面素质,出色的学业表现,满意的父母并得到了社会的认可,并称赞枫叶教育是精英人才的光滑绿色频道。

枫叶高中额外

2019年,有116名枫叶学生被录取到世界上十大枫叶大学

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所有的枫叶毕业生都在哪里? [在前100名享有声望的学校之外揭示毕业生的故事]

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