亲爱的朋友们，我在小学从事英语教学已有十年光景，期间遇到了形形色色的学生和家长。坦白讲，众多孩子英语学习成效不佳，并非智力不足，亦非不够勤奋，实则在于家长在辅导过程中沈阳小学英语一对一辅导多少钱?，可能无意中陷入了误区。今天，我愿意敞开心扉与大家分享，这三大误区或许你家也存在，及早发现并改正，孩子的英语水平有望显著提升。

第一个坑：逼着孩子死记硬背，把英语学成了“天书”

一位家长向我抱怨，表示孩子背单词如同承受酷刑，“apple”这个词记了三天却依然写错，让她怒火中烧，恨不得动手打人。我查阅了孩子的课本，发现家长为孩子制定了一份“每日10词”的学习计划，不管孩子是否能够理解，都强行灌输。然而，孩子面对单词时感到头痛，抵触情绪日益加重，甚至在上课时都不敢举手提问。

实际上，在小学阶段学习英语单词，根本无需过度竞争。以教授“dog”为例，我会在课堂上携带一个毛茸茸的小狗玩具，让孩子们亲手触摸、仔细观察，接着学习“dog barks ‘woof woof’”，这样既记住了单词，又学会了句子教英语10年，家长最易踩的3个坑，看完少走弯路，还能听到声音，孩子们既记得牢固又觉得很有趣。家长们在家中也可以采取类似的方法，比如在吃苹果时，可以问孩子们“这个是apple吗？”在穿衣打扮时，她会夸赞道：“这件衬衫真是太棒了”沈阳小学英语一对一辅导多少钱?，将词汇融入日常生活，这比单纯死记硬背单词表要有效得多。

第二个坑：总说“我英语不好，辅导不了”，把责任全推给老师

近期，一位母亲前来向我求助，她面带忧愁地说：“老师啊，我上学时英语成绩一直不理想，现在连孩子的作业都看不懂，只能指望您了。”我深感她的心情，但事实上，并非只有英语水平高的家长才能协助孩子。

我班上有个学生，他的父母都是做蔬菜生意的，他们不仅英语讲得不好，就连普通话也说得不够标准，然而这个孩子却英语说得非常流利。后来我了解到，每天晚上他完成作业后，都会扮演“小老师”的角色，向父母讲解当天学到的英语表达，比如“Good morning”代表“早上好”，“Thank you”则是“谢谢”。尽管他的父母听不懂这些英语，但每次都会用力鼓掌，赞叹道：“我家的孩子讲得真是太动听了！””就这一句鼓励，孩子学英语的劲儿特别足。

家长英语水平不高并无大碍，关键在于为孩子们提供一个展示的平台。即便你仅能表达“做得真好”或“请再给我讲一遍”，孩子也能因你的关注而激发出更强的学习动力。

第三个坑：太看重分数，忽略了“开口说”的重要性

期末复习期间沈阳小学英语一对一辅导多少钱?英语，一名学生考了98分，可家长却焦急地对我说：“老师，他的听力部分扣了2分，难道是耳朵出了问题？”于是，我让他现场朗读一段课文，结果他读得结结巴巴，就像挤牙膏一样艰难学英语，显然他只会做题，对于开口说话却缺乏勇气。

小学英语学习的核心在于打下基础，关键在于培养孩子将英语视为“交流的工具”而非“考试的负担”的观念。在我所教授的班级中，我采用了一种独特的“笨方法”，效果显著：每天课前，我会让两名学生上台，仅需用英语进行三句简单的对话，例如：“嗨！你好吗？”“我很好，谢谢。”“再见！”起初，许多孩子显得拘谨羞涩，如今却纷纷争先恐后地走上台去，甚至主动增添台词，比如加上一句“你的鞋子真酷！”

家长在家中不妨尝试英语培训，过程并不繁琐，从“早上起床问候‘早上好’，晚上睡觉前说‘晚安’”起步，即便孩子说得不对也不要立即纠正，首要目的是让他敢于开口。待孩子愿意主动说话后，再逐步引导他改正，这样的效果远胜于单纯关注成绩。

实际上，小学英语并不像大家想象中那么困难，它和学说话的过程相似，首先要学会听懂，然后才敢开口，最后才能掌握书写。家长们不必过于焦虑，多一份耐心，将英语融入生活的点滴乐趣中沈阳小学英语一对一辅导多少钱?，孩子们自然会对其产生兴趣。在你们辅导孩子学习英语的过程中，是否遇到过什么棘手的问题呢？欢迎在评论区分享，我会尽力为大家提供解决方案！