这是【软实力英语】分享的第857篇原创文章。

和10年前相比，家长们的英语水平已经有了明显的提高，特别是在听力和口语方面，远比我们当年的聋哑英语要好。

按理说，父母英语好，孩子的英语水平也一定好。可惜，情况没那么简单。苗爸爸见过太多的英语老师英语启蒙：学好英语的3种有效方法，很多孩子在高三的时候英语考试就挂了。

作为一名英语老师，苗爸爸对此深有体会。学校教学和家庭教化是两个完全不同的体系。不说天壤之别，但应试教育和个性化教育之间也存在着巨大的差距。

家庭英语启蒙是一个系统工程，不能照搬学校机械重复、盲目练习的培训方式，而应该根据孩子的心智发展水平，结合可理解性输入的教学理论，进行个性化辅导。

今天，喵吧就从三个方面英语培训，分享四种孩子学好语言的有效方法。

01

上下文优先

在学习英语时候我们常说要注意语境，无论是口语还是书面语，语境教学法都是很重要的方法，包括口语的情景语境和文章的上下文语境。

（1）词汇

如果孩子学习英语词汇不是为了考试，那么就应该在具体的语境中学习，而不是孤立地背诵每个单词。现在有一种儿童英语词典，也相当于一个图画场景，特别是名词和动词，看图就能一目了然。

当然，孩子更多的是通过绘本或者动画片来积累词汇，图片和动画场景是一种语境，帮助孩子理解单词的意思，而不用逐字逐句的翻译，图片就是单词的注解。

（2）短句

在孩子学识字之前，最好的启蒙方法就是“TPR（Total Physical Response）教学法”，家长先给孩子示范，然后家长说英语（或听音频），孩子做动作。

通常在这个过程中家长不会说一句话，而是简短的动作句子，比如给我一个微笑，按下按钮，脱掉裤子等。经过几次训练，孩子一听到英语短句就会明白英语指令的意思。

也许孩子不认识个别的单词，但能根据肢体语言的语境理解英语短句的意思。孩子学汉字认字卡就是用整体认字法，英语启蒙TPR亲子互动就属于整体认字法。这也是英语口语训练的正确方法。

02

扩展输入

没有输入就没有输出。通俗地说，听不懂就说不出来。小时候我们除了课本英语口语练习的最好方法，没有英语英语。现在的孩子有丰富的听力、口语、阅读、写作资源，让人应接不暇。家长要严格选择音频、视频和阅读材料，让孩子逐步扩大输入量。

（1）投入量大

这里说的输入，主要是指音频、视频和阅读输入。关于输入，理论界一直有一个被广泛认可的“可理解输入假说”，它是由美国著名语言学家克拉申提出的，强调输入要遵循i+1原则，其中i代表孩子现有的水平，1代表略有提高，也就是说要比现有的水平稍微难一点。

但在音视频、阅读输入训练前，需要通过有节奏的儿歌（如超简单的歌曲）、TPR亲子互动等方式积累1000+日常生活听力词汇，然后再进行自然拼写训练，将听力词汇转化为阅读词汇英语口语练习的最好方法英语口语练习的最好方法，才能顺利进入扩展阅读阶段。

掌握了1000个以上日常生活听力词汇之后，再开始看英文动画片就会相对容易一些，因为初级英文动画片的内容多是儿童日常生活的场景，儿童比较熟悉，相对比较容易理解。

（2）输入频率

研究表明，长期记忆通常需要16次以上才能记住一个新的知识点。一些孩子喜欢反复看同一部动画片或读同一本英文绘本。一位妈妈告诉苗女士，她家宝宝在看了、听了100多遍英文动画片《大毛毛》，听完上一句就能说出下一句，这是一个好现象。

具体训练方法可以安排为：早上阅读绘本，早、午、晚餐时听绘本有声读物，下午或晚上阅读绘本。经过如此频繁的重复，孩子自然对所学的内容就更加熟悉，遇到具体的生活场景时也能够及时输出。

03

听力 发音

对于低龄儿童来说，听力和发音的训练更为重要，因为儿童学习语言是通过模仿的，如果听力水平不够，就模仿不了，也就掌握不了地道的英语发音。

（1）先听后说

学好英语的目的是为了应用，而听力和口语是最重要的交际应用。在普通人眼中，学好口语需要外教似乎是一个普遍的认知。这种认知的基础有两个：

第一，互联网普及，普通百姓，甚至四五线城​​市的孩子，都可以通过互联网很方便地和外教沟通。

第二英语口语练习的最好方法，经济发展。人们的生活水平提高了，中产阶级人数增多，更加重视孩子的英语启蒙，也有经济能力为孩子选择在线外教。

但苗爸爸经常听说，有些没有基础的孩子，上了一个学期的外教课，学的东西却很少。最主要的原因就是，他们根本没有听说的基础学英语，就选择上了外教口语课。自然，每节课学的东西就不多，一节课就学两三个单词，孩子也不一定能记住。

如果在家通过TPR亲子互动积累了一定的听说基础，再去上外教课，互动会更多英语，对话的深度和广度也会扩大，这个选择性价比会更高。

（2）发音训练

通常，在英语启蒙半年左右后，就要开始进行发音训练了。毫无疑问，发音不准确，听力自然会受到影响。举个简单的例子，blood这个词，其中的oo发音为/ʌ/。有些孩子根据自然拼写，自然而然地把oo读成/u/。因此，当他们听到这个单词的正确发音时，当然听不懂了。

有些孩子不能区分长元音和短元音、前鼻音和后鼻音，不能正确发双元音，把双元音发成一个长音，如bite中的i，house中的ou。这些元音和辅音发音的基本技能，可以通过听、学英语儿歌，看一些英语教学动画片来训练。

例如美国第一儿童教育品牌LeapFrog Enterprises出品的《跳跳蛙》动画片系列，内容涵盖字母、数字、语音等，有助于孩子发音训练。

另外还有PBS Kids频道播出的《Word World》，它最大的特点是画面里的小动物、小物体都是由单词组成的，颇具创意，对小朋友拼写单词、练习发音很有帮助。

训练发音最好的方法就是模仿。有些家长很纠结，到底让孩子学英式发音还是美式发音，这个不重要，关键是选择孩子喜欢的音频或视频，每天模仿，经常重复。

我是“专业家庭英语启蒙培训”的发起人秒吧，每天分享英语启蒙、高考英语相关的原创文章。

今天的分享就到此结束，明天见！