《新概念英语》（第一卷、第二卷）手里的重量相当于半瓶矿泉水网上学英语推荐的老师，但如果“翻译”成盲文，两本书叠起来的内容就有半个人高了！

重庆盲人郑建伟家里就有这样一摞盲文英语课本。学习需要比常人多出很多倍的时间和精力。

他自学英语，赴英国留学，取得硕士学位，并为全国视障儿童免费上英语课。他这样做已经三年多了，为他们打开了英语之门，也打开了世界之门……

盲文自学英语雅思考试教材

“大家准备好了吗？我们开始了！（大家准备好了吗？我们开始了！）”在重庆两江新区郑建伟家的自习室里，他熟练地打开电脑，进入线上会议房间里，和网上的同学打招呼。 “我们继续上周的课程，先点评一下作业，大家都做得很好，还有一些小问题……”

每周，他至少花3个小时上在线英语公益课，另外还有3个小时用于批改和点评孩子的作业。

英语早已成为郑建伟生活的一部分，他也一直在与更多的人分享学习英语的快乐。

盲人学英语是不是特别困难？他淡淡一笑，没有直接回答问题。相反，他讲述了他学习英语的故事。

事实上，他是在学习英语过程中半途出家的。 “80后”郑建伟来自重庆潜江。他生来就是瞎子。然而网上学英语推荐的老师网上学英语推荐的老师，他从小就很“固执”。他相信自己和其他人没有什么不同，只是他看不见。

2006年，从长春大学特殊教育学院毕业后，他回到家乡，在一家中医医院担任针灸师。在很多人看来，盲人成为针灸师是一份相当不错的工作。但郑建伟却不这么认为，“谁说盲人只能靠按摩、针灸谋生？我想看看外面更大的世界……”

他想读研究生。但当时国内还没有学校招收盲人研究生，所以读研究生的唯一途径就是出国。

语言障碍成为郑建伟面临的最大“绊脚石”。高考时他没有参加英语考试，大学里也没有考过大学英语四六级，所以英语水平几乎是一张白纸。

2009年，郑建伟辞职回国开始学习英语。当他报名参加培训班时，老师说他不会教盲人，礼貌地拒绝了。市场上没有盲文教材，他就在网上购买了电子版的《新概念英语》，并四处寻找可以印盲文教材的地方。

在重庆图书馆，郑建伟发现了一台盲文雕刻机。需要整本书印刷好几本，工作量巨大，中间甚至因操作过多而“撞机”。

每个字母都有对应的盲文。在近半米宽的盲文书的每一页上，稍长的英语单词需要占据一行。拿着堆积如山的盲文英语资料，摸着牛皮纸上密密麻麻的凹凸，郑建伟开始自学。每次学一个单词，都要先“摸”字母，然后在心里拼出来。

学了近三年的英语，一个又一个单词、一个又一个语法点都被他背下来了。作为西南地区第一位盲人雅思考生，他三次走进考场。

英国驻重庆总领事馆为他多带带开辟了一个办公室，作为临时考场。原来十多页的试卷被翻译成了近百页的盲文试卷。其他考生几十分钟就能完成的阅读题，郑建伟花了几个小时才完成。

这是一场马拉松式的考试，从早上9点到晚上9点，历时12个小时。他最终得到了6.5分（满分9分）的好成绩——这意味着他可以“更有效地使用英语”。

郑建伟也得出结论：“盲人学习英语绝不是难以逾越的障碍！”

赴英国深造，体验融合教育

2013年，郑建伟考入英国埃塞克斯大学外语英语教学专业攻读硕士学位，成为该校当年唯一的盲人中国学生。

在异国他乡生活和学习时，即使是普通的留学生也要经历一系列的挑战，包括环境的变化、语言能力的差异等。对于视障人士来说，他们要面对更加繁琐和困难的处境。

回忆起自己的留学生活，郑建伟笑道：“其实，只要不怕麻烦，完全没有问题！”

他表示，自己很幸运，得到了很多人的帮助。同胞们来机场接他，帮助他安顿下来。学校为视障人士提供了相应的服务，并找了一名助理帮助他熟悉环境，帮助他定向行走。

但在充满挑战的留学生活中，最重要的还是靠自己。

刚来英国时，他的语言还不够好，所以他每次上课都用录音机记录老师说的话。他回到宿舍，听了一遍又一遍，向同学请教，直到明白其中的意思。有一次，他的导师与他进行了一对一的交谈，他问了一些令人困惑的问题。然而老师“喋喋不休”一些不相干的内容，让他颇为郁闷。他反复强调自己的问题，但仍然没有得到答案。

他沮丧地礼貌地表示感谢，结束了谈话。回到宿舍后，他回放录音机的内容，逐字逐句地听，却发现教官从头到尾就回答了他的问题！ “因为我担心使用语言，所以我听不懂，所以我开了个玩笑！”

如何应对语言使用焦虑也是他专业研究的内容之一。郑建伟表示，在学习过程中，过度的焦虑会降低一个人的语言水平，根本达不到最佳的学习效果。最好保持适度的焦虑。

每次上课前，他都需要准备好老师讲课的幻灯片，并先预习一下，这样上课时就不需要跟着幻灯片，只能听老师讲课了。在小组讨论时，老师也会特别关注自己小组的表现，并会请同学帮助他阅读幻灯片上的内容。

老师告诉他，不必隐瞒自己身体上的不便，也不必把每一个方面都设计得完美。如果你看不到它，你就看不到它。没什么大不了的。 “这个提醒让我恍然大悟，在获得知识的同时，也获得了人生的成长。我告诉自己要放手，不要把自己包裹得太紧！”

他逐渐融入了异国他乡的生活。他甚至第一次去超市买菜并自己做饭。即使只是简单的西红柿炒鸡蛋和方便面，他也很满足了。他甚至邀请外国同学到他家吃饭。

出国留学最大的收获是，郑建伟验证了一个假设：残疾人和健全人在同一环境中接受融合教育非常重要！

免费教学视障儿童学英语打开光明之门

正是这样的留学经历，让他萌生了创业、提供英语培训的想法。 “我看不出来，给‘有视力的人’教英语在别人看来难以置信，但我觉得差异不一定是差距，而是可以主动理解和丰富彼此的资源。”

回国后，他创办了自己的英语培训机构，并培养了一批批视障学生。现在他的学生很多已经通过了“985”、“211”考试，有的还出国留学。最早一批已经开始工作。

“郑老师的英语课很有趣！”郑建伟的学生肖楠说。 “他不仅教我们另一种语言英语，更重要的是让我们接触到更广阔的世界，了解文化差异并懂得如何沟通。 ……”

从2021年开始，郑建伟将开设“郑老师英语公益班”，为视障儿童提供免费在线英语辅导。

“谁说盲童在学业上不能与普通孩子竞争？我只是想传达，如果普通人能做到，盲人也能做到，而且他们能做得很好！”

“空中课堂”的学生遍布全国各地学英语，年龄从7、8岁到17、18岁。

背单词真的很痛苦吗？有什么办法去“坏”字吗？ “动物都是IT人……”郑建伟的班上简单地解释道。比如，他会通过小故事来分享如何有趣地背单词。

教室里，老师和学生看不见对方网上学英语推荐的老师，但时常传来快乐的笑声。

学生陈琳（化名）悄悄地告诉郑老师：“我以前对英语很抵触，听起来就像‘天书’。上了您的课后，我发现学习原来可以这么有趣，我也能学到东西。”通过英语了解外面的世界。”世界。 “陈琳是一个在普通学校读书的低视力孩子，但性格内向，不太善于与同学交流。为了打开他的内心世界，郑建伟教他听、说、读、写，鼓励他在课堂上大声朗读英语课文并牢记要点。

上学期，陈琳的英语成绩在班上名列第一，成为了班级的英语朗读生。他的同学也向他请教英语问题。陈琳向郑建伟报告了这个好消息：“我感觉更加自信、开朗了。老师英语培训，您说得对，我的视力障碍并不妨碍我成为一个优秀的孩子！”

郑建伟开心地笑了——这正是他的初衷，让视障孩子更加自信、勇敢人民实录｜一位盲人海归大师的慈善之路：用英语帮助视障孩子“看”世界，为他们打开一扇新的大门。

初三视障学生陈鹏（化名）下学期就要参加中考，但他的英语成绩却一塌糊涂。他向郑老师求助，“我想去普通高中，但不知道能不能考上……”郑建伟告诉他，“既然要学，就要做好忍受的准备。”你是否愿意承受这样的苦难？

得到肯定答复后，他对陈鹏提出了“严格”​​的要求：每天至少花3个小时学习英语，按时交作业，反复练习。几个月后，陈鹏的英语成绩突飞猛进，距离自己的目标越来越近。

郑建伟每周举办公益班已经三年多了，至今已辅导千余人。

今天是星期五，又到了上课时间。妻子端了一杯热茶到办公桌前，郑建伟打开电脑，抚摸着点显器，开始远程教学。

屏幕的另一边，视障孩子们的声音坚定而有力地背诵着英语。他们竭尽全力去拥抱一个充满困难却又极其美丽的世界。

（部分图片和视频由受访者提供）

上游新闻记者 季文玲 摄影 钱波 视频编辑 王善坤 美容编辑 刘玲