当然，我们不排除某些孩子会被卡通图片吸引，并且可以继续观看。少数孩子也可以通过观看英语动画片来成功，但是在此过程中，父母需要付出巨大的努力和精力。甚至著名的安妮·弗洛（Anne Flowers）也必须提供10倍儿童选择的资源，更不用说我们的普通人了吗？

大多数孩子只会听到听不到的东西时，才会默默地走开。

一项研究表明，如果一个孩子可以在看英语漫画或听原始英语音频时了解他/她的英语音频的90％，那么两次听可能会导致其余10％的学习。如果孩子只能理解50％孩子一对一外教听不懂，那么聆听两次甚至可能无法学习5％的学习。此外，儿童将对理解90％的音频感兴趣，他们只会对50％的音频感到沮丧，这严重影响了他们对学习的兴趣。

真正了解外教课的时间很小

从学习母语的角度来看，雇用一对一的外教似乎是一个好方法。毕竟，是为通信创建语言。但是我想说的是，除非您有雇用英语保姆来整天陪伴您的孩子的条件，否则每周一次或两次外教课程效果较低。

你为什么这么说？让我们看一下外教的教室。在某些离线课程中，通常有大约10个孩子。在教师的教学过程中，您可能会照顾这个孩子和那个孩子。您的孩子可能会分心。此外，开玩笑和纠正学科的时间学英语，课后孩子一对一外教听不懂，孩子们真正接受听力输入的时间非常可怜。

尽管目前正在出现的一对一的在线外教课程比离线外教课程稍​​好一些，但孩子们通常不了解外教的话，看上去很困惑。在一对一的外教课程中，未通过听力水平的孩子将被迫互动孩子一对一外教听不懂，这有时会造成巨大的心理压力。

我经常问父母：为什么孩子在英语启蒙中有这么多看似较高的条件父母让孩子接受这两种听力训练方法，这是浪费时间，但是效果仍然不好？你现在了解吗？根本原因是没有实现五个“可理解的意见”。

选择通常比辛勤工作更重要。在英语启蒙的道路上英语，父母不应该跟随人群。只有通过思考和研究更多英语培训，您才能知道哪种方法最适合您的孩子。

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